5 І – бөлім. Физикалық география

Көлігінде негізінен ішкі көлік түрі ғана және «Одақ» газ құбырына қосылған. Тас жол тығыздығынын ТМД – да 2 орында

Көлігінде – теміржол. 2- орынды жүк тасымалдауда теңіз көлігі. Тас жол тығыздығынын ТМД – да 3 орында

Негізінен биязы жүнді, жартылай биящзы жүнді қойлар бағылады. Ірі қара мал, тау басында қодас өсіріледі. Таулы жерде асыл тұқымды жылқы өсіріліп, қымыз дайындалады.

Көлігінде автомобиль 1- орында темір жолдары өте қысқа

Түркіменстан – Мал шаруашылығындағы басты сала қой. Оның еті жеуге, жүні кілем тоқуға пайдаланылады.

Ақалтеке жылқысының 7000 ға жуық басы бар.

Көлікте темір жол, автокөлік, теңіз жолы бар. Ірі порты ТҮркіменбашы Орта Азия мен Кавказ елдерін байланыстыратын ең тиімді « қақпа болып отыр.»

Тәжікстанда – қой, жібек құрты, суыққа төзімді қодас өсіріледі. Көлігінде 1- орын автокөлікте. Ең ұзын теміржолының ұзындығы 481 км ғана.

Мектеп жұмысының негізгі бағыттарының бірі оқушыларды ҰБТ-ға дайындау және оның нәтижесі жолында сапа мониторингін жасау арқылы дамуын бақылауда ұстауға арналған қосымша жұмыс

кестелерінің үлгісі

Аты жөні	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	Н Ұ С Қ А	Ба лы	Баға

1- кесте

Бұл кестедегі 25 тор оқушының өз нұсқасындағы нешінші сұраққа қате жауап бергенін (-) таңбасымен белгілеп көрсетуге болатын тор. ҰБТ – ға қатынасатын әр оқушылардан оқу жылы бойынша алынатын әр аптадағы байқау тестіндегі жіберген қателері мен алған нұсқасынан алған балының мониторингін шығару үшін және оқушының қатемен жұмысын жүйелі түрде жүргізуі

үшін қолайлы жұмыс кестесі.

2009 – 2010 оқу жылындағы түлектерді

ҰБТ дайындау барысындағы анықтамалық мәліметтер

Алынған тест кезегі	Ең жоғары балл	Ең төмен балл	Тест бойынша орташа бал	Сапа	Ескерту
1
2
3

Жүргізілген бақылау тестінің нұсқауларының

қайталанып кетпеуін бақылауда ұстау

№	Алған күні Оқушының аты – жөні	Тест № 1 және нұс қа саны жазылады	Тест № 2 және нұс қа саны жазы лады	Тест № 3 және нұсқа саны жазы-лады	Тест № 4 және нұсқа саны жазы лады
1
2
3
4
Орташа бал
Білім сапасы

Түлектердің ҰБТ – ға арналған байқау тесті бойынша

орташа бал көрсеткіші.

25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
Орташа бал көрсеткіші Тесттің реттік саны	1	2	3	4	5

2009 - 2010 оқу жылындағы мектеп түлектерінің таңдауы

география пәнін таңдау себебі туралы мәлімет

№	Оқушының аты – жөні	Осы пәнді таңдаған себебіңіз
1
2
3

География пәні бойынша ҰБТ дан байқау тестіне

оқушының өзінің жеке жұмысы үшін талдау

Тест реті	Өткізілген күні	Берілген нұсқа	Алған балы	Бағасы	Жіберген қателері туралы мәлімет

Пәнді таңдаған оқушының осы кезге дейінгі білім картасы.

№

Түлек аты-жөні

5 кл

6 кл

7кл

8кл

9кл

10кл

11 кл

Тест №1

Тест №2

Тест №3

Тест №4

Балл

2

3

4

5

6

ҰБТ-дан байқау тестіне әр түлектің өзінің алдына қойған мақсатына сай күтетін болжамы мен нәтижесі туралы мәлімет

	Аты – жөні	І – ж.ж бойынша күтілетін көрсеткіш		І – ж.ж бойынша нақты нәтиже		ІІ – ж.ж бойынша күтілетін көрсеткіш		ІІ – ж.ж бойынша нақты нәтиже
		Орта балы	Ба Ғ а	Орта балы	Б а ғ а	Орта балы	Б а ғ а	Ор та ба лы	Б а ғ а
1
2
3
4
5

Әр түлекке жеке анықтамалық жұмыс 9 кесте

Реті	Оқушының аты - жөні	Алған тесті	Орта балы	Баға	Жіберген қатесі	Жүргізілген жұмыстар