Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия
ұлттық университеті
Пәннің оқу-әдістемелік кешені
Басылым:
Бесінші
ЕҰУ Ф 703-08-15 Пәннің оқу-әдістемелік кешен. Бесінші басылым
8
7.
Сөздердің қосарлануы арқылы туындайтын жаңа туынды сөздер.
8.
Конверсиялану, конверсия түрлері.
Дәріс бойынша әдістемелік нұсқау
Дәрісте қарастырылған мәселелерді толық меңгеру үшін дәріс
мазмұнындағы
негізгі ұғымдарға, олардың беретін мағынасына,
қызметіне,
қолданысына ерекше назар аударып, негізгі
мәселеге байланысты ғылыми
тұжырымдарды салыстырып, саралау қажет.
Пайдаланылған әдебиет:
1. Қазіргі қазақ тіліндегі сөзжасам жүйесі. - Алматы: Ғылым, 1989, 64-102
б.
2. Оралбай Н. Қазақ тілінің сөзжасамы (оқулық). - Алматы, 2000, 33-39 б.
3. Салқынбай А. Тарихи созжасам. - Алматы, 1999, 19-24 б.
4. Жексембаева Ғ. Қазақ тіліндегі кірме сөздердің сөзжасамдық қызметі. -
Алматы: АлМУ, 1998, 12-13 б.
5. Сарбалаев Ж. Сөзжасам мәселесі. - Алматы, 2002.
6. Қазақ грамматикасы. - Астана, 2002.
7. Әбдірәсілова Г. Қазақ тіліндегі сөзжасамның аналитикалық тәсілдері. -
КДА, Астана, 2004.
№2 дәріс
Тақырыбы:
Сөзжасамдық уәждеме және сөзжасамдық мағына,
олардың
түрлері.
Мақсаты:
Сөзжасам теориясында тұрақталған жаңа туынды сөз жасау
тәсілдеріне қатысты тілдік бірліктер
қызметінің тіркесімділік, уәжділік,
валенттілік қағидаттарына
сай пайда болған нәтижені, туынды сөзді, оның
мағынасын басқа мағына түрлерінен ажыратуға үйрету. Мағына түрлерінің
жасалуындағы сөзжасамдық қатынастар көрінісін талдауға үйрету.
Достарыңызбен бөлісу: 
