іздеу: Тарих
Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар- Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011 (075)
Өзін-өзі тексеретін сұрақтар
- Тарих және құқық
Дәріс №8,9. Оқушылардың өздік жұмыстарын ұйымдастырудың әдіс-тәсілдері
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «12 жылдық мектепте физика бойынша оқушылардың өзбетінше жұмыстарын ұйымдастырудың ерекшеліктері» «5В011000 – Физика» мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдары
абыралы: тарихы мен трагедиясы
- Қазақ Әдебиетінің алтын ғасыры. Зерттеу. Астана,
Зертханалық жұмысты қорғау бойынша бақылау сұрақтары
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені
Тәжірибелік сабақтардың тізімі мен мазмұны
- Пән бойынша оқыту бағдарламасының беттік парағы
Қабылдау саласындағы типтік айырмашылықтар
- Лекция: 18 сағат Практикалық (семинар) сабақтары: 16 сағат СӨЖ: 11 сағат Барлық сағат: 45 Сынақ: Емтихан
Бақылау сұрақтары мен тапсырмалары
- 48 беттің -сі Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі
сынып. Еж.дүние тарихы. § 2.Ежелгі Вавилон
- 6-сынып. Еж дүние тарихы. § Шумер және Аккад №1 тест
Білім беру мазмұнына қойылатын талаптар
- Егемен Қазақстан
Дәріс 2 Тақырыбы:Жаратылыстанудың әлеуметтік-гуманитарлық танымының объектісі мен пәнің ерекшелігі
- Мамандығы 6N 0203- тарих
Сақтардың әлеуметтік-экономикалық
- Педагогика
Өз білімін тексеруге арналған сұрақтар
- ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені қазіргі психологияның тарихы, жағдайы және тенденциясы пәні
коммуникативті мағынаның ұлттық ым-ишараттар
- ШАҒын радиоақпараттардың тілі оңалбек Аида 5В011700 – «Қазақ тілі мен әдебиеті»
Топтардың постер жасау сәттері
- Сабақты оқушылармен психологиялық жағымды ахуал орнату үшін «Шаттық шеңберіне»
 | Сабақ тақырыбы: Қазақ хандығының құрылуы. 7-сынып Дайындаған: тарих құқық негіздері Сабақ мақсаты: Қазақ халқының қалыптасуының маңызын түсіну, құрамын білу, Қазақ хандығының құрылуының тарихи маңызын түсініп,хандардың ерлік істерін үлгі ету Сабақ 52,63 Kb.  1 | оқу |
| Сақ пен ғұннан бастау алып, көне түркі дәуірімен жалғаса келіп, уақыттың «тарих» жүйрігі Алтын Орда дәуіріне бас сұғады Ла мәдениеті қатар дамыған шақ. Ғылым-білім кеңінен жайылып, әдебиет пен мәдениет көтеріле түскен, өркениетті қоғамның негізі осы дәуірде қалана бастады 15,85 Kb. 1 | оқу |
 | ОҚУ Әдістемелік кешен Дизайн”, 050108 “Бейнелеу µнері жєне сызу”, 031540 “Педагогикалыќ білім єдістемесі”, 050117 “Ќазаќ тілі жєне єдебиеті”, 050103 “Педагогика жєне психология”, 050119 “Шет тілі”, 050108 “Дене шыныќтыру жєне спорт”, 050114 “Тарих”, 050116 3,38 Mb. 17 | оқу |
| Күні: 12 мамыр 2016 жыл. Тақырыбы: «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау» және акт модулдері бойынша коуч сессия жоспары Коучинг – сессияға жауапты: тарих пәні мұғалімі: Накупова Б. Б. №30 жом, II деңгей курсы, информатика пәні мұғалімі; Зарипбаева Ә. Т 71,32 Kb. 1 | оқу |
| Таспен жазылған тарих. Тілдік жүйе және жаңа қолданыстар. Жақша. Нүктелі үтір Тілдік норма – тіл жүйесінің дәстүріне сай тұрақты түрде қалыптасып, қоғамдык қатынастар аркылы орныққан тілдік амал-тәсілдердің жиынтығы, сөз колдану ережелері. Норма – үнемі жетіліп отыратын категория 20,65 Kb. 1 | оқу |
| «Қазіргі заманғы Қазақстан тарихы» пәнінің оқу- әдістемелік кешені №1 Басылым 18. 09. 2014 ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені В0114 «тарих» мамандығы үшін Қазақстан Республикасының Мемлекеттік стандарты арнайы пәннің типтік бағдарламасының негізінде жасалған 274,1 Kb. 1 | оқу |
 | Тіл ғылымымен жапсарлас ғылымдар және олардың классификациясы Тіл білімі және филология. Филология грек тілінен аударғанда «сөзді сүю» деген мағынаны береді. Тіл білімі тарих, археология, этнография, әдебиеттану, психология, педагогика, логика, философиямен байланысты 0,73 Mb. 5 | оқу |
| Майжанова Гүлжанат Әлімқызы Ақтөбе облысы, Ойыл ауданы, Екпетал мектеп-балабақшасының тарих және география пәндерінің мұғалімі Оқушылардың Қазақстан аумағының физикалық-географиялық тұрғыдан зерттелуіне еңбек сіңірген ғалымдар, зерттелудің қазақ елінің дамуына ықпалы туралы ой-өрістерін кеңейту. Оқушылар арасында жұптық әңгіме жүргізуге дағды қалыптастыру 55,11 Kb. 1 | оқу |
| Берлібаев бақДӘулет тұрбекұлы қазақстанда тарихи білімнің қалыптасуы мен дамуы: тарихи-теориялық зерттеу Жұмыс Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ғылым комитетінің Ш. Ш. Уәлиханов атындағы Тарих және этнология институтының Кеңес дәуіріндегі Қазақстан тарихы бөлімінде орындалды 0,89 Mb. 5 | оқу |
| 2 жобб мектебінің тарих пәнінің мұғалімі. Павлодар облысы, Ақсу қаласы 20-30ж. Ересектер арсында сауатсыздықты жою. Халыққа білім беру ісі Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: 20-30ж. Сауатсыздықты оқішылардығ сезіміне қалыптасу,сол жылдардағы адамдардың сана сезімін түсіну Сабақ 44,04 Kb. 1 | оқу |
 | Берлібаев бақДӘулет тұрбекұлы қазақстанда тарихи білімнің қалыптасуы мен дамуы: тарихи-теориялық зерттеу Жұмыс Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ғылым комитетінің Ш. Ш. Уәлиханов атындағы Тарих және этнология институтының Кеңес дәуіріндегі Қазақстан тарихы бөлімінде орындалды Диссертация 0,89 Mb. 38 | оқу |
| А. А. Оралова ш. Уәлиханов атындағы Тарих және этнология институтының ғылыми қызметкері жеңіс үшін күрескен азаматқа тағзым Жеңістің 70-жылдығына арналған бұл мақалада жеке қорлар бойынша Ұлы Отан соғысы ардагері Ү. Ерімбетовтің жеке тектік мұрағат құжаттары талданып, азаматтың соғысқа қосқан үлесі мен ерлігі баяндалады 0,76 Mb. 4 | оқу |
| Шондай Юра Аршалы ауданы Бұлақсай ауылы Абай атындағы орта мектебінің тарих және геграфия пәнінің мұғалімі Мақсаты: Қазақстанның тәуелсіздігі туралы айту арқылы оқушылар бойына, еліне, жеріне, ұлтына деген патриоттық сезімін қалыптастыру, елімізге тәуелсіздіктің оңай жолмен келмегендігін, тәуелсіздіктің қадір – қасиетін түсіндіру 25,6 Kb. 1 | оқу |
| 1986 жылғы Желтоқсан оқиғасы. 9 сынып. Тарих пәнінің мұғалімі: Б. Т. Акмурзинова Мақсаты: Дүниені дүр сілкіндірген Алматыдағы 1986 жылғы желтоқсан көтерілісі мен оның себеп-сипатымен таныса отырып, қалыптасып қалған әкімшіл-әміршіл жүйеге қарсы бас көтерген қазақ жастарының ерлігін ұмытпау 38,51 Kb. 1 | оқу |
| Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты Тарих және өнер факультеті Қазақстан тарихы кафедрасы Р білім және Ғылым министрлігі 22. 06. 2006 ж. Республикалық жоғары және жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім жөніндегі Кеңес жиналысының хаттама шешімімен бекітілген және пайдалануға рұқсат етілген «Деректану теориясы» 050114 3,66 Mb. 18 | оқу |