Вопрос 3. ГРАФФИТИ
С каким из этих двух писем вы согласны? Дайте своими словами обоснование своей точки зрения, при этом используя то, что сказано в одном из писем или в них обоих.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопрос 4: ГРАФФИТИ
Анализируя каждое письмо, мы можем обсуждать, что говорится в письме (т.е. его содержание).
Мы можем также обсуждать, как написано письмо (т.е. его стиль).
Безотносительно к тому, с чьим письмом вы согласны, объясните, кто из этих двух авторов, по вашему мнению, написал письмо лучше? Обоснуйте свой ответ, ссылаясь на то, как написаны оба или одно из этих писем.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7.Прочти внимательно текст и выполни задания.
«Тишина»
А за дубами – Диканька с её великолепным дворцом, окружённым парком, сливающимся с дубовыми лесами. Я целый день провёл в этом лесу, октябрьский солнечный день. Тишина поразительная. Если только смотреть на солнце – переливается в воздухе прозрачная, блестящая паутина между тонкой порослью, да если прислушаться – зашелестит на миг упавший с дерева дубовый лист. Ни звука, ни движения. Только лапчатый кленовый лист, прозрачно-жёлтый на солнце, стоит боком к стеблю и правильным движением качается в стороны, как маятник: то вправо, то влево. Да ещё тишина нарушилась двумя красавицами – дикими козами, которые быстро пронеслись мимо меня и скрылись в лесной балке... И конца-краю нет этому лесу. 1. Основные языковые особенности текста, доказывающие принадлежность его к художественному стилю
A) изобразительность, употребление слов книжной лексики, использование средств художественной выразительности
B) логичность, точность, обобщенность, употребление слов в прямом значении, нейтральной лексики
C) образность, оценочность, доступность, употребление общественно-политической лексики, оборотов, пословиц и поговорок, использование остроумных сравнений
D) точность формулировок, стандартизованность, стереотипность построения текста
E) неподготовленность, спонтанность речи, преобладание нейтральной лексики
|
2. Причина нарушения тишины в лесу во время прогулки
A) пробежали козы B) кричала сойка C) пели птицы в лесу D) паук плетёт паутину
E) пробегали лисы
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
