Тәжірибелік сабақтардың мазмұны
жүктеу/скачать 41,2 Kb.
|
семинар (1)
сөж
- Бұл бет үшін навигация:
- Негізгі тапсырмалар мен сұрақтар
- 4 Тәжірибелік сабақ
| Әдістемелік нұсқаулық: Ы. Алтынсарин Қазақстанда ұлы ағартушылық идеясын қалың халық бұқарасына тарататын, сөйтіп, оны ілгері алып бара алатын кадрлар даярлауды ірі мақсат етіп қоюы. Кадрларды ол тек азаматтық халық мектептері арқылы ғана дайындап шығаруға болатындығын көрсетуі. Ы. Алтынсарин еңбектерінің қазақ тілін оқытудағы рөлі, Ы.Алтынсарин ашқан мектептер, «Қазақ хрестоматиясы» еңбегінің маңызы
Негізгі тапсырмалар мен сұрақтар: Ы. Алтынсарин - кемеңгер әдіскер Ы. Алтынсарин еңбектерінің қазақ тілін оқытудағы рөлі «Қазақ хрестоматиясы» еңбегіне талдау жүргізу Әдебиеттер: 1. Әбілқаев А. Қазақ тілін оқыту методикасы . Алматы, «Мектеп»1988. 2. Д.Әлімжанов, Ы.Маманов Қазақ тілін оқыту методикасы . Алматы, 1965. 3. Қайдаров Ә. Қазақ тілінің өзекті мәселелері. Алматы: Ана тілі, 1998. 4. Жұбанов Қ. Қазақ тілі жөніндегі зерттеулер. Алматы, 1966. 5. А.Ысқақов Ана тілін оқытудың түйінді мәселелері (қазақ тілі мұғалімдерінің іс-тәжірибелері, жинақ), 1972, 19-бет 6. Қ.Басымов Грамматиканы оқыту жөнінде, «Ауыл мұғалімі» журналы, 1938 ., №14 7. Досмұхамедұлы Х. Аламан/ -Алматы,1991ж. 8. Сыздықова Р. Сөз сазы / Алматы, 1983 ж. №4 Тәжірибелік сабақ: Қазақ тілін оқытудың ғылыми жолдарының саралануы. Ахмет Байтұрсынұлының әдістемелік іс-тәжірибесі . А.Байтұрсынұлының оқулықтары мен әдістемелік еңбектерінің маңызы Мақсаты: А.Байтұрсынұлының оқулықтары мен әдістемелік еңбектерінің маңызын түсіну. Ахмет Байтұрсынұлының қазақ тілін оқыту бойынша ұсынған әдістеместеріне талдау жүргізу жүктеу/скачать 41,2 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|