В переводе с греческого «характер»
жүктеу/скачать 66,99 Kb.
|
тго тесты
Анализ, Английский язык тесты, титулка по восполнению пробелов, 5 Б класс. Анализ СОЧ -4 четв (1) - копия - копия - копия
| Question 68
В классической и новой риторике сформулирован так называемый риторический канон (образец, алгоритм), определяющий этапы работы над риторически грамотным текстом. Марк Тулий Цицерон так формулировал задачи создателя влиятельного текста так • найти, что сказать (изобретение, инвенция); • найденное расположить по порядку (композиция, диспозиция); • придать ему словесную форму (выражение, элоквенция); • утвердить все в памяти (запоминание, меморио); • произнести (акцио). Выберите верное определение этапа «инвенция». Расположение отобранного материала Словесное выражение отобранного и скомпонованного материала Отбор содержания из источников для будущего выступления Авторское разыгрывание речи на публике Запоминание основных положений текста речи Question 69 В классической и новой риторике сформулирован так называемый риторический канон (образец, алгоритм), определяющий этапы работы над риторически грамотным текстом. Марк Тулий Цицерон так формулировал задачи создателя влиятельного текста так • найти, что сказать (изобретение, инвенция); • найденное расположить по порядку (композиция, диспозиция); • придать ему словесную форму (выражение, элоквенция); • утвердить все в памяти (запоминание, меморио); • произнести (акцио). Выберите верное определение этапа «выражение, элоквенция». Запоминание основных положений текста речи Расположение отобранного материала Отбор содержания из источников для будущего выступления Словесное выражение отобранного и скомпонованного материала Авторское разыгрывание речи на публике Question 70 В классической и новой риторике сформулирован так называемый риторический канон (образец, алгоритм), определяющий этапы работы над риторически грамотным текстом. Марк Тулий Цицерон так формулировал задачи создателя влиятельного текста так • найти, что сказать (изобретение, инвенция); • найденное расположить по порядку (композиция, диспозиция); • придать ему словесную форму (выражение, элоквенция); • утвердить все в памяти (запоминание, меморио); • произнести (акцио). Выберите верное определение этапа «акцио». Запоминание основных положений текста речи Расположение отобранного материала Отбор содержания из источников для будущего выступления Словесное выражение отобранного и скомпонованного материала Авторское разыгрывание речи на публике жүктеу/скачать 66,99 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|