іздеу: тарихи
Кӛру бұзылуының зерттелу тарихы-
ілияс есенберлин романдары және тарихи сана
- Ілияс есенберлин
«Қазақстан тарихы» оқу пәнінің мақсаты
- Бағдарламасы 5-9 сыныптар Астана 2010 Қазақстан республикасы білім және ғылым инистрлігі
Ү. Тарихи және көркем шындықты негізге ала талдау
- 6М 011700- «Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығы» Магистранттарға арналған
Осыларға қоса мен қазақ әдебиетінің тарихы туралы тұрақты түрде ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізіп келемін
- Мағжанға Сәбиттен
Тарихи салыстыру мектебі
- Рымғали Нұрғали СӨЗ Өнерінің эстетикасы а ң д а т у
«Менiң халқымның да тарихы солай жазылды»
- Тұрсын ЖҰртбай «Ұраным алаш!»
 | Лекция саяси мәдениет пен идеология, саяси әлеуметтену саяси мәдениет түсінігі мен мазмұны саяси идеологиялар: ТҮсінігі мен түрлері Саяси мәдениет дегеніміз саяси процесс шеңберінде көрініс табатын белгілі бір қоғамда тарихи қалыптасқан сенімдер, құндылықтар мен мінез-құлық үлгілері Лекция 0,75 Mb.  11 | оқу |
 | Педагогика ғылымының даму, қалыптасу тарихы Педагогика тәрбие туралы ғылым ретінде Педагогика тарихы – тәрбие, оқыту және білім беру тәжірибесінің пайда болып дамуы және әр тарихи дәуірдегі тәлімдік ой-пікірлер мен теорияларды жүйелеп талдау үрдісінде қалыптасқан қоғамдық ғылымдар арасында өз орны бар ғылым 15,77 Kb. 1 | оқу |
| Тарихи жанр б з. д. V ғасырдың аяғында жоғары дамуға жетті. Фукидид (шамамен б з. д. 460 396 ж ж.). Ол асыл Фракия отбасынан шыққан және риторикалық және философиялық білім алған. Б. з д Афины үкіметінің мүшесі және Фракиядағы Афины әскери күштерін өз қарамағына алды, бірақ спартандықтардан жеңілгеннен кейін Афиныда опасыздық жасағаны үшін сотталып, өмір бойы қуғынға ұшырады 18,71 Kb. 1 | оқу |
 | Конспект №1 тақырып: Дене тәрбиесі және спорт тарихы Дәріс мақстаы: Дене тәрбиесі дамуының тарихиын студенттерге айтып беру Дене тәрбиесінен білім берудің даму тарихындағы ғылыми кезең өзге тарихи кезеңдерден басқаша. Ең басты айырмашылықтары: 1 ақиқатты тексеріп, айқындау үшін сан алуан әдістерді қолдану; 2 тәрбиелеу мен үйретуде тұлғаның құқықтарын мойындау Конспект 453,42 Kb. 2 | оқу |
| Кеңестік кезеңдегі тарихи оқиғалардың өрбу барысына көз жүгіртер болсақ, оның бастапқы кезеңінің күрделі, әрі қарама-қайшылықта толы болғандығын байқаймыз Алғаш патшалық Ресей құрамында отарлық дәурді бастан кешірген өлке, кейін Кеңестік биліктің ықпалына түскен Қазақстан аймағы аса күрделі таптық және идеялық күрестерге толы болды Құрамы 16,2 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: адамның жануарлар дүниесі жүйесіндегі орны. Сабақтың мақсаты Білімділік: Адам эволюциясының негізгі кезеңдеріне жалпы шолу арқылы органикалық дүниенің тарихи даму заңдылықтарының ақиқаттығына көз жеткізу. Адам эволюциясы жалпы органикалық дүние эволюциясының заңды жалғасы екендігін түсіндіру арқылы дұрыс Сабақ 196,21 Kb. 1 | оқу |
 | Қазақ қыздар гимназиясы №25 5 сынып математика Жай бөлшектер Екібістұз қаласы 2013 – 2014 оқу жылы Білімділік: Өтілген тақырыптарды қайталау және жүйелеу. Жай бөлшектер және оларға амалдар қолдану дағдыларын қалыптастыру. Жай бөлшектерге қолданылатын амалдарды қайталау. Жай бөлшектерге байланысты тарихи құжаттармен таныстыру Сабақ 389 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ғұндар жəне халықтардың ұлы қоныс аударуы, батысқа қарай аттануы, ғұндар Еуропада, Аттила. Сабақтың мақсаты Халықтардың ұлы қоныс аударуығын негізін қалаушы ғұн мемлекетінің тарихы, құрылымы туралы баяндай отырып, оқушылардың тарихи санасын қалыптастыру, белсендігін арттыру, Аттиланың өміріне тоқталу, фильмін көрсету 59,43 Kb. 1 | оқу |
| Күні: 03. 03. 2016ж. Тақырыбы: Қазақстан қайта құру жылдарында және ксро-ның ыдырауы.(1985-1991 ж ж.) Сабақтың мақсаты Білімділік: оқушыларға ксро-ның ыдырауы, Қазақстанның тәуелсіздік алуы жайлы мағлұмат бере отырып, нақты тарихи заңдылықтарды түсінуін қалыптастыру. Тәуелсіз Қазақстан мемлекетінің құрылуы жайындағы білімдерді меңгеру үшін жағдай туғызу 9,96 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: адамның тірі ағзалар жүйесіндегі алатын орны. Сабақтың мақсаты Білімділік: Адам эволюциясының негізгі кезеңдеріне жалпы шолу арқылы органикалық дүниенің тарихи даму заңдылықтарының ақиқаттығына көз жеткізу. Адам эволюциясы жалпы органикалық дүние эволюциясының заңды жалғасы екендігін түсіндіру арқылы дұрыс Сабақ 197,78 Kb. 1 | оқу |
| Философия- адамзат баласының сонау ықылым заманнан басталған білімі, қоғамдық сананың формасы, болмыс пен танымның жалпы заңдылықтары туралы ілім Философия дүниегекөзқарастың бір түрі. Дүниегекөзқарас – дүние туралы және адамның әлемдегі орны жайлы пікірлер жиынтығы. Тарихи тұрғыда қарайтын болсақ, дүниеге көзқарасы. Дүниегекөзқарас үш негізгі типтен тұрады: мифологиялық, діни 69,1 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ батырлық эпос сюжеттерінің генезисі мен поэтика мәселесі амангелді мамыт оқмпи шымкент қаласы «алғашқы адымын» аңдау үшін ерекше мәнге ие болып келсе [1], батырлық эпос сюжеттерінің шығу тегі мен ерте формаларын зерттеу – ұлтымыздың тарихи танымы мен рухани болмысының терең қатпарларын танып білуде айрықша маңызды 122,9 Kb. 1 | оқу |
| Педагогика тарихы ғылымы, мақсаты мен міндеттері. Педагогика тарихында қолданылатын диалектикалық әдіс. Әдіснамалық білімдер құрылымы Педагогика тарихы – тәрбие, оқыту және білім беру тәжірибесінің пайда болып дамуы және әр тарихи дәуірдегі тәлімдік ой-пікірлер мен теорияларды жүйелеп талдау үрдісінде қалыптасқан қоғамдық ғылымдар арасында өз орны бар ғылым 43,78 Kb. 14 | оқу |
| Өзін-өзі тану- сұрақтар мен жауаптар «Мен» деген қызығушылығын өзінің талпынысын қоғамдық түсіну әрекетін анықтау: өзін-өзі тану; «Өзін-өзі тану» Адам әрекетінің және өмірін ұйымдастырудың форма мен түрлерінде көрсетілген, адамның шығармашылық қабілетінің, қоғамның дамуының тарихи анықталған кезеңі: мәдениет 29,62 Kb. 10 | оқу |
| Өзін-өзі тану- сұрақтар мен жауаптар «Мен» деген қызығушылығын өзінің талпынысын қоғамдық түсіну әрекетін анықтау: өзін-өзі тану; «Өзін-өзі тану» Адам әрекетінің және өмірін ұйымдастырудың форма мен түрлерінде көрсетілген, адамның шығармашылық қабілетінің, қоғамның дамуының тарихи анықталған кезеңі: мәдениет 53 Kb. 10 | оқу |