іздеу: ПЕДАГОГ
Спортивные мероприятия. Учащиеся и педагоги школы- Акмолинская область Буландынский район
Тақырып 2.Педагогикалық іс-әрекеттің ерекшелік сипаттамасы
- «Педагогикалық мамандыққа кіріспе» пәнінің ОҚу- әдістемелік кешені оқУ-Әдістемелік материалдар
«Айбынды,айдынды,айшықты Педагог ұйымдастырушының
- Ы. Алтынсарин орта мектептің Педагог ұйымдастырушысының 2О13-2О14 оқу жылындағы жылдық қорытынды есебі. Мақсатым
Педагог кадрлар
- Батыс қазақстан облысы бөрлі ауданының білім беру бөлімінің 2013 жылға арналған жұмыс
В012300 – Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану мамандығы, орыс бөлімі
- Абай атындағы ҚазҰпу ректоры, профессор С. Ж. Пірәлиев мырзаға Қызметтік хат
Тема вопроса: Педагогиканыѕ аксиологиялыќ негіздері
- Педагогика Theacher Молдагалиев Байжан Айдынгалиевич Тест для студентов следующих специальностей
© 2014 Т.Г. Жаровцева, доктор педагогических наук, профессор
- Категория «социального» в современной педагогике и психологии
Тема вопроса: Педагогтыѕ кјсіби ќызметі
- Махимова Аягул Ќуанышќызы Тест для студентов следующих специальностей: Пимно (II курс) Вопросы: Вопрос №1
Исследование внутренней и внешней мотивации учения студентов педагогического вуза
- • 2008 ҚазаҚстан Республикасы бiлiм
Направление: 050100 Педагогическое образование
- Рабочая программа дисциплины
Цель работы методического объединения – способствовать творческому росту педагогов начального звена. Основные задачи
- Анализ работы Раевской средней школы за 2014 2015 учебный год
 | Семинар тақырыбы: Ұжымдық тәрбие және кіші оқушылардың дүниетанымын қалыптастыру Ол ұжымның өмір сүру заңын былай түсіндіреді: қозғалыс – ұжымның өмір сүру формасы; тоқтау – оның жойылу формасы. Әйгілі педагог ұжымның даму принциптерін анықтады Семинар 21,45 Kb.  1 | оқу |
| Бақылау еббқ бағалау әдісі ретінде Мамандар мен мұғалім балаға бір параметр бойынша мінездеме береді, бірақ өзінің кәсіби көзқарасы тұрғысынан. Оқу пәндері бойынша бағдарламаны меңгеру дәрежесінің сипаттамасын тек мұғалім мен арнайы педагог береді Сабақ 18,3 Kb. 1 | оқу |
| 1. Қалыптастырушы бағалау нәтижелері күн сайын электрондық/қағаз журналға балл түрінде қойылады. Бағаланатын бала санын педагог өзі анықтайды Мұғалім күн сайын журналда білім алушылардың оқу жетістіктерінің ілгерілеуін келесі саралауға сәйкес балл түрінде белгілейді 13,22 Kb. 1 | оқу |
| Баяндама «Критериалды бағалау- сапалы оқу кепілі» Педагогикалық технологияларды іске асыру үшін қалыпты емес жағдайда жұмыс істей алатын, технологиялық ұйымдастырылған білім беру процесін түсінетін, жаңа рөлді қабылдай алатын педагог болуы қажет. Ол үшін ол жаңашылдыққа дайын болуы керек Сабақ 68,02 Kb. 1 | оқу |
| Баяндама «Критериалды бағалау- сапалы оқу кепілі» Педагогикалық технологияларды іске асыру үшін қалыпты емес жағдайда жұмыс істей алатын, технологиялық ұйымдастырылған білім беру процесін түсінетін, жаңа рөлді қабылдай алатын педагог болуы қажет. Ол үшін ол жаңашылдыққа дайын болуы керек Сабақ 45 Kb. 16 | оқу |
| «Математика, Физика, Информатика» пән бірлестігінің отырыс хаттамасы С. Абдикаримова – математика және физика пәнінің мұғалімі. Менің №1, №2 мәселелер бойынша ұсынысым 14 жылдық тәжірибесі бар, педагог зерттеуші, математика пәнінің мұғалімі Қ. Сатыбалдиевті бірлестік жетекшісі ретінде ұсынып, хатшылыққа Қ 13,17 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында математика сабағында оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау Ыту болып табылады.Ұлы педагог Ы. Алтынсарин «Оқытушы бағалағанда олардың іске қатысы жоқ сөздеріне қарап емес, олардың егістерінің бетіне шыққан жемістеріне, яғни оқушыларына қарай бағалау керек» 25,61 Kb. 9 | оқу |
| Тлеукабылова Зульфира Минулловна,педагог-психолог Солтүстік Қазақстан облысы, Уәлиханов ауданы, Бидайық орта мектебі «Мен таңдаған мамандық» Дұрыс таңдаған жол – табыстың басы, өзіңді көрсету, психологиялық және материалдық жағынан жағдай жақсарту. Осы бағдарлама оқушыларға дұрыс таңдау жасауға көмегін береді 61,92 Kb. 1 | оқу |
| «Қазақ сахарасының ҚОҢырауы» (Қазақ биі «қамажай») 1-жүргізуші Бүгінгі әдеби кешіміз ұлы ағартушы, педагог, ғалым, жазушы, қазақ өлеңінің аспанында ерекше нұрланып, жарқырап өткен Ы. Алтынсариннің туғанына 175 жыл мерей тойы қарсаңында өткізгелі отырған «Қазақ сахарасының қоңырауы» 28,9 Kb. 1 | оқу |
| Поурочный план урока (Практическое.) Учебная игра (тема урока:) Модуль /наименование дисциплины: физической культуры Педагог/: Садвакасов Т. С Охватывает первую. Большие пальцы расположены параллельно и смыкаются друг с другом. Одна ступня расположена немного впереди другой. После принятия мяча нижней частью предплечий его перенаправляют дальше План урока 191,2 Kb. 30 | оқу |
| «Ойынның психологиялық педагогикалық негізі» пәні бойынша тест тапсырмалары «Ойын ойнап, ән салмай, өсер бала бола ма?» «Бала өмірінде ойынның маңызы зор, ересек адам үшін еңбектің, жұмыстың, қызметтің қандай маңызы болса, нақ сондай маңызы бар» деп жазған педагог 25,89 Kb. 1 | оқу |
| Мимика және пантомимика екеуіде вербальды емес мәнерлілік- табысты педагогикалық үрдістің бір бөлігі Адамдар арасындағы өзара әрекеттестік 0 тан 80 дейін вербальды емес құралдар арқылы жүзеге асырылатынын психологтар анықтаған, сонымен қатар педагог қолдарының қимылы үйлесімді және жинақы болуы керек 181,2 Kb. 1 | оқу |
| Математика пәнінен 2021-2022 ОҚу жылына дарынды балалармен жұмыс жоспары «Балаларды жүрегімен сүю керек және оларды осылай сүю үшін олардан осы махаббатты қалай көрсету керек екенін үйрену керек. Әр мектеп күні, әр сабақты педагог балаларға сыйлық ретінде ұғынуы керек.» Сабақ 243,05 Kb. 4 | оқу |
| Әдебиеттік оқу IІ тоқсан Сынып: 4 «Ә» Оқушылар саны: 18 Педагог: Хуандық Б. Мақсаты Мақсаты: Әдебиеттік оқу пәні бойынша білім алушылардың білім деңгейін анықтау,оқу жетістіктерінің деңгейін білу 92,88 Kb. 6 | оқу |
| Дәстүрлі емес сабақтар арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру Жастарымыз білімді болып, алған білімін елінің, отанының игілігіне жұмсау керек. Ол үшін мұғалім көп ізденіп, көп оқып, ізденіс үстінде болу керек. Баламен санаса білу және педагог өз білімімен балаларды шектемеу тиіс 320,94 Kb. 4 | оқу |