Ең бірінші жұмыстың негізгі мақсатына көңіл бөлу керек, содан кейін барып, екінші жағдайды қарау керек. ІҮ топ . «Оқушының жұмысына жазбаша түсініктеме» (оқушының жұмысын тексеру) 4 мысал Оқушының математика пәні бойынша үй жұмысын тексеріп, бірінші жұмысқа стандартты түрде баға қойыңыздар. Екінші жұмысты оқушылар кері жұмыстана алатындай етіп нұсқау жазыңыздар.
Сұрақ: Бағалаудың қай түрі тиімді деп ойлайсыздар ? Неге?
Бұны білу маңызды! 1. Бір жұмысқа үштен артық нұсқау жазбаңыздар. 2. Берілген нұсқау оқушыны бағалаудың критерийімен сәйкес керек. 3. Нұсқауды жазған кезде оқушы алған мәлімет оқудың мақсатына бағытталуы қажет. Топтар бір-бірін «екі жұлдыз, бір ұсыныс» бойынша бағалайды. (Топтық бағалау)
Рефлекция. Өзін-өзі бағалау түрінде өткізіледі.
Бүгінгі семинарда алған міліметтеріңізді төмендегі критерийлер бойынша өз-өздеріңізді бағдаршам арқылы бағалаңыздар.
Бағалау критерийі.
Семинар барысындағы жұмыстарға қатысты
