1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Қатынастар және пропорциялар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып
жүктеу/скачать 24,72 Kb.
|
БЖБ 6 сынып МАТЕМАТИКА
Мультимедиалық технологиялар әлемі, 7.2, 11 класс КСП 1четверть
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі
- Ойлау дағдыларыңың деңгейі Қолдану
- Бағалау критерийі Тапсырма № Дескриптор
- Жалпы балл: 12
|
1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Қатынастар және пропорциялар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Пропорция. Пропорцияның негізгі қасиеті. Тура пропорционалдық тәуелділік. Кері пропорционалдық тәуелділік. Мәтінді есептерді пропорцияның көмегімен шығару. Масштаб. Шеңбердің ұзындығы. Дөңгелектің ауданы. Шар. Сфера. Оқу мақсаты 6.1.2.5 пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану 6.5.1.1 шамалары тура және кері пропорционалдықпен байланысты есептерді ажырату және шығару 6.1.2.6 шаманы берілген қатынаста бөлу 6.3.3.3 шеңбер ұзындығының формуласын білу және қолдану 6.5.1.3 картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс барысында масштабты қолдану. Бағалау критерийі Білім алушы • Пропорцияның негізгі қасиетін қолданады • Шамалары тура және кері пропорционалдықпен байланысты есептерді шығарады • Шеңбер ұзындығының формуласын есеп шығаруда қолданады • Арақашықтық және ұзындықтар арқылы масштабты табады Ойлау дағдыларыңың деңгейі Қолдану Жоғарғы деңгей дағдылары Орындау уақыты 25 минут Тапсырма 1. 3,6:8,1 = 8:18 берілген пропорциядағы сандарды пайдаланып, басқа неше пропорция құрастыруға болады және оларды жазыңыз. [2] 2. Күн ыстықта 6 шалғышы кішірек торсықтағы қымызды 1,5 сағатта ішіп бітірді. Осындай мөлшердегі қымызды неше шалғышы 3 сағатта ішіп бітіреді? [3] 3. Арба дөңгелегінің радиусы 0,5м болса, осы дөңгелек 20 рет айналғанда неше метр жол жүреді? Мұндағы π ≈ 3,14. [3] 4. Жер бетіндегі 540 км арақашықтық картада 3,6 см-ге сәйкес келеді. Осы картадағы 0,64 дм кесіндіге жер бетіндегі неше километр арақашықтық сәйкес келеді? Масштабты табыңыз. [4]
жүктеу/скачать 24,72 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||