Учебное пособие для обучающихся в магистратуре Москва Берлин


Информатизация образования –



Pdf көрінісі
бет209/230
Дата10.10.2023
өлшемі10,49 Mb.
#184556
түріУчебное пособие
1   ...   205   206   207   208   209   210   211   212   ...   230
Байланысты:
Мандель Б.Р. Педагогика высшей школы. История, проблематика, принципы (1)
Документ, TYPES OF SCIENTIFIC RESEARCH Types of Sc
Информатизация образования – 
комплекс взаи-
мосвязанных мероприятий, направленных на обеспе-
чение оперативного сбора, обработки, систематизации, 
накопления, хранения, передачи различной информа-
ции и обмена ею участниками системы образования с 
помощью современной вычислительной техники и 
средств коммуникации в целях интенсификации функ-
ционирования системы образования. 
Информационное пространство – 
специфиче-
ское информационное окружение человека (сочетание 
текстов, графического изображения, звуковых и аудио-
визуальных сообщений и др.). 


588 
История – 
совокупность наук, изучающих про-
шлое человеческое общество; наука о развитии какой-
нибудь области природы, знания. 
Качество системы образования (образователь-
ное учреждение) – 
совокупность основных свойств
соответствующих целям функционирования системы и 
ее развития. Оценка свойств системы, т.е. ее качеств, 
выполняется с помощью критериев, отражающих при-
знаки существования у системы определенных свойств. 
Кибернетика – 
наука об общих закономерностях 
процессов управления и передачи информации в ма-
шинах, живых организмах и обществе; об использова-
нии информации в процессах управления.
 
Коллектив – 
устойчивая во времени организован-
ная группа взаимодействующих людей со специфиче-
скими органами управления, объединенных целями 
совместной общественно-полезной деятельности и 
сложной динамикой формальных (деловых)) и нефор-
мальных взаимоотношений между членами группы. 
Коллоквиум – 
одна из форм учебных занятий, бе-
седы педагога с обучающимися для выяснения знаний. 
Kомпетентность – 
осведомленность специалиста 
об условиях и технологиях решения возникающих 
профессиональных проблем, а также умение реализо-
вать свои знания в своей области деятельности.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   205   206   207   208   209   210   211   212   ...   230




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет