Текст документа и его структурные элементы
жүктеу/скачать 248,09 Kb. Pdf көрінісі
|
Текст документа и его структурные элементы
11 клҚазақ т (1), 11 клҚазақ т (1)
| СТРУКТУРА ТЕКСТА
Структура текста — это взаимосвязь всех элементов текста, в том числе и содержательных. Она определяется выбранным стилем и жанром. У художественных произведений одна структура, федеральных законов — другая, научных статей — третья. Наиболее распространён трехчастный вид структуры, характерный для научных, публицистических и некоторых официально-деловых текстов. Трёхчастная структура предполагает, что текст состоит из трёх частей: введения, основной части и заключения. Логичность текста достигается за счёт не только правильной организации его частей, но и связности предложений между собой. Текст является связным, если предложения последовательно вытекают одно из другого. В таком случае читатель скользит по тексту, как по спокойной реке. Если связность отсутствует, то создаётся эффект рубленности текста. Читатель спотыкается на каждом предложении, потому что не понимает, как оно соотносится с предыдущим. При анализе документов мы в большей степени имеем дело с аналитическими и информационными текстами. Рассмотрим схему смысловой структуры таких текстов. Смысловая структура газетного, научного, делового текста представляет собой его логический каркас, определяющий соотношение между аналитическими, событийными и предметными элементами содержания. Используем для описания данного явления методику, предложенную в работах Т. М. Дридзе 5 . Схематически покажем элементы смысловой структуры текста: I. Главная мысль II. Элементы общего содержания текста А. Основные элементы Б. Второстепенные элементы 1. Основной констатирующий тезис 1. Иллюстрации к тезисам 2. Разъяснение основного тезиса (развивающий тезис) 2. Общий фон к цели сообщения 3. Аналитическая оценка ситуации Чтобы выделить главную мысль текста, нужно ответить на два вопроса: о чем говорится в тексте (так выделится тема) и что говорится об этом главном предмете мысли (так выделится основной анализируемый признак). Главная мысль обязательно должна быть выражена в форме предложения, а не в виде слова или словосочетания, поскольку она является суждением о предмете мысли. Далее нужно проследить, как развивается главная мысль, т.е. выяснить, поставив соответствующие вопросы: что говорится об основном анализируемом признаке, а затем — и о новом признаке, который введен предшествующим суждением. Элементы общего содержания (логическая схема текста). Это концептуальная часть текста, которая обосновывает, конкретизирует 5 Более подробно на подходе Т.М. Дридзе мы остановимся, когда будем рассматривать информационно-целевой анализ документов. основную мысль с помощью системы тезисов. Основными элементами общего содержания текста являются компоненты, которые представляют собой иерархическую цепочку, состоящую из следующих частей: 1) система констатирующих тезисов (КТ), которые скрепляют содержание и одновременно «продвигают» его, так как темой каждого такого тезиса остается признак основной мысли. Каждый из констатирующих тезисов может быть разъяснен с помощью следующих элементов - развивающих тезисов; 2) развивающие тезисы (РТ), которые имеют ту же структурную схему, что и констатирующие тезисы; 3) аналитическая оценка ситуации (АО) как итог авторских размышлений. Она содержит оценочные компоненты по поводу изложенного в тексте. Кроме основных элементов в смысловой структуре текста возможны второстепенные элементы, среди которых: 1) иллюстрации к развивающим и констатирующим тезисам, по сути это фактические данные, которые обосновывают истинность концепции, указывая место действия, время, участников, названия учреждений, даты, цифры, справки и т.д. Все они создают документальную основу текста; 2) фон к цели сообщения (факультативный элемент) - чаще это материал ассоциативного плана, очень субъективный, объясняющий, что побудило автора обратиться к теме. Как правило, фон располагается в начале текста, изложения, начинается аналитически, экспрессивно, например, с оценки или иллюстрации, что создает для читателя интригу, напряжение, увлекает его, заставляя читать. жүктеу/скачать 248,09 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|