іздеу: барысын
Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті- Сабақ тақырыбы: Қазақ тілі-қазақ халқының әдеби тілі және мемлекеттік тіл 1-сағат Жалпы мақсат
Сабақтың барысы: Қызығушылықты ояту
- Сабақтың тақырыбы: Дыбыс және әріпті қайталаймыз
Курстың саясаты мен реті студенттерге пәнді оқу барысында қойылатын әкімшілік талаптарын көрсетеді
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Семей мемлекеттік педагогикалық институты
Сабақтың барысы
- Сабақтың №: 1 Сабақтың тақырыбы : Отбасы мүшелері. Бір үйде біз нешеуміз?
- ақпараттық-коммуникациялық технология құралдарын қолдану барысында музыкалық-орындаушылық және техникалық білімі мен біліктілігін қалыптастыру, дамыту
-
Жұмыстың барысы
- Жаратылыстану-математика
Сабақтың барысы
- Сабақтың мақсаты : а Сөйлем оның түрлері туралы түсінік бере отырып,оқушыларды сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру
Сабақтың барысы : Сыртқы істері
- Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
Зерттеу нәтижелерін таныстыру барысында
- Ұйымдастырушылар: Мусинова Альмира Халилаева Ақерке Тренинг тақырыбы: Мен және менің ортам. Тренинг мақсаты
Барысы: 1
- Құрастырушы: Нугуманова Замзагуль Тулегеновна Ақтөбе облысы, Ойыл ауданы, Саға мектеп бала бақшасының химия пәнінің мұғалімі
Жұмыстың орындалу барысы
- Жаратылыстану математикалық факультет
 | Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының критерийлері Тәрбие барысын зерттеуші педагогика саласы тәрбие теориясы деп аталады. Егер оқу үдерісінің субъекттері мұғалім мен оқушы есептелетін болса, тәрбие үдерісінің қатысушылары тәрбиеші мен тәрбиеленуші 38,19 Kb.  12 | оқу |
 | Түркі империясы көшпенділер мемлекеттілігінің классикалық үлгісі Түркі империясы көшпенділер мемлекеттілігінің алғышарттары мен барысын түсіндіру 0,82 Mb. 1 | оқу |
| Әдебиеттік оқытудағы мақсат: Өз ойын екін айуына мүмкіндік беру Орта мерзімді жоспардың бөлімдері: Реті; Сағат саны; Тарау, Сабақ тақырыбы; Мақсаты; Күтілетін нәтиже; Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер; Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы Үйрену барысын бағалау; Негізгі дереккөздер, құрал-жабдықтар 84,23 Kb. 1 | оқу |
| Мектептегі тәрбие үдерісінің мазмұны Тәрбие барысын зерттеуші педагогика саласы тәрбие теориясы деп аталады. Егер оқу үдерісінің субъекттері мұғалім мен оқушы есептелетін болса, тәрбие үдерісінің қатысушылары – тәрбиеші мен тәрбиеленуші 16,06 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 1837-1847 жылдардағы Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс Сабақтың мақсаты Азақстан аумағындағы отаршылдыққа қарсы ең ірі көтерілістің мақсатын, барысын, негізгі кезеңдерін, тарихи маңызын аша отырып, оны Ресей халықтарының азаттық үшін күресінің бір бөлігі екенін Сабақ 33,5 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Ұлт зиялыларының қалыптасуы Орындаған: Құмарбекқызы Қарақат Тобы: кд 21-21к тексерген: Ақтамбердиева З. С Оның барысын отаршылдық режим жағдайлары, патша өкіметінің бағындырылған халық жөніндегі кемсітушілік саясаты тежеп отырды. Дегенмен XIX ғасырдың аяғы — XX ғасырдың басы халықтың интеллектуалдық күштері дамуындағы жаңа кезен болып табылады Реферат 21,37 Kb. 1 | оқу |
| Ересек тобы үшін білім барысын ұйымдастырудың технологиялық картасы Білім беру бөлімі: «Таным» Қоршаған ортамен танысу,Құрастыру. Тақырыбы: «Менің рәміздерім- тәуелсіздіктің белгісі» Мақсаты: Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігі күні мерекесі туралы мәлімет беру. «Тәуелсіздік» ұғымына түсінік беру. Республиканың тарихи қайраткерлеррімен таныстыру 14,78 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: §23 Қазақстан Ресей құрамында,Қазақстан-да кеңес билігінің орнауы Мектеп 256 Оқушылар Кіші жүздің негізгі алғышарттарын, Кіші жүздің Ресейге қосылу барысын анықтайды, қазақ жерінің Ресейге қосылуының маңызы мен салдарын көрсетеді, өздігінен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіреді Сабақ 56,62 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысында практикалық, сарамандық, өзіндік жұмыстың орынды ұйымдастырылуы, нақтылығы, дұрыстылығы Мектепішілік бақылау жоспарына сәйкес 2022 жылдың қаңтар айында 1-4 сыныптарда сабақта оқушылармен жүргізілетін практикалық, сарамандық, өзіндік жұмыстың ұйымдастырылуы барысын зерделеу мақсатында сабақтарға кірілді Сабақ 16,43 Kb. 3 | оқу |
| Қалыптастырушы және жиынтық бағалаудың нәтижелері Чарльз 2010). Екіншіден, мектептік бағалау оқу барысында (сабақ беруде) деректерді жинау және оқушы мен мұғалім арасында оқушының сұранысына сай оқытуды және күтілетін нәтижені ескере отырып сабақ беру барысын түзету үшін кері байланысты орнатады және ол 14,28 Kb. 1 | оқу |
| Мұғалімнің іс -тәжірибесінен рефлексивті талдау Шопанова Гаухар Жұманқызы Исабек қатысты. Олар сабақтың өтілу барысын,оқушылардың іс – әрекетін, сабақтың жоспарлы түрде өтуін қадағалап отырды. Олар сабақтың аяғына шейін сабақтың кемшілігі мен жетістігін жазып отырды. Мәтінді оқу және талдау мақсатында сабақта ббү 357,73 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дыбыс және әріп. 487-493 жаттығулар. Сабақтың мақсаты Білімділік Оқушылардың дауысты және дауыссыз дыбыс және дыбыс әріптерін меңгеру барысын пысықтау. Дауысты және дауыссыз У Сабақ 25,76 Kb. 1 | оқу |
| Дидактикалық ойындар ұйымдастыру және оған басшылық әдістемесі. Мақсаты Мақсаты: Дидактикалық ойындар жайлы білімдерің кенейтіп, оларды ұйымдастыру және оған басшылық әдістемесін үйрету. Педагоктарға дидактикалық ойындарды балалармен жұмыс істеу барысын жоспарлау түсіндіру 29,93 Kb. 1 | оқу |
 | Ферменттер Дайындаған: Тикилп 19 – 11 Асан Ақтоты Фермент деген сөз латын тілінен аударғанда ашытқы деген мағына білдіреді. Ферменттер жасушаның қалыптастырылған және биохимиялық процестердің барысын жеделдету мүмкіндігі бар Басқаша айтқанда,олар сондай-ақ әрекет бтологиялық катализаторлар. Кейбір ферменттердің катализаторлық белсенділігінің көрінісі емес ақуыз сипаттағы қосылыстардың бірқатар болуымен туындады. Олар коферментами деп аталады 109,86 Kb. 1 | оқу |
| 6 СӨЖ. Қазақстанда "қайта құру" тұсындағы қоғамды демократияландыру мен көп партиялық жүйеге көшу Кейс тапсырма Азақстанда "қайта құру" тұсындағы қоғамды демократияландыру мен көп партиялық жүйеге көшу барысын талдаңыз Құрамы 19,22 Kb. 1 | оқу |