Тұрмашева, С. С. Салиш, А



бет5/69
Дата11.11.2023
өлшемі0,83 Mb.
#191046
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   69
Байланысты:
Дүниетану 2-сынып қмж (1)

Барлық оқушылар: отбасы мүшелерінің ауызша портретін жасай алады.
Көптеген оқушылар: өз жеті атасын, ататегін айтады.
Кейбір оқушылар: жеті ата туралы мақалды түсіндіреді, қорытынды жасайды.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы 2 мин

3 мин



Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру: «Ізгі тілек» әдісі.
Жаңа тақырыпты ашу. «Мюссемберг» әдісі.
Көп әріптер арасынан сөзді тауып, тақырыпты аш. првпваншлрменіңрвапгалроодщлататегімждаггнаспаоп шкзылр
Оқу материалын жариялау: «Миға шабуыл» әдісі.

  • Қандай сөз құрадың?

  • Ататек дегенді қалай түсінесің?

  • Өзіңнің ататегің туралы не айта аласың?

  • Ендеше, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болады?

Жақсы тілек айтады.
Сөзді тауып, тақырыпты ашады. (Менің ататегім)
Оқушылар сабақтың тақырыбымен, мақсатымен танысады.





Мұғалім үшін: компьютер, экран, мультимедиалық
проектор, дыбыстық колонкалар, электронды қосымша, кестелер мен
мазмұнды суреттер. Оқушы үшін: оқулық, оқушы дәптері (№1). Қағаз

Ортасы 20 мин

(ҰЖ) 1-тапсырма «Түйінді сәттер» әдісі арқылы жүзеге асады.
Оқулықпен жұмыс. Мәтінді түсініп оқы. Әңгімелесу.
Суретте берілген балалардың атасы жағынан таратқан ататегін айтып беру.

Оқушы мәтінді түсініп оқиды. Суретте берілген балалардың ата- анасы жағынан ататегін айтып
береді.
Дескриптор:
– Мәтінді түсініп оқиды.




Суреттер, СД дискі
Оқулық




15 мин



Саралау тәсілі: «Қарқын» әдісі арқылы жүзеге асады. Қарқыны жоғары оқушыға:

  • Мақалды оқып мағынасын түсіндір: «Жеті атасын білмеген жетесіз».

Қарқыны баяу оқушыларға: уақыт беріледі.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   69




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет