«Айналмалы бекет» Жұптық жұмыс Оқушылар музыка басталғанда тақырыпқа сай мәлімет жазады, музыка тоқтағанда келесі жұппен алмасады.
1 – жұп. Асқазан 2- жұп. Тіл
3-жұп.Ас қорыту бездері 4-жұп. Жұтқыншақ
5-жұп.Тоқ ішек 6-жұп. Бауыр
Дескриптор. Уақытқа бағынады
Әр жұп кем дегенде 1 сөйлемнен жазады.
Тақырыптың толық ашылуы
Жұптық бағалау жүреді.
Видео
https://www.youtube.com/watch?v=48uMwRNF2kI
8-сынып "Атамұра" баспасы, Алматы қ.,
2018 жыл,
оқулық авторы:
А.Р. Соловева
Б.Т. Ибраимова
54 бет.
Макет «Ас қорыту жүйесінің құрылысы»
8-сынып "Атамұра" баспасы, Алматы қ.,
2018 жыл,
оқулық авторы:
А.Р. Соловева
Б.Т. Ибраимова
8-сынып "Атамұра" баспасы, Алматы қ.,
2018 жыл,
оқулық авторы:
А.Р. Соловева
Б.Т. Ибраимова
55- бет
Сабақты бекіту: 3-тапсырма Жеке жұмыс «KAHOOT» ойыны Оқушыларға 8 сұрақ беріледі.Оқушылар ұялы телефондарын пайдалану арқылы сұрақтарға жауап береді. 1. Адамның ас қорыту жолының ұзындығы:
а/ 3-5м ә/ 8-10м б/ 15-18м в/ 18-20м
2. Дәм сезу рецепторлары қайда орналасқан?
а/ жұмсақ таңдайда ә/ ұрттың сілемейлі қабығында
б/ тілде в/ көмейде
3. Ас қорыту және тыныс жолдары қай жерде қиылысады?
а/ ауыз қуысында ә/ жұтқыншақта
б/ өңеште в/ көмейде
4. Ас қорыту жолында асқазаннан кейін не орналасады?
а/ аш ішек ә/ тоқ ішек
б/ ұлтабар в/ бауыр
5. Тоқ ішектің бөлімдері:
а/ аш ішек, жиек ішек, тік ішек б/ соқырішек, жиек ішек, тік ішек
ә/ соқырішек, тік ішек, ұлтабар в/ ұлтабар, тік ішек, аш ішек
6. Аш ішек бөлімдері:
а/ ұлтабар, тік ішек, аш ішек б/ соқырішек, жиек ішек, тік ішек
ә/ ұлтабар, аш ішек, мықын ішек в/ соқырішек, тік ішек, ұлтабар
Оқушылар өз-өзін бағалайды. Жауаптары: 1 ә 2б 3ә 4б 5ә 6б
Рефлексия
Әр топ басшысы өзінің топ мүшелерін бағалап, талдап, сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды жазып, бағалау парақшасын мұғалімге тапсырады.
