ЖҰмыс бағдарламасы пәні: «Қазақстан тарихы» Пән коды: kт 1101 Мамандық: 5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс»


Семинарлық сабақтың тақырыптық жоспары



бет4/6
Дата28.01.2018
өлшемі1,43 Mb.
#34203
түріЖұмыс бағдарламасы
1   2   3   4   5   6

Семинарлық сабақтың тақырыптық жоспары



Тақырыбы

Өткізу түрі

Ұзақтылы

ғы





1 – семестр







1

Кіріспе. Қазақстан аумағындағы тас ғасыры және қола дәуірі.

Ауызша сұрау

2

2

Ерте мемлекеттік құрылымдар.

Кіші топтар

2

3

Ерте және дамыған ортағасырлық мемлекеттер (VI-ХІІІғғ. басы)

Презентация

2

4

Қазақстан монғол жаулаушылығы кезеңінде және ортағасырлық мемлекеттер (XIII-XV ғғ).

Ауызша сұрау

2

5

Қазақ халқы қалыптасуының аяқталуы және XV-XVI ғғ. Қазақ хандығы.

Кіші топтар

2




2 семестр




10

6

XVIІ-XVIІІ ғғ. Қазақ хандығының саяси және әлеуметтік-экономикалық жағдайы

Ауызша сұрау

2

7

XVIII –ХІХ ғғ. бірінші жартысында қазақ халқының ұлт-азаттық қозғалысы.

Пікірталас

2

8

XIXғ екінші жартысы және XX ғасыр басындағы Қазақстанның әлеуметтік — экономикалық және саяси дамуы.

Ауызша сұрау

2

9

1917-1925 жж. Қазақстандағы мемлекеттік өзгерістер мен саяси оқиғалар.

Презентация

2

10

Тоталитарлық жүйенің қалыптасу кезеңіндегі қоғамдық-саяси жағдай және әлеуметтік-экономикалық құрылыс.

Кіші топтар

2

11

Қазақстан 1941-1945 жж. Ұлы Отан соғысы кезеңінде және соғыстан кейінгі жылдарда (1946-1953жж).

Ауызша сұрау

2

12

Қазақстан «Хрущев декадасы» және кеңестік экономикалық, әлеуметтік-саяси жүйенің дағдарысының күшеюі жылдарында (1954-1985жж.)

Презентация

2

13

Қазақстандағы «қайта құру» саясаты. Қазақстанның тәуелсіздігін жариялау.

Пікірталас

2

14

Қазақстан Республикасының мемлекеттік құрылысы және сыртқы саясаты.

Жазбаша жұмыс

2

15

Егеменді Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық және рухани өмірі.

Ауызша сұрау

2




Барлығы:




20




Барлығы:




30


Студенттің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар


Тақырыбы


Тапсыру түрі

Бақылау кестесі

(мерзімі көрсетіледі)



Сағат саны




1 – семестр










1

Қазақстан территориясындағы тас ғасыры.

Реферат

1-2 апта

4

2

Беғазы-Дәндібай мәдениеті.

Презентация

3 апта

2

3

Сақтар: саяси тарихы, шаруашылығы мен мәдениеті.

Презентация

4-5 апта

4

4

Үйсіндер мен қаңлылар. Дипломатияның көзі.

Баяндама

6 апта

2

5

Ұлы жібек жолы және түркілердің дала өркениеті.

Презентация

7 апта

2

6

№ 1 Аралық бақылау

Тест тапсырмалары

8 апта

1

7

Орта ғасырдағы Қазақстанның экономикалық және мәдени өмірі (VI- XIIІ ғғ. Басы).

Презентация

9-10 апта

4

8

Алтын Орда. Ұлыстық жүйенің дамуы.

Реферат

11 апта

2

9

Қазақ халықының қалыптасуы және оның көрші халықтармен қарым-қатынасы.

Презентация

12 апта

4

10

Қазақ хандығының мәдениеті (XV-XVIІ ғғ).

Баяндама

13 апта

2




XV-XVIІ ғғ. қазақтардың әскери өнері.

Презентация

14 апта

2

12

№2 Аралық бақылау

Тест тапсырмалары

15 апта

1




Барлығы:







30




2 - семестр










1

Қазақ-жоңғар соғыстары (XVІІ-XVIІІ ғғ.)

Реферат

1 апта

3

2

Қазақстанның Ресейге қосылуы.

Баяндама

2 апта

3

3

Қазақстанның XVIII ғ. мәдениеті.

Баяндама

3 апта

3

4

Қазақстанның XIX ғ. мәдениеті.

Презентация

4 апта

3

5

ХХ ғ. басындағы Қазақстандағы ұлттық-демократиялық, реформаторлық қозғалыстар.

Презентация

5 апта

3

6

Патшалықтың құлдырауы және Кеңес билігінің орнатылуы.

Реферат

6 апта

3

7

Ұжымдастыру жылдарындағы қазақ ауылының трагедиясы.

Баяндама

6 апта

3

8

Индустриализациялау: сипаты, қарқыны, көлемі.

Баяндама

7 апта

3

9

Ұлы Отан соғысының басталуы мен сипаты және тарихи маңызы

Презентация

7 апта

3

10

№ 1 Аралық бақылау

Тест тапсырмалары

8 апта

3

11

Қазақстандықтардың майдандағы ерлігі

Реферат

9 апта

3

12

Қазақстандықтардың тылдағы ерлігі

Реферат

10 апта

3

13

Ұлы Отан соғыс жылдарында Қазақстандағы ғылым мен мәдениет

Реферат

11 апта

3

14

Халық батыры – Б. Момышұлы

Эссе

12 апта

3

15

1960 ж. 2-жартысы және 1980 ж. 1 жартысындағы Қазақстан.

Презентация

12 апта

3

16

Қазақстандағы 1986 ж. Желтоқсан оқиғалары және олардың тарихи маңызы.

Презентация

13 апта

3

17

КСРО-ның құлауы және Қазақстан Республикасының жариялануы. 1991-2012 жж. Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуы.

Реферат

13 апта

3

18

1991-2012 жж. ҚР экономикасының дамуы және сыртқы саясаты

Реферат

14 апта

3

19

ХХ ғ. соңы және ХХІ ғ. басындағы Қазақстанның ғылымы мен мәдениеті.

Баяндама

14 апта

3

20

№2 Аралық бақылау

Тест тапсырмалары

15 апта

3




Барлығы:







60




Барлығы:







90


9) Әдебиеттер:

Негізгі

1.Қазақстан тарихы 5 томдық. 1,2,3,4,5 т. Алматы, 1996, 1998, 2002, 2010

2.Аманжолов Қ., Рахметов Қ. Түркі халықтарының тарихы. 1-3 кітап. Алматы 1996-1999 ж.

3.Қаражан Қ. Қазақстан тарихы. Алматы, 2011 ж.

4. Мусин Ж. Қазақстан тарихы. Алматы, 2008ж.

5. Жұмақаева Б.Д. Қазақстан тарихы. А., 2011

6. Қуандық Е. Қазақстан тарихы. А., 2012

Қосымша:

1.Абылай хан. «Тарихи жырлар» Жазушы А. 1993 ж.

2.Гумилев Л. «Қиял патшылығын іздеу» Алматы 1992 ж.

З.Аничков И.В. Қазақ батыры Жанқожа Нұрмұхамедұлы Алматы 1991 ж.

4.Ахмедов Г. Жем бойында. Есет Көтібарұлы туралы тарихи роман. Алматы

1992 ж.


5.Әбілғазы. Түрік шежіресі. Алматы 1992 ж.

6.К. Байбол ұлы. Төле би Алматы 1991 ж.

7.Бөкейхан А.И. Шығармалары Алматы 1994 ж

8.Бұқар жырау. Қ. Шығармалары Алматы 1992 ж.

9.Нығмет Мыңжан. Қазақтың қысқаша тарихы. Алматы 1994 ж.

10.Мұқанов М. Қазақ жерінің тарихы - Алматы 1994 ж.

11.Толыбеков С.Т. Қазақ шежіресі. Алматы - 1992 ж.

12.Ақылжанов М.Б. Қазақтың тегі туралы. Алматы 1957 ж.

13.Қозыбаев М.Қ. Ақтаңдақтар ақиқаты. Алматы 1992 ж.

14.Салғарин Қ. Хандар кестесі - Алматы, 1992 ж.

15.Назарбаев Н.Ә. «Қазақстан - 2030» Алматы 1997 ж.

16.Назарбаев Н.Ә. «Тарих толқынында» Алматы 1997 ж.

17.Назарбаев Н.Ә. «Ғасырлар тоғысында» Алматы 1999 ж.

18.Абдурахманов Н.А. Қазақстан тарихы (оқу құралы). – Шымкент, 2013



Электронды ресурстар:

Әмірханов М. Б. Ежелгі және орта ғасырдағы Қазақстан тарихы: [Электронный ресурс]: оқу құралы.-Алматы., 2007.-Всего 6 экз.

Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінге дейін. 4 Т. 1 - ші т. [Электронный ресурс] : моногр. / ред. К. А. Ақышев.-А., 1996.- эл. опт. диск (CD-ROM).–Всего 1 экз.

Қазақстан тарихы. 5 Т. Т. 2. [Электронный ресурс]: оқулық.-А., 1998.-эл. опт. диск (CD-ROM).–Всего 1 экз.

Қойгелдиев М. Тарих ғылымы не дейді? [Электронный ресурс]: моногр.- А., 1993. - эл. опт. диск (CD-ROM).–Всего 1 экз.

История Казахстана. Обобщающий курс [Электронный ресурс]. - Алматы, 2003. - эл. опт. диск (CD-ROM). – Всего 1 экз.



10) Оқытудың және сабақ берудің әдістері:

-Дәрістер: шолу, тақырыптық, ақпараттық, проблемалық;

- Семинарлық сабақтар: ауызша сұрау, пікір талас, шағын топтар, презентация; жазбаша жұмыс;

-Оқытушының жетекшілігімен студенттің өз бетінше атқаратын жұмысы: барлық сұрақтар бойынша кеңес беру, презентация, реферат, баяндама, жазбаша жұмыс-эссе дайындау, оқулықтар мен қосымша әдебиетпен жұмыс атқару, аралық бақылау.

-Студенттің өзіндік жұмысы негізгі және қосымша оқу әдебиетімен, ақпараттың электрондық тасымалдаушы мен тест тапсырмаларын өз бетінше шешу, мәнжазба, баяндамалар, презентация, жазбаша жұмыс-эссе дайындау, өзбетінше оқып – үйренуге бөлінген тақырыптар бойынша оқытушыдан кеңес алу.

11) Білімдерін бағалау белгілері және ережелері:

Бағалау саясаты:

Ағымдық рейтинг – ағымдық бақылау ( семинарлық) + СӨЖ = (мах) 60%



1. Семинарлық сабақты бағалау тәртібі:

0-49 - сабаққа дайындалмағаны үшін қойылады.

50-54 - сабақтың тақырыбын, мақсатын, мазмұнын білгені үшін қойылады.

55-59 - тақырыптың 1 сұрағына дұрыс жауап бергені үшін қойылады.

60-64 - тақырыптың 2 сұрағына дұрыс жауап бергені үшін қойылады.

65-69 – тақырыптың 3 және одан да көп сұрақтарына дұрыс жауап бергені үшін қойылады.

70-74 - тақырыптың 1 тапсырмасын орындағанда және жауап беру кезінде нақты емес принципиалды қателер жібергенде, оқытушы нұсқаған бір ғана әдебиетпен шектелгені үшін қойылады.

75-79 – тақырыптың 2 тапсырмасын орындағанда және жауап беру кезінде нақты принципиалды емес қателер жібергенде, оқытушы нұсқаған бірнеше әдебиеттер пайдаланғанда қойылады.

80-84 – тақырыптың 2 тапсырмасын орындағанда және жауап беру кезінде принципиалды қателер жібергенде, студент өз қатесін жөндеген жағдайда қойылады.

85-89 – барлық тапсырамаларды орындағанда, оқытушының көмегімен оқу материалын бір жүйеге келтіргені үшін қойылады.

90-94 - барлық тапсырмаларды орындағанда, жауап берген кезде ешқандай дәлелсіз жауап және қателер жібермеген жағдайда қойылады.

95-100 - барлық тапсырмаларды орындағанда, жауап берген кезде ешқандай дәлелсіз жауап және қателер жібермеген жағдайда қойылады.Оқу пәні бойынша тұжырымдама, бағыттар мен теорияларға сүйеніп оған сыни баға бере алғаны үшін, басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін пайдалана алғаны үшін қойылады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет