іздеу: Болжау
Ескерту: Егер бақталас болжам мына түрде берілсе онда критерийдің сындық мәні мына санына тең болады. Мысал- Кездейсоқ оқиғалар Бірінші мысал
Болжанылмаған инфляция
- 3-тақырып. Макроэкономикалық тұрақсыздық: экономикалық циклдар, жұмыссыздық, инфляция Дәрістің мақсаты
Мәтіндегі негізгі және қосалқы ақпараттарды анықтау және болжау
- Бастауыш сыныпта қазақ тілін оқытудың мақсаты Мақсаты
Болжамы – оң мәнді
- «Педиатрия» кафедрасы БӨж тақырыбы: Қызамық және жүктілік. Туа біткен қызамық. Орындаған : Ұсханова. Б тобы: жм-622
Болжам (версия)
- Пәні: психология Адамның жасына қарай даму сатылары
Болжамалы диагноз қандай
- *Семіздік Қант диабет 1 тип
Статистикалық болжамдарды тексеру. Корреляция коэффициентін бағалау. Регрессия сызықтары. Ең көп шындыққа саятын әдіс. Ең кіші квадраттар әдісі
- Лекция ықтималдықтар теориясының алғашқы ұғымдары. Ықтималдықтың классикалық, статистикалық анықтамасы. Ықтималдықтың қасиеттері
Банк клиенттерінің төлем қабілеттілігін болжау алгоритмін Python программалық тілінде әзірлеу
- Data Mining технологияларына жалпы сипаттама Data Mining негізгі түсініктері
) Мақсатты болжау
- Сабақтың тақырыбы Магнит өрiсiнiң тогы бар өткiзгiшке әрекеті, электроқозғалтқыш, электр өлшеуіш құралдар
Алдын-ала болжау механизмі
- Қазақ ЖӘне орыс филологиясы кафедрасы
Мысалы: алғашқы болжамды диагнозды негіздеу
- Қазақстан республикасының денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министерлігі кеАҚ
Зерттеу болжамы
- Мазмұны: Кіріспе І – бөлім. Теориялық бөлім
Зерттеудің ғылыми болжамы
- Тұлға ретінде тәрбиелеу қажет
Саяси болжамның басты мақсаты не?
- Предмет: Лидерство к/о
 | Сауат ашу 1 сынып Бөлім: Менің отбасым және достарым 61- сабақ «Менің отбасым Мм дыбысы мен әрпі» Сабақтың мақсаты: мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау Сабақ 337,43 Kb.  1 | оқу |
| Білім берудің қазіргі кездегі парадигмалары Кәсіби рөлді білу, мүмкін болатын педагогикалық шешімдерді және олардың салдарын түсіну, өзіндік жалпылау кәсіби қызмет және оның болашағын болжау 2,2 Mb. 5 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы : «Мүсінші Мысық» Оқушыларға мәтіндегі негізгі ойды,идеяны ұғындыру. Топпен жұмыс жасау, әңгіме кестесі, болжау стратегиясын пайдаланып оқушыларға өзіндік жұмыс істеуге, ізденуге үйрету Сабақ 33,39 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау т/ ) Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 0,67 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Әлеуметтік желіні пайдаланамын Сыныбы: 7 «Ә» Қатысқан оқушылар саны: 29 Т/ Мәтін үзінділерін тыңдай отырып,оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау 4 ӘТН. Етістіктің есімше,көсемше,тұйық етістік,шақ түрлерін тілдесім барысында қолдану Сабақ 53 Kb. 1 | оқу |
| Сабақта қол жеткізілуге тиісті оқу мақсаты Оқушылардың өлеңді талдау,салыстыру,болжау жасау арқылы қиялын дамыту,бірлесіп жұмыс жасай отырып,оқушы өз пікірін білдіреді,өзгенің ойын тыңдайды ойын дәлелдейді Сабақ 50 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: Ауа райы және оның метеорологияық элементтері туралы біледі Ауа райын болжау мен бақылаудың маңызын, климат пен ауа райының жағдайларының адамдардың өміріне әсерін саралау Сабақ 269,68 Kb. 10 | оқу |
| Сабақ тақырыбы 3 Шығармадағы оқиғаны болжау «Қазына көтерген бала» Әнуар Жапаров Оқу мақсаттары Барлық оқушылар: шығармадағы кейіпкердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне,оқиғаларға сүйеніп сюжеттің дамуын болжайды, кейіпкерлердің портретін сипаттайды Сабақ 0,52 Mb. 9 | оқу |
| Орындаған : Қожахметова Л Ойын баланың кез-келген пәнге қызығушылығын оятып, болжау қабілетін дамытады. Баланы жас кезінен бастап жақсы мінез-құлыққа, әсіресе мейірімділікке, инабаттылыққа, жасы үлкенді және бірін-бірі сыйлауға үйрету ата-аналар 67,38 Kb. 13 | оқу |
| Сабақ реті: 1 Пәні: Әдебиеттік оқу Сыныбы: 2 «Ә» Сабақтың тақырыбы: Жәнібек Кәрбозин. Жиырма тиын Сабақтың әдісі: сұрақ жауап, түсіндіру, топтастыру,Сыни тұрғыдан ойлау, мәселені болжау, венн диаграммасы, сахналау- образға кіру,миға шабуыл Сабақ 60,53 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы 8-бөлім: Өнер және әдебиет Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау. Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу Сабақ 98,94 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары 1 1 мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 35,76 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: сайыс сабақ Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, ой қозғау, болжау Білімділік: Оқушылардың пәндер бойынша алған білімдерін саралау, ой ұшқырлықтарын байқау, топпен бірлесе отырып жұмыс істей білуге және өз білімін көрсете алуға үйрету Сабақ 17,38 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ұлттық аспаптар Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Барлық оқушылар: мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін болжау; мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру; қарсылас мағыналы, мәндес сөздерді табу Сабақ 50,97 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ Сыныбы: 3 «б» Сынып жетекшісі: А. Сабырахынова Сабақта қолданылатын әдістер: Ой шақыру, топқа бөлу, топпен жұмыс, салыстыру кестесі, түртіп алу жүйесі, 5 жолды өлең, жұптасып сурет салу, болжау, негізгі идеяны суреттеу, сұрақ қою, көрнекілік стратегияларын пайдалану 246,98 Kb. 1 | оқу |