Рисование
|
«Огород моего детского сада»
|
Предметное рисование
|
Формирование умений по проведению в разном направлении прямых линий, их пересечений.
рисования предметов округлой формы;
|
Обучение умению выразительно передавать основную форму, пропорции предметов и их частей, опираясь на знание форм, относительную величину частей и их расположение, окраску предметов, основываясь на знании цветов и их оттенков, подбирать цвета по своему вкусу;
|
|
7
|
Аппликация
|
«Украсить стены детского сада»
|
Декоративная аппликация
|
Формирование навыков составления узоров из геометрических фигур и растительных узоров на полосе и по мотивам народного искусства с учетом последовательности.
|
Формирование навыка составления узора из знакомых геометрических элементов на бумаге разной формы, изображения из частей, выполнения коллективных работ для оформления помещений к праздникам;
|
|
|
Лепка
|
«Любой предмет с детского сада»
|
Предметная лепка
|
Формирование навыков из куска пластилина.
знакомых предметов разной формы и величины по образцу и представлению с учетом характерных особенностей предмета;
|
По представлению, изображая предметы, виденные на улице, дома, в детском саду.
|
|
1
|
|
05.09
|
Развития речи
|
«Кто работает в детском саду»
|
Словарный запас
|
Обогащение словаря детей существительными, обозначающими профессии людей, названия частей и деталей предметов, качества и свойства предметов.
|
обогащение словарного запаса детей существительными, глаголами, прилагательными, числительными, местоимениями, наречиями, предлогами, сочинительными и подчинительными союзами;
|
|
2
|
|
