Урок №54/5 Предмет: физика Класс: 7 Учитель: Лешкевич Е. В. Тема урока: Тепловой баланс

• 
  Образовательные: ввести понятие теплового баланса в тепловых процессах; формировать умения решать задачи на тепловой баланс.
  
• 
  Развивающие: способствовать развитию интереса к физике, логического мышления, внимания, памяти, самостоятельности при поиске решения;
  
• 
  Воспитательные: повысить интерес учащихся  к изучению материала, развитие речи учащихся, наблюдательности, зрительного восприятия,  самостоятельности  в выдвижении гипотезы и формулирования выводов.
  

• 
  Личностные: формирование чувства товарищества, доброжелательности при решении задач путем организации взаимопомощи и взаимоконтроля;
  
• 
  Предметные: формирование умения применять теоретические знания по физике на практике, решать физические задачи на применение получен­ных знаний;
  
• 
  Метапредметные: овладение навыками самостоятельной постанов­ки целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности.
  

• 
  Образование облаков
  
• 
  Деревянный дом хорошо сохраняет тепло
  
• 
  Летом в темной одежде жарче, чем в светлой
  
• 
  Океанические течения
  
• 
  Грязный снег в солнечную погоду быстрее тает, чем чистый
  
• 
  Снежный покров защищает озимые посевы
  
• 
  В просторных сапогах теплее, чем в тесной
  
• 
  Нагревание воды в чайнике
  
• 
  Кошка греется на солнце
  

Пазл «Угадай-ка» «Количество теплоты. Удельная теплоемкость вещества» (https://learningapps.org/2447706)

Тема урока вводится через интригующую загадку Шерлока Холмса.

Выслушав ответы детей, педагог обещает, что в конце урока, они сами решат: правы ли они в своих предположениях.