Зертханалық жұмыс №1 Үй жұмысының түрлері. Үй жұмысының деңгейлері. Үй жұмысын ұйымдастыру әдістемесі Мақсаты

жүктеу/скачать 97,97 Kb.

бет	21/21
Дата	06.02.2022
өлшемі	97,97 Kb.
	#80307

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Байланысты:
Зертханалық жұмыс
циклограмма кіші топ 2022 Қыркүйек айы (копия), А.С.Пушкин

Бақылау формасы
Тапсыру мерзімі
1	Формалдау және модельдеу тақырыбы бойынша негізгі ұғымдар жүйесін бөліп алу.	Эссе жазу	Ауызша сұрау	3 аптада
2	Бастауыш сынып информатикасын оқытуда қолданылатын дидактикалық материалдар жасау	Көрнекі құралдар жасау	Көрнекі құралдар	7 апта
3	Педагогикалық инновациялық технологиялар және оларды информатиканы оқыту үрдісінде қолдану	Студент өз қалауы бойынша кез келген тақырыпқа байланысты жоба жасайды	Жеке тапсырмалар	14апта

«Информатиканы оқыту әдістемесі» пәнінің оқу-әдістемелік картасымен қамтамасыз етілуі

№	Ақпараттық ресурстар	Кітапханада дана саны
№	Ақпараттық ресурстар	қазақ	орыс
	Оқу әдебиеті (атауы, шыққан жылы, авторлары)
1	Халықова К.З. Информатиканы оқыту әдістемесі	4
2	Лапчик М.П. и др. Методика преподования информтики Учебное пособие для студентов педвузов		1
3	Малева А.А., Малев В.В. Практикум по методике преподавания информатики. - Воронеж: ВГПУ, 2006. - 148 с.		4
4	К.Ж.Бұзаубақова Жаңа педагогикалық технологиялар. Алматы. 2004ж.	22
5	К.ЖБұзаубақова Физика сабақтарындағы оқытудың инновациялық технологиялары-Алматы:2005ж	23
6	В.А.Урнов., Д.Ю.Климов Преподование информатики в компьютерном классе		1
7	7-11, 8-11 және 10-11 сыныптарға арналған типтік бағдарламалар		1
8	«Информатика негіздері» журналы Алматы, 2010 жылдан бастап	8
	Интернет-ресурстар:
9	Информационные и коммуникационные технологии в образовании - http://wiki.irkutsk.ru/index.php
10	Использование информационных и коммуникационных технологий в общем среднем образовании- http://www.humanities.edu.ru/db/msg/80297
11	В помощь учителю информатики. -http://public.tsu.ru/~wawlasov/start.htm

Билет сұрақтары

сұрақ

1. Педагогикалық білім жүйесіндегі Информатика курсын оқыту әдістемесі. Информатика ғылым және орта мектептегі оқу пәні ретінде.
2. Информатиканы оқыту әдістемесі педагогикалық ғылым ретінде
3. Информатика пәнін орта мектепке енгізу кезеңдері
4. Информатиканы оқыту әдістемелік жүйесі
5. Мектепке информатика пәнін енгізудің мақсаттары мен міндеттері
6. Компьютерлік сауаттылық түсінігі, компонеттері.
7. Оқушылардың компьютерлік сауаттылығы және ақпараттық мәдениеті
8. Жалпы білім беретін орта мектептерде информатика негіздерін оқытудың құрылымы.
9. Мектептегі информатиканы оқыту мақсаттары жүйесінің өзгеруі. Компьютерлік сауаттылық, білімділік, ақпараттық мәдениет
10. Жалпы білім беретін орта мектепте информатиканы оқытудың әдістемелік жүйесі: оқытудың мазмұны, мақсаты, әдістері, түрлері мен құралдары.
11. Информатика курсының педагогикалық (жалпы білімділік) функциялары және оның түрлері.
12. Есептеуіш техника кабинетіндегі оқыту құралдары және олардың оқу процесінде қолданылуы.
13. Информатика негіздерін оқытуға қажетті нормативті құжаттар. Орта жалпы білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты. Информатика бойынша жалпы білім беру стандартының функциялары мен орны.
14. Информатиканы оқытуда мұғалімнің рөлі
15. Жаңартылған білім беру бағдарламасы
16. Информатиканы оқыту формалары
17. Информатиканы оқыту әдістері
18. Үй жұмысын ұйымдастыру әдістемесі
19. Сабақ– информатиканы оқытудың негізгі формасы ретінде. Информатика сабағының құрылымы.
20. Қазіргі сабаққа қойылатын дидактикалық талаптар
21. Педагогикалық бағдарламалық программалық құралдар (ПБҚ), олардың топтамасы. ПБҚ-ға қойылатын негізгі талаптар.
22. Бастауыш мектептегі информатиканың пропедевтикалық курсы: мақсаты мен міндеттері.
23. Информатиканың пропедевтикалық курсын (1-6 сыныптар) оқытудың мазмұнына
шолу жасау.
24. Информатика курсы бойынша оқу бағдарламалары мен оқулықтарға қойылатын талаптар. Информатика бойынша оқу-әдістемелік құралдар, олардың мазмұны, қызметі және пайдалану ерекшеліктері.
25. Информатика кабинетінде оқушылардың жұмысын ұйымдастыру. Информатика кабинетін жабдықтау және оған қызмет ету. Компьютерлік техникада жұмыс істеудің санитарлық– гигиеналық жұмыс істеу мөлшерлері.
26. Орта мектептегі информатиканың негізгі курсын (7-9 сыныптар) оқытудың негізгі бағыттары.
27. Мектептің жоғарғы буынында информатиканы саралап оқыту. Информатиканың бағдарлы курсы.
28. Мектеп информатикасының білім беру стандарттары.
29. Бастауыш мектепте компьютерді пайдалануға қойылатын санитарлық– гигиеналық және эргономикалық талаптар. Компьютердің оқушыларға кері әсері және оны болдырмау тәсілдері.
30. Информатика курсы бойынша оқу процесін жоспарлау және іске асыру.
31. Оқу процесінің тақырыптық жоспары және сабақ жоспары. Сабақ конспектісі және оның құрауыштары.
32. Информатика сабағын талдау әдістемесі
33. Информатика бойынша оқушылардың сабақтан тыс әрекетін ұйымдастыру.
34. Сыныптан тыс жұмыстың формалары
35. Оқыту нәтижесін тексеру мен бағалауды ұйымдастыру. Оқу үрдісінде оқыту нәтижесін бағалау мен тексеру қызметтері (бақылаушы, диагностикалық және түзетуші, оқытушы, тәрбиелеуші және мотивациялық).
36. Информатикадан білімді тексеру түрлері (ағымдық, тақырыптық, қорытынды) мен формалары. Бағалау критерийлері.
37. Оқушы білімдерін тест арқылы тексеру
38. Үздіксіз бақылау моделі
39. Критериалды бағалау
40. Информатиканы мектепте оқытудың әдістемелік жүйесі, оның негізгі компоненттерінің
сипаттамасы.
2 сұрақ
1. Бастауыш мектепте информатиканың пропедевтикалық негіздерін оқыту
2. Информатиканы оқыту құралдары (ОҚ) .
3. Бастауыш сыныптарда информатиканы оқыту әдістемесі.
4. Бастауыш мектепте информатиканы оқытуға қойылатын талаптар .
5. Есептеуіш техника кабинетіндегі оқыту құралдары және олардың оқу процесінде қолданылуы.
6. Есептеуіш техника кабинетіндегі қауіпсіздік ережесі
7. Оқушыларды ЭЕМ-нің қызметі және архитектурасымен таныстыру әдістемесі.
8. Информатика сабағындағы мультимедиалық технологиялар.
9. Информатикадан үй жұмысын ұйымдастыру.
10. Информатикадан оқушылардың өзіндік жұмыстарын ұйымдастыру .
11. Ақпаратты кодтау. Ақпараттың көлемін өлшеу бірлігі. Хабарламадағы ақпараттың
көлемін өлшеу.
12. Ақпараттың берілуі және ақпараттық процестер мазмұндық сызығын оқыту әдістемесі.
13. ЭЕМ архитектурасы ұғымын ашу әдістемесі
14. ЭЕМ бағдарламалық қамсыздандыру жөнінде оқушылардың ұғымын кеңейту
15. «Модельдеу және формальдау» тақырыбын оқыту әдістемесі.
16. Компьютерлік математикалық модельдеу
17. Алгоритмдік мазмұндық сызығын оқыту әдістемесі.
18. Алгоритм ұғымын енгізу әдістемесі
19. Бағдарламалау тілін оқудың әдістемелік мәселелері
20. Негізгі алгоритмдік құрылымдарды оқыту әдістемесі.
21. Мәтіндік ақпаратпен жұмыс жасау технологиясы
22. Сандық ақпаратты өңдеу технологиясы. Электрондық кестелер.
23. Ойын- бастауыш мектепте сабақты ұйымдастырудың негізгі формасы ретінде.
24. Оқу процесінде оқыту нәтижесін тексеру және бағалау функциялары.
25. Информатика курсының тәрбиелік функциясы
26. 12 жылдық мектепке көшу жағдайында орта мектепте информатика курсын оқыту құрылымы.
27. Информатикадан дидактикалық материалдардың түрлері.
28. Мектеп информатикасының негізгі курсы. Мектептің жоғарғы сатысында информатиканы саралап оқыту.
29. Орта мектептегі информатика кабинетін жабдықтау .
30. Бастауыш мектепте информатиканы оқыту міндеттері.
31. Ақпараттық жүйелер, мәліметтер қоры және МҚБЖ-нің жіктелінуі.
32. Оқу процесін тақырыптық және күнделікті жоспарлау.
33. Ойын- бастауыш мектепте сабақты ұйымдастырудың негізгі формасы ретінде.
34. Оқытуда телекоммуникациялық технологиялар мен мультимедиа құралдарын пайдалану
35. Деректер қоры және ақпараттық жүйелер
36. Желілілік ақпараттық технологиялар
37. Логика тілі және оның базалық курстағы орны
38. Бастауыш сынып информатикасын оқытудағы ақпараттық технологиялардың рөлі
39. Педагогикалық технологиялар
40. Сабақта қолданылатын жаңа әдіс-тәсілдер

3 сұрақ
1. Информатика оқулықтарына шолу: салыстырмалы талдау.

2. Информатикадан факультативтік сабақтарды ұйымдастыру бойынша әдістемелік нұсқаулар.
3. «Ақпарат» ұғымын қалыптастыру әдістемесі. Ақпараттың түрлері мен қасиеттері.
4. Ақпараттың әр түрлі аспектілерін ашып көрсету. «Тіл» ұғымын қалыптастыру.
5. «Компьютерлік желілер» тақырыбын оқыту әдістемесі.
6. «ЭЕМ-нің архитектурасы» тақырыбын оқыту әдістемесі.
7. «Орта мектепте алгоритмдеу негіздері» тараудың тақырыптарын оқыту әдістемесі.
8. «Мәтіндік редактор» тақырыбы бойынша практикалық сабақтарды ұйымдастыру және өткізу бойынша әдістемелік нұсқаулар
9. «Электрондық кестелер» тақырыбы бойынша практикалық сабақтарды ұйымдастыру және өткізу бойынша әдістемелік нұсқаулар
10. Ақпараттық үрдістерді оқыту әдістемесі мен технологиясы: ақпараттың екілік санау жүйесінде берілуі ерекшеліктері мен артықшылықтары, шамалардың типтері.
11. Алгоритмдеу негіздерін оқыту. «Алгоритм» ұғымын қалыптастыру, оның қасиеттері
және жазылу тәсілдері.
12. Шама ұғымын оқытудың әдістемелік ерекшеліктері
13. Бағдарламалау жүйесін үйрену әдістемесі
14. Компьютердің құрылысын оқытудың мазмұны мен әдістемесі.
15. «Компьютермен алғашқы танысу» тақырыбын оқыту бойынша әдістемелік нұсқаулар
16. «Графикалық редактор» тақырыбы бойынша практикалық сабақтарды ұйымдастыру және өткізу жөнінде әдістемелік нұсқаулар.
17. «Желілік ақпараттық технологиялар» тақырыбын оқыту жөнінде әдістемелік нұсқаулар
18. «Программалау негіздері» тақырыбын оқыту әдістемесі.
19. «Санау жүйелері» тақырыбы бойынша практикалық сабақтарды ұйымдастыру және өткізу жөнінде әдістемелік нұсқаулар.
20. Информатика курсын программалық қамтамасыз ету.
21. «Операциялық жүйелердің программа-қабыршағы» тақырыбын оқыту жөнінде әдістемелік нұсқаулар.
22. «ДК –дің буындары» тақырыбын оқыту әдістемесі.
23. «MS WORD –та кесте құру және қалыптастыру» тақырыбын оқыту жөнінде әдістемелік нұсқаулар.
24. «Электрондық кестелер. Берілгендер типтері» тақырыбын оқыту жөнінде әдістемелік нұсқаулар.
25. «Paint графикалық редакторы. Саймандар: қылқалам (кисть), құю (заливка), өшіргіш(ластик)» тақырыбын оқыту жөнінде әдістемелік нұсқаулар.
26. «Windows-тың Калькулятор стандарттық қосымшасының көмегімен сандарды бір санау жүйесінен басқа жүйеге аудару» тақырыбын оқыту жөнінде әдістемелік нұсқаулар.
27. «MS РowerPoint графикалық презентациялр жүйесі» тақырыбын оқыту жөнінде әдістемелік нұсқаулар.
28. «Сызықтық алгоритмдерді программалау» тақырыбы бойынша практикалық сабақтарды ұйымдастыру және өткізу жөнінде әдістемелік нұсқаулар.
29. «МҚБЖ Ассеss-те жұмыс істеу» тақырыбын оқыту әдістемесі.
30. Графикалық ақпаратпен жұмыс жасау технологиясы
31. Компьютерлік оқыту бағдарламаларын қолдану әдістемесі

жүктеу/скачать 97,97 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21