Тест сұРАҚтары педагогика, ОҚыту әдістемесі

Білім таксономиясына сәйкес жаңа үлгіде әртүрлі тәсілдермен элементтерді қиыстыру арқылы ақпаратты жүйелеу деңгейі

жүктеу/скачать 66,3 Kb. бет 5/39 Дата 06.06.2022 өлшемі 66,3 Kb. #146098

Бұл бет үшін навигация:

• 43.Бұл үдеріс арқылы оқушылар түсіну, бақылау, оқу тәжрибесіне қадағалау қабілетін дамытады: Метатану
• 45.Білім берудегі инновациялық процестердің педагогикалық маңызды проблемасы: Озық педагогикалық тәжрибені зерттеу, жинақтау және тарату
• 47.Білім алушы мұғалімнің басқаруынан тәуелсіз болатын типті жүйенің сипатын көрсетіңіз: Жұмыстың құндылығын айқындап, мақсатын, орындалу ұзақтығын, нәтижесін белгілейді
• 48.Білімнің педагогикалық аспектісі: Оқушыларға ғылымды оңтайлы түсіндіру тәсілі 49.Білім беру мазмұны
• -ның мемлекеттік білім беру стандарты 51 . Білім берудің мазмұнын анықтайтын нормативтік құжаттар: Білім беру стандарты
• Білік: Тәжірибеде игерілген білімдерді қолдану тәсілдері. Балаларды қорғау бойынша халықаралық құжат
• Балаларды мектептен тыс тәрбиелеу мен білім беру саласындағы теориялық және қолданбалы зерттеулерден тұратын ғылым: В) Әлеуметтік педагогика.

Білім таксономиясына сәйкес жаңа үлгіде әртүрлі тәсілдермен элементтерді қиыстыру арқылы ақпаратты жүйелеу деңгейі:Жинақтау Білім, білік және дағдыны қалыптастыру процесі қажет етеді: Диагностикалауды.Бақылауды. Оқу-танымдық іс-әрекеттерінің нәтижесін анықтауды 43.Бұл үдеріс арқылы оқушылар түсіну, бақылау, оқу тәжрибесіне қадағалау қабілетін дамытады: Метатану 44.Бітіруші түлектерге ұлттық бірыңғай тестілеу өткізудегі бағалаудың мақсаты: Стандартты бақылау және орындау 45.Білім берудегі инновациялық процестердің педагогикалық маңызды проблемасы:Озық педагогикалық тәжрибені зерттеу, жинақтау және тарату 46.Білімді іс-әрекет негізінде қабылдап, оның өмірмен және практикамен байланысын тереңдетуді талап ететін оқытудың принципі: Белсенділік 47.Білім алушы мұғалімнің басқаруынан тәуелсіз болатын типті жүйенің сипатын көрсетіңіз: Жұмыстың құндылығын айқындап, мақсатын, орындалу ұзақтығын, нәтижесін белгілейді 48.Білімнің педагогикалық аспектісі: Оқушыларға   ғылымды оңтайлы түсіндіру тәсілі 49.Білім беру мазмұны: Ғылыми білімдер, іскерліктер мен дағдылар жүйесі Білім берудің мазмұнын көрсетпейтін құжат:А) ҚР-ның мемлекеттік білім беру стандарты 51. Білім берудің мазмұнын анықтайтын нормативтік құжаттар: Білім беру стандарты Білік: Тәжірибеде игерілген білімдерді қолдану тәсілдері. Балаларды қорғау бойынша халықаралық құжат: БҰҰ-ң балалар құқығы туралы конвенциясы. Балаларды мектептен тыс тәрбиелеу мен білім беру саласындағы теориялық және қолданбалы зерттеулерден тұратын ғылым:В) Әлеуметтік педагогика. жүктеу/скачать 66,3 Kb. Достарыңызбен бөлісу: