1. Критерий оценки теоретических знаний студента


Итого максимальный балл – 100



бет3/5
Дата26.04.2024
өлшемі113,27 Kb.
#201468
1   2   3   4   5
Байланысты:
чек-листы с коммуник .и прав.
рк-2 лидерство, 7.31 первоначальная обработка ран Правила наложения повязок, антиаритмические препараты, prikaz-knf.rus , 110 тест - инфек бол 5 курс, K 1199 ndelik Zhasakbaev A D, Фтиз тесты 5к, Фтиз 5ОМ , blank analiza mochi, Жалпы таж даригер тест
Итого максимальный балл – 100

3 ЧЕК-ЛИСТ


интерпретации результатов рентгенограмм, (с контрастным препаратом-сиалограммы,ангиограммы ),МРТ,3Д. для тем № .6, 9, 14, 15, 16



№ п/п



Критерии оценки шагов





Уровень








































Превос-ходно

Приемлемо

Требует
коррекции

Неприем-лемо








































1.

При общем осмотре рентгенограммы определяет, вид
(внутри- или внеротовой, ортопантограмма ,с контрастным вещество проекцию снимка (прямая, боковая, полуаксиальная и др.) МРТ,3Д.

12,5

8,5

6,25

0








































2.

Объект исследования (череп, верхняя, нижняя челюсть, формула зубов,слюнные железы,сосуды)

12,5

9,5

6,25

0








































3.

Провести анализ коронки зуба – форма, величина, наличие дефектов; анализ корня зуба (корней), степень пломбиров

12,5

9,5

6,25

0








































4.

Провести анализ периодонтальной щели – ширина, равномерность, состояние замыкательной компактной пластинки (истончена, разрушена, утолщена). При обнаружении деструкции (разрежения) или остеосклероза (уплотнения) определить форму, величину, контуры, характер структуры (гомогенная, негомогенная, ячеистая), связь с зубом, с фолликулами.

12,5

9,5

6,25

0








































5.

Правильно оценивает состояние тканей пародонта (наличие атрофии, пародонтальных карманов, оценка межзубных перегородок (форма, расположение верхушки), состояние замыкательной компактной пластинки (сохранена, истончена, утолщена)

12,5

9,5

6,25

0








































6.

Определить структуру костной ткани – разрежение (остеопороз, деструкция, атрофия, остеолиз) или уплотнение (остеосклероз и др.)

12,5

9,5

6,25

0








































7

Выявляет другие патологические изменения на рентгенограмме, оценивает их характер, величину, проводит их интерпретацию.

12,5

9,5

6,25











































8

Дает адекватное предполагаемое диагностическое заключение

12,5

9,5

6,25

















































100

75

50

0










































Итого максимальный балл – 100.
4 ЧЕК-ЛИСТ выполнение вскрытия поверхностных абсцессов(фурункула, нагноившейся атеромы ит.д.) для тем № 3, 13, 14



п/п

Критерии оценки



Уровень



















Превос-ходно

При-ем-лемо

Тре-бует
кор-рек-ции

Неприем-лемо



















1.

Студент вымыл руки, надел перчатки

16

12

8

0



















2.

Определил показания и возможные противопоказания для выполнения манипуляции вскрытие поверхностных абсцессов Правильно производит выбор методики местного обезболивания, (вид, концентрацию, количество вводимого анестетика).

16

12

8

0



















3.

Подобрал правильное положение больного для выполнения манипуляции (высоту положения больного, в стоматологическом кресле, положение спинки кресла, на операционном столе, положение и поворот головы пациента, оптимальные для предстоящего оперативного вмешательства).

16

12

8

0



















4.

Определил оперативный доступ для дренирования гнойного очага при абсцессах, флегмонах челюстно-лицевой области в зависимости от их локализации (на фантоме).
Обработал руки и операционное поле раствором антисептика. По нижнему краю инфильтрата наружно или в полости рта( зеркалом,шпателем или пальцем левой руки отодвинул щеку для обеспечения доступа к инфильтрату на альвеолярном отростке). Взяв скальпель как «писчее перо», под углом 45º к плоскости произвёл разрез по нижнему полюсу инфильтрата, по всей его длине.

20

15

10

0



















5.

С помощью гладилки, зажима или москита тупо раздвинуты мягкие ткани и вскрыт инфильтрат, убедился в( достижении кости) опорожнении его, назвал качественные и количественные характеристики полученного содержимого инфильтрата, , по надобности расширил (развёл) края разреза. Проведение дренированияповерхностного гнойного очага при абсцессах челюстно-лицевой области (фурункул, поднадкостничный абсцесс) у больного(волонтера), под руководством ассистента.Наложил асептическую повязку с применением дренажа (какой) с учетом элементов десмургии.

16

12

8

0



















6.

Назначил пациенту лечение с учетом общего соматического состояния,дал совет больному (волонтеру), по уходу за полостью рта, раной правильно назначил (рекомендовал) медикаментозное и физиолечение.

16

12

8

0

























100

75

50

0



















Итого максимальный балл – 100.


5 ЧЕК-ЛИСТ
выполнение первичной хирургической обработки ран для тем № 3, 4, 5, 6



п/п

Критерии оценки



Уровень


3


4


5


6

Превос-ходно

При-ем-лемо

Тре-бует
кор-рек-ции

Неприем-лемо













1.

Студент вымыл руки, надел перчатки. Определил оптимальные высоту кресла, операционного стола и положение головы больного (волонтера)

5

3,75

2,5

0













2.

Провел (участвовал в качестве ассистента) осмотр раны, определил характер и степень повреждения мягких тканей, размеры и глубину раны.Определил показания к дополнительным методам обследования (рентгенологические). Определил показания для наложения первичных (24-72 часа) или первично отсроченных швов (свыше 72 часов) при отсутствии воспалительного процесса.

15

11,25

7,5

0













3.

Правильно подобрал набор инструментов ( название инструментов), шовный материал (качественные характеристики) необходимых для проведения первичной хирургической обработки раны,. Определил метод обезболивания.

15

11,25

7,5

0













4.

Провел ( участвовал в качестве ассистента) антисептическую обработку раны, тщательную ревизию раны (провел ревизию раневых каналов, карманов с целью удаления инородных тел).

15

11,25

7,5

0













5.

Работая, (участвуя в качестве ассистента) придерживался особенностей ПХО ран лица: - края раны не иссекал и не рассекал, удалял только заведомо нежизнеспособные ткани;- при небольшом натяжении проводил мобилизацию краев раны, по показаниям использовал другие элементы первичной пластики;- по показаниям накладывал пластинчатые швы или шов «на себя»;- грануляции не иссекал, а погружал их в рану.

20

15

10

0













6.

Правильно( участвовал в качестве ассистента) наложил швы из кетгута послойно на мышцы, подкожную клетчатку, затем – швы из полиамидной нити на кожу.

15

11,25

7,5

0













7

Выполнил манипуляцию снятия швов. Обработал послеоперационный рубец спиртом, приподняв и оттянув вверх и в сторону один конец шва, срезал его и вытянул за другой конец.

15

11,25

7,5






















100

75

50

0















Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет