1. Тәрбие жұмысының тұжырымдамасы тәрбие саласындағы Ш
жүктеу/скачать 40,53 Kb.
|
tәrbie-zhұmysynyn-tұzhyrymdamasy
8 сынып қазақ тілі 1-тоқсан
- Бұл бет үшін навигация:
- Рухани-адамгершілік тәрбие
- Толеранттылық
- Гуманистік құндылықтар
- Аксиологиялық көзқарас
- Салауатты өмір салты
- Ақпараттық мәдениет
- 4.ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ МАҚСАТТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ
- Тәрбие процесі жүзеге асырылады
- Білім берудің жалпы мақсаты ең өзекті мәселелерді шешу арқылы қол жеткізіледі
| Аналитикалық ойлау-жағдайды оны кішігірім бөліктерге бөлу арқылы түсіну немесе жағдайдың алғышарттарын себеп принципі бойынша кезең-кезеңімен бақылау. Аналитикалық ойлау мәселенің немесе жағдайдың бөліктерін жүйелі түрде ұйымдастыруды қамтиды.
Рухани-адамгершілік тәрбие - өзін-өзі танудың дамуына жағдай жасауды, адамның этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен көзқарастарын қоғам өмірінің нормалары мен дәстүрлеріне сәйкес қалыптастыруды қамтиды. Толеранттылық -басқа көзқарастарға, моральдарға, әдеттерге төзімділік. Толеранттылық әртүрлі халықтардың, ұлттар мен діндердің ерекшеліктеріне қатысты. Бұл өзіне деген сенімділік пен өз ұстанымдарының сенімділігі туралы сананың белгісі, басқа көзқарастармен салыстырудан қорықпайтын және рухани бәсекелестіктен аулақ болмайтын барлық идеялық ағымның белгісі. Гуманистік құндылықтар - жеке тұлғаның әлеуметтік саладағы мотивациясы мен мінез-құлқын реттейтін және анықтайтын белгілі бір рухани-адамгершілік құндылықтарға деген көзқарастарының, сенімдерінің, принциптері мен ұмтылыстарының маңызды жүйесі ретінде анықталады. Аксиологиялық көзқарас – қазіргі білім беруде көзқарастар, сенімдер, идеалдардың әлеуметтік тұтас кешені ретінде анықталады.Онда білім алушының жеке басы жоғары құндылықпен қарастырылады, ал дүниетанымды қалыптастыру, құндылық-семантикалық, мотивациялық саланы дамыту білім берудің мақсаты болып табылады. Салауатты өмір салты-бұл нақты қоршаған ортада (табиғи, техногендік және әлеуметтік) физикалық, психикалық және әлеуметтік әл-ауқатты және белсенді ұзақ өмір сүруді қамтамасыз ететін адам мінез-құлқының жеке жүйесі. Ақпараттық мәдениет-адамның жалпы мәдениетінің құрамдас бөліктерінің бірі дәстүрлі, жаңа ақпараттық технологияларды қолдана отырып, жеке ақпараттық қажеттіліктерді оңтайлы қанағаттандыру үшін мақсатты тәуелсіз қызметті қамтамасыз ететін ақпараттық дүниетаным мен білім мен дағдылар жүйесінің жиынтығы. 4.ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ МАҚСАТТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ Есенов университетіндегі тәрбие жұмысы ЖОО-ның студент тұлғасын қалыптастыру үдерісіне белсенді қатысуына бағытталған. Білім берудің тиімділігі мен сапасы оқыту мен тәрбиелеу процестерінің өзара әрекеттесуіне байланысты. Тәрбие процесі жүзеге асырылады: 1) оқу процесі арқылы – аудиториялық сабақтар кезінде; 2) сабақтан тыс жұмыс арқылы – білім алушының оқу сабақтарынан бос уақытында. 2. Есенов университетіндегі тәрбие қызметінің негізгі мақсаты - білім алушыларды олардың зияткерлік, моральдық, шығармашылық және физикалық әлеуетін іске асыруға ықпал ететін мақсатты ұйымдастырылған қызметке барынша тарту, шығармашылыққа қабілетті, ғылыми дүниетанымға, жоғары мәдениетке және азаматтық жауапкершілікке ие студенттің кәсіби және әлеуметтік құзыретті тұлғасының қалыптасуы үшін жағдай жасау арқылы білім алушының кешенді дамыған және үйлесімді тұлғасын қалыптастыруға жәрдемдесу болып табылады. 3. Білім берудің жалпы мақсаты ең өзекті мәселелерді шешу арқылы қол жеткізіледі: 1) жоғары білікті мамандарды даярлау арқылы әлеуметтік дені сау жастарды тәрбиелеу; 2) білім алушылардың құндылықтары мен дүниетаным жүйесін қалыптастыру, патриоттық және азаматтық жауапкершілік сезімдерін арттыру; 3) әлеуметтік-белсенді жастарды жүйелі түрде анықтау үшін жағдай жасау, олардың одан әрі қалыптасуына және ішкі өсуіне жәрдемдесу; 4) білім алушылардың білімге, зияткерлік шығармашылыққа, командалық жұмысқа деген құрметі мен қызығушылығын қалыптастыру; 5) білім алушылардың мәдениетін қалыптастыру және шығармашылық әлеуетін дамыту; 6) Есенов университетінің Студенттік қоғамдастығына қатыстылығы үшін корпоративтік ортақтық, мақтаныш сезімін қалыптастыру. 7) рухани және физикалық өзін-өзі жетілдіру біліктері мен дағдыларын дағдыландыра отырып, салауатты өмір салты туралы ғылыми түсініктерді қалыптастыру. 4. Есенов университетіндегі тәрбие жұмысы қазіргі қоғамның өмір сүру жағдайларында әлеуметтік белсенді, білімді, адамгершілік және дені сау тұлғаны дамытуға тәрбиелеуді бағдарлайтын қағидаттарға сүйенеді. - гуманистік мораль мен интеллигенцияның жалпыадамзаттық нормаларын сақтауға негізделген гуманистік бағыт қағидаты; - оқытушы мен студенттің ынтымақтастығы педагогикасына негізделген тәрбие жүйесін іске асыруды болжайтын демократизм қағидаты; - студенттің рухани қажеттіліктерін қалыптастыруды, оның барлық көріністерінде мәдениетті дамыту мен көбейтуді көздейтін руханият принципі; - ұрпақтар арасындағы байланысты, азаматтық қасиеттерді тәрбиелеуді және өз елінің әл-ауқаты үшін әлеуметтік жауапкершілікті көздейтін патриотизм қағидаты; - әлеуметтік динамикалық және кәсіби ұтқырлыққа, қызметтің өзгеруіне, өмірдің барлық салаларында бәсекелестік күрестің қиын жағдайларында тиімді шешімдер табуға қабілетті маман тұлғасын қалыптастыруды қамтамасыз ететін бәсекеге қабілеттілік қағидаты; - толеранттылық қағидаты, ол мәселелерді шешу үшін әртүрлі идеялардың болуын, басқа адамдардың пікіріне төзімділікті, заңдардың нормативтік талаптарынан тыс басқа өмір салты мен мінез-құлықты болжайды; - университеттегі білім беру жүйесі әр студенттің білімі мен әлеуметтену процесінде бейімділігін, мүмкіндіктерін, ерекшеліктерін ескере отырып, жеке бағдарлануы керек деп болжайтын даралық принципі; - әртүрлі типтегі ұжымдарда: студенттік топта, курс, факультет, жалпы ЖОО ұжымдарында тәрбиені жүзеге асыруды көздейтін әлеуметтік өзара іс-қимылдың тиімділігі қағидаты. Студенттердің өзін - өзі басқару органдарының жұмысына, үйірмелер, секциялар және студенттік клубтық бірлестіктер сабақтарына қатысуы, бұл студенттердің қарым-қатынас аясын кеңейтуге мүмкіндік береді.Әлеуметтік-мәдени өзін-өзі анықтаудың сындарлы процестеріне, барабар коммуникацияға жағдай жасайды, ал тұтастай алғанда-әлеуметтік бейімделу, өзін-өзі іске асыру дағдыларын қалыптастырады. жүктеу/скачать 40,53 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|