=> Проблемная ситуация! На основе метода актуализации имеющихся знаний найдите коллективные ответы на вопросы:
В чем заключается переживание чувства напряженности? Как напряженность проявляется в разных случаях у разных людей? Как проявляет это чувство каждый ребёнок группы? Как показывают друг другу эту мимику дети? Партнеры должны оценить эту способность оценками “выразительно” (3 балла) - “узнаваемо” (2 балла) - плохо узнаваемо (1 балл).
Упражнение 2. Вспомните выразительные движения, выражающие огорчение.
Вспомните восклицания, выражающие огорчение.
Вспомните слова и интонацию, выражающие огорчение.
Разыграйте сценку с помощью жестов, мимики, интонации.
Оцените успехи друг друга с помощью номинаций «выразительно - невыразительно», «заразительно - не заразительно». Выразительно - маленький квадрат, заразительно - большой.
Вспомните любую положительную эмоцию, с которой вы познакомились на одном из предыдущих занятий. Отобразите ее на лице. Пусть ваш сосед по выражению вашего лица узнает эту эмоцию.
=> Говорим по-английски. Прочти стихотворение или диалог с интонацией, отражающей напряженность, а затем с любой положительной интонацией.
На этом занятии проводится тренировка запоминания 8 образов, по разному размещенных в 12 клетках, либо по своему плану, в зависимости от особенностей развития детей.
Л => Проблемная ситуация! На основе метода актуализации имеющихся знаний най- Г дите коллективные ответы на вопросы: Легко или трудно запомнить 8 образа и их расположениев12-иклетках?Какиезаданияможно придумать для этого упражнения?
Домашнее задание.Подумайте, что нужно знагь и что нужно уметь для того, чтобы стать настоящим другом. Оцените себя с точки зрения настоящего друга.
