Положение d-элементов в периодической системе, особенности строения атомов. Месторождения меди, цинка, железа, хрома и их соединений в Казахстане
10.2.1.24 - объяснять положение d-элементов в периодической системе на основе строения их атомов; 10.4.1.7 - называть месторождения меди, цинка, железа, хрома и их соединений в Казахстане
1
Медь, цинк и их важнейшие соединения.
10.2.1.25 - объяснять свойства и применение меди, цинка и их важнейших соединений;
10.2.1.26 - уметь распознавать ионы Cu2+, Zn2+
1
Хром и его соединения
10.2.1.27 - объяснять свойства и применение хрома и его соединений
1
Железо и его соединения.
10.2.1.28 - описывать характерные физические и химические свойства, получение железа и его соединений; 10.2.1.29 - уметь распознавать ионы Fe2+, Fе3+
1
Практическая работа №1 "Получение гидроксидов железа (II) и (III), меди (II), цинка, хрома (III), испытание отношения гидроксидов к кислотам и щелочам"
10.2.1.30 - уметь экспериментально получать гидроксиды железа (II) и (III), меди (II), цинка, хрома (III) и изучить их взаимодействие с кислотами и щелочами
1
Виды коррозии и меры ее предупреждения. СОР№9
10.2.3.7 - знать виды коррозии, причины ее возникновения и объяснять ее негативное влияние на срок эксплуатации металлических конструкций;
10.2.2.2 - расчеты по уравнениям химических реакций с участием металлов, с реагентами, имеющими примеси, а также на практический выход продукта от теоретически возможного
Положение в периодической системе р-элементов, особенность строения их атомов. Алюминий и его соединения.
10.2.1.31 - объяснять закономерности изменения свойств р-элементов и их соединений в группах и периодах с точки зрения строения атомов;
10.2.1.32 - изучить амфотерные свойства оксида и гидроксида алюминия;
10.2.1.33 - описывать применение алюминия и его сплавов
1
Углерод, кремний и их важнейшие соединения. Распространение углерода, кремния и их соединений в природе. Демонстрация № 8 "Поглощение активированным углем растворенных веществ (адсорбция)"
10.2.1.34 - изучить физические и химические свойства углерода, кремния и их соединений;
10.2.1.35 - объяснять, как происходит отравление угарным газом и описывать способы оказания первой помощи
1
Особенности строения и свойства молекулы азота. Аммиак, соли аммония.
10.2.1.36 - объяснять низкую химическую активность азота на основе строения молекулы;
10.2.1.37 - составлять уравнения реакций, характеризующих получение и химические свойства газообразного аммиака и его водного раствора;
1
Ортофосфорная кислота и фосфаты. Применение соединений азота и фосфора как удобрений. Экологические воздействие оксидов азота, нитратов и фосфатов на окружающую среду.
10.4.1.8 - анализировать воздействие оксидов азота на атмосферу, нитратов на почву и водные ресурсы;
10.4.1.9 - предлагать пути решения проблемы уменьшения воздействия соединений азота и фосфора на окружающую среду;
10.2.1.38 - изучить физические и химические свойства ортофосфорной кислоты и фосфатов
10.2.1.39 - описывать образование диоксида серы при горении серосодержащего ископаемого топлива;
10.4.1.10 - объяснять роль диоксида серы на формирование кислотных дождей и их воздействие на окружающую среду;
10.4.1.11 - объяснять использование диоксида серы в консервации продуктов питания.
10.2.1.40 - сравнивать свойства разбавленной и концентрированной серной кислоты;
1
Галогены. Хлороводород, соляная кислота и хлориды. Биологическая роль йода в жизнедеятельности человека. Меры по защите здоровья жителей Казахстана от болезней, возникающих при йододефиците.
10.2.1.41 - объяснять закономерности изменения физических и химических свойств галогенов в группе;
10.2.1.42 - изучить химические свойства соляной кислоты и знать области ее применения;
10.4.1.12 - знать биологическую роль йода в организме человека и объяснять возникновение болезней, связанных с дефицитом йода на территории Казахстана, предлагать пути решения данной проблемы
1
Практическая работа №2 Решение экспериментальных задач на тему "Качественные реакции на некоторые анионы". СОР№10
10.2.1.43 - знать качественные реакции на хлорид-, бромид-, йодид-, сульфат-, карбонат-, фосфат-, нитрат-, силикат- ионы;
10.2.1.44 - составлять план эксперимента по определению анионов и осуществлять его на практике
Получение цветных и черных металлов и их сплавов в Казахстане
10.2.3.8 - знать способы получения металлов в промышленности; 10.2.3.9 - называть составы важнейших сплавов, применяемых в науке, технике и в быту: чугун, сталь, латунь, бронза, мельхиор, дюралюминий;
10.2.3.10 - описывать способы получения и свойства чугуна и стали;
10.4.1.13 - объяснять экологические проблемы химических производств Казахстана
1
Производство серной кислоты контактным способом
10.2.1.45 - описывать контактный процесс промышленного производства серной кислоты и знать ее значение для промышленности
1
Производство аммиака, азотной кислоты
10.2.1.46 - описывать способы промышленного производства аммиака и азотной кислоты и отрасли применения его продуктов
1
Силикатная промышленность Казахстана. СОР№11
10.2.3.11 - описывать процесс производства стекла и цемента и их применение
1
Загрязнение окружающей среды отходами химического и металлургического производства
10.4.1.14 - оценивать воздействие отходов химического и металлургического производств на окружающую среду
