Сабақтың тақырыбы: «Қаныш Сәтбаев»

Қаныш образы

• «Жомарт табиғаттың сезімтал балаға әсері өзгеше. Шыр етіп жерге түскеннен бері ол соның аясында. Даланың шыжыған ыстығын да, қарлы боран, қақаған суығын да қаршадай кезінен көріп пісіп-қатқан, бәрі-бәріне көндігіп, күн санап, жыл санап қанаты қатайған қыран бүркіттің болат тұяқ балапанына ұқсап жетіліп те келеді...»
•  

• 37
• Частных детских
• сада

• 43
• Мини-центра

• 1-тапсырма

• Қаныш Сәтбаев кездескен тарихи тұлғалар кестесін толтыр.

• Дескриптор:
• Романдағы тарихи тұлғаларды жазады;
• Романнан мысал келтіреді;
• Қанышпен қандай байланысы болғанын анықтайды.

• 37
• Частных детских
• сада

• 43
• Мини-центра

• Өзіңді тексер

• 37
• Частных детских
• сада

• 43
• Мини-центра

• 2-тапсырма

• Романның көркемдік құндылығына баға беріп, шығармада кездесетін мақал-мәтел, нақыл сөз, тұрақты сөз тіркестерінің мағынасын түсіндір.

• Роман-эсседе кездескен мақал-мәтелдер:

• Роман-эсседе кездескен тұрақты сөз тіркестері:
•  

• Дескриптор:
• Романда кездесетін мақал-мәтел, тұрақты сөз тіркестерін тауып, мағынасын түсіндіреді;
• Романның көркемдік құндылығына баға береді.
•  

• Өзіңді тексер

• Роман-эсседе кездескен мақал-мәтелдер:

• Роман-эсседе кездескен тұрақты сөз тіркестері:

• Сыйға-сый, сыраға-бал ; сақтансаң-сақтаймын!

• Түстері суық, ірге бөлмей, қозы көш жер

• Сабақты бекіту:

• 37
• Частных детских
• сада

• 43
• Мини-центра

• Қосымша тапсырма:
• Ғалым Қаныш Сәтбаев ғылымның қандай салалары бойынша
• зерттеу жүргізген? Қосымша деректер табыңыз.

• 1.Сіздерге бала Қаныштың қандай қасиеті үлгі болды?