|
|
көрсететіндігі туралы тұжырымға алып келіңіз.
(Ө, Т, Қ) Оқушыларға алдыңғы сабақтарда құрған өз кестелерін шартты форматтауды ұсыныңыз.
(Ұ, Қ) Нәтижелердің көрсетілімін және жұмыстардың талқылануын ұйымдастырыңыз.
(Ө, Ж) Оқушылардың шешуі үшін дербес тапсырмалар беріңіз.
|
|
formatirovanie.html
-шартты форматтау
|
|
7.2.2.3
|
электронды кестеде диаграммалар құру
|
Кестелі деректердің графикалық
ұсынылуы
(К, Т) Оқушыларға 2 аптаға ауа райы болжамының деректері бар кестені көрсетіңіз. Оқушылардан кестедегі деректерді падалана отырып, келесі сұрақтарға жауап беруін сұраңыз:
Қай күні ең суық ауа райы күтіледі?
Қай күні ең жылы ауа райы күтіледі?
Алдағы күндері ауа райы қалай өзгереді? (суытады, жылынады және т.б.)
Содан кейін алдағы 2 аптаға ауа райы болжамының диаграммасын ұсыныңыз. Оқушылардан дәл сол сұрақтарға жауап беруді сұраңыз. Кестеде берілген деректерді қандай жағдайда талдау оңай болғандығын талқылаңыз. Қай жерде және қандай жағдайда диаграммаларды қолданған қолайлы болатындығына мысал келтіріңіз.
(К, Т) Электрондық кесте құралдарымен
|
Ертерек таяудағы 2 аптаға ауа райы болжамын екін нұсқада дайындаңыз: кесте және диаграмма түрінде.
Көмек ретінде оқушыларға диаграмма құру және реттеулерін өзгерту бойынша қадамдық нұсқаулық бере аласыз.
|
https://youtu.be/klxL 3XzeSB8 -
диаграммалар құру бойынша бейне
Ауа райы болжамы
-
https://www.meteopr og.kz
|
