5-сынып Нұр-Сұлтан қаласы, 2019 жыл Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 5-сынып білім алушыларына «Қазақстан тарихы»


ІІ ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР



жүктеу/скачать 1,57 Mb.
бет2/6
Дата25.02.2020
өлшемі1,57 Mb.
#59025
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
ОШ БЖБ Қазақстан тарихы 5-сын қаз

ІІ ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР




«Ежелгі көшпелілер өмірі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау





Тақырып

  • Қазақстан территориясында темірдің игерілуі

  • Көшпелі мал шаруашылығының қалыптасуы

Ежелгі көшпелілердің дүниетанымы

Оқу мақсаты

5.4.2.2 Металл өндірісі жетілуінің шаруашылық салаларына тигізген ықпалын түсіндіру

5.2.2.6 Көшпелілердің әлемдік өркениетке қосқан үлесін білу

Бағалау критерийі

Білім алушы

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну

Қолдану



Орындау уақыты

20 минут


Тапсырма
1. Темір өндірудің адамдар өміріне алып келген өзгерістерін жазыңыз.



  1. Берілген тұжырымдардың «ақиқат» не «жалғандығын» анықтаңыз.


Тұжырымдар

Ақиқат

Жалған

Жылқыны алғаш қолға үйреткен – ботайлықтар







Киіз үйдің алғашқы түпнұсқасын андрондықтар қолданылған







Көшпелілер өркениеті тек Қазақстанда қалыптасты







Ат үстінде жүрген көшпенділер тақымына басқан сәйгүлігіне неғұрлым еркін мініп жүруі үшін биік ер-тұрман мен үзеңгіні ойлап тапты.








Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Металл өндірудің шаруашылыққа ықпалын жазады

1

темір өндірудің адамдар өміріне алып келген 1- өзгерісін жазады;

1

темір өндірудің адамдар өміріне алып келген 2- өзгерісін жазады;

1

темір өндірудің адамдар өміріне алып келген 3- өзгерісін жазады;

1

Көшпелілер өркениетінің әлемдік өркениеттегі үлесін анықтайды

2

1-тұжырымның ақиқат/жалғандығын анықтайды;

1

2-тұжырымның ақиқат/жалғандығын анықтайды;

1

3-тұжырымның ақиқат/жалғандығын анықтайды;




4-тұжырымның ақиқат/жалғандығын анықтайды;

1

Жалпы балл

7



«Ежелгі көшпелілер өмірі» тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты

ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________




Оқу жетістігінің деңгейі

Бағалау критерийлері

Төмен

Орта

Жоғары

Металл өндірудің шаруашылыққа ықпалын жазады

темір өндірудің адамдар өміріне алып келген 1/2/3- өзгерісін жазуда қиналады


темір өндірудің адамдар өміріне алып келген 1/2/3- өзгерісін жазуда қателіктер жібереді

темір өндірудің адамдар өміріне алып келген 1/2/3- өзгерісін жазады

Көшпелілер өркениетінің әлемдік өркениеттегі үлесін анықтайды

1/2/3-тұжырымның ақиқат/жалғандығын анықтауда қиналады

1/2/3-тұжырымның ақиқат/жалғандығын анықтауда қателіктер жібереді

1/2/3-тұжырымның ақиқат/жалғандығын анықтайды



«Сақтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау


Тақырып

Сақтар туралы тарихи мәліметтер

«Алтын адам» археологиялық олжасы

Оқу мақсаты

5.3.1.1 Картадан тайпалық одақтардың орналасуын көрсету

5.2.2.4 Есік обасынан табылған «Алтын адам» археологиялық олжасының ерекшеліктерін анықтау

Бағалау критерийі

Білім алушы

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну

Қолдану



Орындау уақыты

20 минут


Тапсырма


  1. Кескін картаға сақ-массагеттерді, сақ-исседондарды, аримаспылардың, тиграхаудалардың мекендеген аумағын әр түрлі түсті пайдаланып, белгілеңіз.





  1. «Алтын адамның» ерекшеліктерін жазыңыз.









Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Тайпалардың қоныстану аумақтарын картадан көрсетеді


1

сақ-массагеттердің аумағын кескін картада көрсетеді;

1

исседондардың аумағын кескін картада көрсетеді;

1

аргиппейлердің аумағын кескін картада көрсетеді;

1

тиграхаудалардың мекендеген аумағын кескін картада көрсетеді;

1

«Алтын адам» археологиялық олжасының ерекшеліктерін анықтайды

2


«Алтын адам» археологиялық олжасының 1-ерекшелігін жазады;

1

«Алтын адам» археологиялық олжасының 2-ерекшелігін жазады;

1

«Алтын адам» археологиялық олжасының 3-ерекшелігін жазады.

1

Жалпы балл

7


«Сақтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________

жүктеу/скачать 1,57 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет