Зат есім. 1-деңгей. 1-жаттығу



бет1/2
Дата15.12.2016
өлшемі265,13 Kb.
  1   2
Зат есім.

1-деңгей.

1-жаттығу.Сөздерді оқып,кім? не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді теріп жаз.

Ақ көгершін одан әрі ұшып кетті.Оған қарлығаш кездеседі.Оған да мән-жайды хабарлайды.Бірақ қарлығаш көмектесе алмайтынын айтты.Қарлығаш үшін біз көмектесейік.



2-деңгей.

Суреттегі бейнеленген заттардың атауларын жаз.


Сөздерді қатыстырып сөйлемдерді құрастыр.



3-деңгей.

Сөйлемдерді көшіріп жаз.Зат есімдердің астын сыз.

Көгершін одан әрі ұшып кетіпті.қалың тоғайдың ішінен құйқылжыта ән салған бұлбұлдың үнін естиді.Ол бұлбұлға да Теректі емде дегенді айтады.



Бұлбұл:

-Кешір,Көгершін!Маған ренжіме менің өз кәсібім бар.Менің әнімді ормандағы аңдар,құстар тіпті адамдар да жақсы көреді.Мен үшін адамдардан көмек сұра дейді. Кәне,Бұлбұлдың тілегі бойынша тапсырма орындайық.



4-деңгейлік тапсырма.

Зат есімдерді қатыстыра отырып «Құстарды қорғайық» атты шағын әңгіме құрастыр.

4 сыныпқа арналған тапсырмалар

Буын үндестігі.

І деңгейлік тапсырма



Сөздерді жуан жіңішкелігіне қарай бөліп, көптік жалғауларын жалғаңдар.
Бала, етік, қаз, кеме, тас, мұғалім, өзен, көпір, шаңырақ, сырға, қоржын, көзілдірік, кебеже, сиыр, ешкі, ағаш.

ІІ деңгейлік тапсырма

Көп нүктенің орнына көрсетілген қосымшалардың тиістісін қойып, олардың түрліше жалғау себебін түсіндір (дан, - нан, - ден,-тен).
ата ... үйрен..., гүл... жаса, төсек... тұрды, ағам... сұра.

ІІІ деңгейлік тапсырма

«Менің анам», «Менің әжем», «Менің әкем», «Менің ағам» деген тақырыптардың біріне шығарма жаз.

Буын. Тасымал.

І деңгейлік тапсырма


Берілген сөздерді буынға бөліп жаз, қандай буын екенін анықта (ашық, тұйық, бітеу)
Ақын, алмас, сен, ерте, жұрт
Алатау, құмырсқа, жапырақ

ІІ деңгейлік тапсырма


Кестені толтыр

Берілген сөздерді қалай тасымалдауға болатынын дефиспен көрсет.


Мектеп, әже, қант оқушы, мұғалім, бозторғай, ата, дәптер, кітапхана, дәрігер, балмұздақ, әңгіме

ІІІ деңгейлік тапсырма


Дауыссыз дыбыстан басталатын екі мақал жаз, мәнін аш.

Сөз таптары.

І деңгейлік тапсырма
Дауысты дыбыстан басталған сөздерді теріп жаз.
Отан, таң, ыдыс, қызыл, халық, жауын, ірімшік, жел, сөз, дала, үй, өрік, ел, әріп

ІІ деңгейлік тапсырма

Сын есімдерді теріп жаз және сөйлем құрап жаз.
Жасыл, бала, үлгілі, мектеп, оқушы, үлкен, көк, нан, жалау, тәтті, сүйкімді, жақсы, қыз, шөп

ІІІ деңгейлік тапсырма


Сөздерді сөз таптарына ажыратып, тиісті бағанға жаз
Ән, екі, кіші, жүр, бар, жасыл, өзен, гүл, жиырма, ақ, ащы, отыр, сұлу, төрт, дәптер, домбары, бес, тұр, күл, ү

Деңгейлік тапсырмалар. Ана тілі.

Тақырыбы: «Достық өлкесінің заңы »

І деңгей

1. Мұхтар Шаханов кім?

2. Өлеңдегі оқиға қайда болған?

ІІ деңгей

Өлеңнен туыстықты білдіретін сөздерді тауып жаз.

2Достық туралы 2 мақал эазу.

ІІІ деңгей

Өлеңнен сәбилік шаққа байланысты айтылған тіркестерді тауып жаз.

«Көңіліміздің айдынында күн жүзді» деген тіркестің мағынасын басқаша қалай айтар едің?

Шығармашылық деңгей.

Достық туралы өлең құрастыр.

Даму мониторингісі қорытындыланып, бағалау бетшесі толтырылды.

3-деңгей


1. Сөз тіркестерін құрап, онда етістік сөздерді пайдаланыңыздар.

2-деңгей


1. Өткен шақтағы етістіктерді пайдалана отырып сөйлем құраңыздар.
2. Оларды келер және осы шаққа алмастырсақ қалай болады? Түсіндіріңіз.

1-деңгей


Екі суретті бір-бірімен сабақтастыра көркем шығарма жазыңыздар.Іс-әрекет қай шақта баяндалғанын түсіндіріңіз.

Тақырып: МӘТІН.


І деңгейлік тапсырма.


  1. Мәтіннің түрлерін жаз.




  1. Тыныс белгісін қойып, мәтінді көшіріп жаз, ат қой.

Көктемде бозторғай ұшып келді шатырдың астына ұя салды біраздан кейін бес балапан пайда болды бозторғай оларға жем тасыды балапандар үлкейіп ұшып кетті

ІІ деңгейлік тапсырма.

  1. Жұмбақты көшіріп жазып, шешуін тап.

Қодиында қайырлы,

Қазынанын бәрі ба.р

Тауыссаң көз майыңды,

Қалағаның табылар. (...............)


  1. Жұмбақтың шешуіне фонетикалық талдау жаса.


ІІІ деңгейлік тапсырма.


  1. Тірек сөздер бойынша мәтін жаз, ат қой. Мәтінің қай түріне жататынын анықта. Тірек сөздер: қоян, қыс, жүн, жүгіру,тоңбау, жұмсақ, аң, ағаштың түбі, пайда, паналау, шөТақырып: СӨЙЛЕМ.


І деңгейлік тапсырма.


  1. Сөйлем түрлерін жаз:

а) сөйлемнің мүшелерінің қатысына қарай

ә) құрылысына қарай

б) айтылу мақсаты мен дауыс ырғағына қарай.


  1. Хабарлы, сұраулы, лепті сөйлемдер ойлап жаз.

...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ІІ деңгейлік тапсырма.
1.Сурет бойынша жалаң, жайылма сөйлемдер жаз.
ІІІ деңгейлік тапсырма.
1.Төмендегі сөйлемдердің қайсысы жай сөйлем, қайсысы құрмалас сөйлем. Неге? Сөйлемдерді сөйлем мүшесіне талдап, астын шартты сызықтармен сыз.

а) Жазғы каникул аяқталды. Жаңа оқу жылы басталды.

ә) Жазғы каникул аяқталды, жаңа оқу жылы басталды.

Тақырып: СӨЙЛЕМ МҮШЕЛЕРІ.

І деңгейлік тапсырма.

  1. Сөйлемнің күрделі мүшесіне жататын сөздерді теріп жаз: ана, ойға шолды, екі, үнсіз ғана, от,басында, сұрақ қой.




  1. Сөйлем мүшелерінің түрлерін сұрақтарымен қосып жаз.




  1. Сөйлем мүшелеріне талдап, шартты сызықтармен сыз.



Балалар айналаға қуана қарайды.


ІІ деңгейлік тапсырма.


  1. Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша туралы жаз.




  1. Сөйлемдегі тыныс белгілерін қой.

Жақсы жаныңа жолдас жаман малыңа жолдас.

Сөйлем мүшесіне талда.



ІІІ деңгейлік тапсырма.
1.Сурет бойынша шағын әңгіме жаз, тұрлаулы мүшелердің астын сыз.

2.Әңгімеге ат қой.





Тақырып: ЗАТ ЕСІМ.
І деңгейлік тапсырма.


  1. Атау септікте тұрған сөздерді теріп жаз.

Күрекпен, күрек, күректі, өзенге, өзеннен, өзен, өзенді, немересі, немересінің, мектептен, мектеп, мектепке.

  1. Малдардың төлдерін жаз.

Қой ________________

Түйе ______________

Каталог: uploads -> doc -> 051b
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
051b -> Сабақтың мақсаты: «Біле бер, қанша білсең тағы тіле, Жетерсің мұратыңа біле, біле.»
051b -> Тақырыбы: Астана-мақтанышым! Мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет