Сабақтың жүрісі: І. Ұйымдастыру Оқушыларды сабаққа әзірлеу
жүктеу/скачать 63,2 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Нұр-Астана»
- Ағаштар аттары Қайың Бәйтерек Емен
- Ақ ордасының
- 7. Мақалды толықтырып жазу 1. ........ еңбегімен озады, (ер) ........ езілумен тозады. (еріншек) 2. ........ ертеңі бітпейді. «Астана-Бәйтерек» монументі
- ІV.Сабақты сұрақтар қою арқылы қорытындылау
- V.Үйге тапсырма
| 4. Оқулықпен жұмыс
а) мәнерлеп оқыту ә) тізбектей оқыту б) мәтіннен кәрі еменнің сөзін тауып оқу 5. Дәптермен жұмыс Мәтіндегі ағаштардың Алмабекке қойған кінәсін жазып шығу Алмабектің айыбы Нұр-Астана» мешітінде 5 мың адам дұға жасай алатын үлкен залы бар .Мешіт көлемі 4000 шаршы м тең. 2005 жылы ашылды. 6. Семантикалық кестемен жұмыс «Ағаштар сыры»
Ғимараттың жалпы көлемі 36 720 м2. Қазақстан Республикасы Президентінің Ақ ордасының ресми тұсаукесері 2004 ж. желтоқсанның 24 күні өтті. 1-қабатта салтанатты хол орналасқан. 2-қабатта қызметтік орынжайлар орналасқан. 3-қабатта киіз үйге ұқсатып жасалған, мәрмәр және гранит таспен өңделген Шығыс залы; сыйлықтар мен сенім грамоталарын тапсыру залы; екі жақты кездесулерге арналған “Алтын зал”; камин залы; қызметтік орынжайлар мен мәжіліс залдары орналасқан. 4-қабатта қызметтік орынжайлар мен мәжіліс залдары; Саммиттің Үлкен залы; кітапхана; кіші Шығыс залы орналасқан. 7. Мақалды толықтырып жазу 1. ........ еңбегімен озады, (ер) ........ езілумен тозады. (еріншек) 2. ........ ертеңі бітпейді. «Астана-Бәйтерек» монументі – Астананың нағыз символы, оның танымал карточкасы. Қазақша аудармасы «бәйтерек» дегенді білдіреді. 97 метрді құрайтын көрініс кешені заманай қаланың көркем бейнесін ашады. 97 саны кездейсоқ емес, ол астананың Алматыдан Астанаға ауысуын білдіреді. ІV.Сабақты сұрақтар қою арқылы қорытындылау 1.Алмабектің жіберген кемшілігі неде? 2. Ағаштар Алмабекті қалай жазалады? 3. Алмабек өз кемшілігін қалай түзеді? 4. Егер Алмабек ағаштардан кеірім сұрамағанда не болар еді? Сабақ қорытындылап болғаннан кейін Б.Аманшин орта мектебіне қайта оралу. V.Үйге тапсырма: мәтін мазмұнын айту, жазушы шығармаларын талдап, салыстырып келу VІ.Бағалау Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 63,2 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|