«№2 лицей» кмм 2013-2014 оқу жылына ОҚу-тәрбие жұмысының ЖҰмыс жоспары
жүктеу/скачать 2,39 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ҰБТ дайындықты жүзеге асыратын педагогикалық кадрлар
- ҰБТ нәтижесін төмендетуге әсер еткен себептер
- Оқу жылы Уәждеме деңгейі Жоғары
- Оқу жылы Интеллект деңгейі Жоғары
Биылғы оқу жылы үздік аттестатқа 6 үміткер болды. Сынама тестілеулердің нәтижесі оқушылардың ҰБТ дайындығының едәуір жоғары екендігін тұжырымдауға жол береді. Бірақ 2 оқушы қажетті балл жинай алмады. Барбаева Анна Қазақстан тарихынан 1 балл, ал Каратаева Надежда орыс тіліне 2 балл жеткізе алмады. Пән мұғалімдері (Маторина Е.А., Ким А.А.) үміткерлермен жеке жұмыс істеулері қажет. Біздің оқу орынының орташа баллы ҰБТ қорытындысы бойынша қаланың үш үздік мектептері қатарына енуге қол жеткізеді.
ҰБТ-2012 қорытындысы бойынша 1-орынды №93 гимназия 104,4 нәтижемен алды, 2-орынды №1 гимназия 99,3 нәтижемен алды. Лицей 0,1 айырмашылықпен 3-орынға ие болды. ҰБТ дайындықты жүзеге асыратын педагогикалық кадрлар Лицей әкімшілігі ҰБТ дайындықты жүзеге асыратын мұғалімдердің кәсіби дайындығын ескереді.
Берілген деректерден көретініміз, ҰБТ дайындықты жүзеге асыратын мұғалімдердің едәуір бөлігі жоғары санат иелері (65%), бірінші санаттылар-21%, екінші санаттылар-7%, санаты жоқтар-7%. Осылайша, біз ҰБТ дайындау үшін кадрлар лицейде жүйелі сипатта деп тұжырым жасай аламыз. Әкімшілік оқу жүктемесін бөлу барысында дұрыс жұмыс жүргізеді. ҰБТ нәтижесін төмендетуге әсер еткен себептер: ҰБТ нәтижесінің төмендеуін республика бойынша алынған деректермен түсіндіруге болады: баллдардың төмендеу тенденциясы бүкіл республика бойынша байқалады және бұны тестілеу өткізу ережелерінің қатаңдатылуымен түсіндіруге болады. Биылғы мектеп бітірушілерді тексеру нәтижесінде психолог арқылы алынған деректер жоғары потенциалды көрсетеді. Жоғары уәждемелі оқушылар санының артқаны байқалады:
Осылайша, берілген деректерден 2012 жылғы мектеп бітірушілердің ішінде жоғары уәждемелі оқушылар пайызы өскенін байқаймыз. Соңғы 3 жылда ең жоғары нәтиже 2010-2011 оқу жылында- 104 балл болған. Осы оқушылар ең жоғары уждеме деңгейіне ие болғандар. Уәждемені педагогтар мен психологтар тұлғаның белсенділігін, оның тәртібі мен қызметін қалыптастыратын жетекші фактор ретінде қарастырады. Придыбайло И.Л. жыл сайын Айзенк тесті бойынша зерттеулер жүргізеді, ол оқушының интеллектінің деңгейін анықтайды.
Интелектуалдық қабілеттерін анықтау үшін жүргізілген тесттер бойынша жиынтық нәтижелері 11 сынып оқушыларының дамуына жалпы мағлұмат береді. Мектеп бітірушілердің жетістікті оқуының жоғары деңгейі-66 % құрайды.(олардың ішінде оқуда едәуір жетістіктілері-11,3 % оқушы,) орташа- 30,2 %; төмен- 3,8 %. Зерттеу нәтижелері лицей оқушыларының ойлау операцияларының дамуында емес, тапсырманың пәндік мазмұнындағы кемшіліктерін анықтады. ҰБТ тапсыру нәтижесін көтеру мақсатында, жыл ағымында сынама тестілеулер (24) өткізіліді., ҚарМТУ базасында(1). Тестілеу нәтижелері талданды. Сынама тестілеу деректерінен көріп отырғанымыздай, 4 маусымда алынған нәтиже ҰБТ болжамды еді. Әр оқушыға пәндік мониторинг жүргізілді, оқу жүктемелері түзетілді. Оқу жылы ағымында кестеге сәйкес, апта сайын консультациялар, пәндер бойынша үйірмелік жұмыстар өткізілді. Нәтижелер талдауы, жоғары саты оқушыларын ҰБТ дайындау бойынша ұйымдастыру жұмыстарын жетілдіру қажет екенін байқатты. Кестеде берілген деректерден шығатыны, ҰБТ дайындық үшін гуманитарлық саладағы пән мұғалімдеріне қосымша сағаттар бөлу қажет екендігі.(Қазақстан тарихы, Орыс тілі). ҰБТ-2013 дайындықтың нәтижелілігін арттыру мақсатында : сынама тестілеу нәтижелері әкімшлік жиналыстарында, директор жанындағы жиналыстарда, пәндік кафедралар отырыстарында, ата-ана жиналсытарында талданды. Оқушыларды ҰБТ дайындау бойынша мұғалімдердің үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс бойынша, жеке түзету жұмысы бойынша есептері тыңдалды. Жеткіліксіз балл жинаған 8 оқушының ата-аналарымен жеке әңгімелер жүргізілді, ЖОО(ҚарМТУ,ҚЭУ) өкілдерімен кездесулер ұйымдастырылды, қорытынды аттестаттаудың ережелерімен, ҰБТ ұйымдастыру мен өткізу ережелерімен таныстырылды. Оқушылардың өздігінен дайындалуына жағадай жасалды: 2010 жылғы 40 нұсқалық сынама тестілеу жинақтары, 2012 жылғы кітапшалар, электрондық тестілеу ұйымдастырылған, 5+ бағдарламасы бар. Барлық пәндер бойынша жұма сайынғы консультациялар ұйымдастырылыған. Каникул кездерінде ҰБТ дайындық бойынша консультациялық пункттар ұйымдастырылған. Кабинеттерде, фойеде нормативтік құжаттар мен сынама тестілеулердің нәтижелері берілген ақпараттық стендтер ресімделген. Каталог: files -> loader loader -> Бастауыш білім беру деңгейінің ОҚу пәндері бойынша үлгілік тақырыптық жоспарлары loader -> №23 орта мектебінің қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі loader -> Шығыс Қазақстан облысы Аягөз ауданы Сандықтас қонысы көрнекті ақын. Өлеңдері ел ішінде көп тараған. Дулат шығармалары негізінен дидактикалық негізде жазылған loader -> Сабақтың тақырыбы: Абай шаңырағы Сабақтың мақсаты loader -> Рассказ. Б. Комеков, С. Утениязов. «Шокан Уалиханов». Рассказ. Ж. Касымбаев. «Абылай хан» loader -> Сабақтың мақсаты: Оқушыларды ақын өмірбаянымен loader -> Ануарбек Дуйсенбиев «Зима в лесу» loader -> Қарағанды тарландары жүктеу/скачать 2,39 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||