іздеу: Болжау

Болжам диагноз
- Білім беру бағдарламасы Жалпы медицина (атауы) Білім алушы Әлекеш Ақбота Оқу жылы 2019-2020жж
Зерттеу  жұмысының  болжамы
- «Жаңартылған бастауыштың білім мазмұны аясында пәнаралық байланысты жүзеге асырудың педагогикалық шарттары» тақырыптағы
Курстық жұмыстың болжамы
- Ііі. ТӘжірибелік бөлім
есеп. Болжам диагноз
- Көрсеткіші: бақылау Құрал жабдықтар
Сіз ең танымал әдіс – Тэммпл-Амен-Дорки тестіне сүйене отырып, мазасыздық деңгейін болжамдауға болады
- Дипломдық ЖҰмыс тақырыбы: «Мектепке дейінгі жастағы балаларға психологиялық көмек көрсету үшін ертегі терапия әдістерін қолдану»
Құрсақ ішілік ұрықтың болжам салмағын анықтау үшін - Ланковиц кестесі
- ҚҰрылымы пәннің оқу әдістемелік кешені (ПОӘК)
Болжам -
- 1 глоссарий пән бойынша глоссарий Педагогика
Жүктіліктің 31-32 апталығындағы жүкті әйелдің АҚҚ 170\100 дейін жоғарылаған, аяқтарында ісік анықталады. Протеинурия 1-2г\л. Сіздің болжам диагнозыңыз
- Сізге жасар баланың анасы баласының тәбетінің нашарлауына, әлжуаздығына шағымдана келді. Қарап тексергенде тері жамылғысы мен кілегейлі қабаттары айтарлыќтай бозарған. Жүрек ұшы аймағында систолалыќ шу естіледі
) Науқас төбелес кезінде ауыр затпен басынан соққы алды, есінен таңды және құлады. Қарау кезінде мұрын мен құлақтан ликвор ағуда. Сіздің болжамды диагнозыңыз
- 1 Пациенттің өзекті мәселесі психо-эмоцияналдық күйден соң, минуттан артықэлек төс артының қарқынды батып аурсынуы, оның сол жауырынға, қолға берілуі байқалды
Сабақтың мақсаты: өлең мазмұны мен идеясын түсінуге мүмкіндік беру. Күтілетін нәтижеСабақтың мақсаты: өлең мазмұны мен идеясын түсінуге мүмкіндік беру. Күтілетін нәтиже
Сабақтың әдісі: тақта бор, бір күн бұрын тапсырылған өз мұғалімдерінің бейнесі салынған портрет, шығарма, арнау өлең, тілек, көрме,сто технология элементтері, кластер жасау, «Болжау» стратегиясы
Сабақ 81,83 Kb. 1
оқу
А. Т. Когабекова Қысқа мерзімді сабақА. Т. Когабекова Қысқа мерзімді сабақ
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер; Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау; Оқыту мен оқуда акт-ны қолдану; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Стратегиялар: «Шаттық шеңбері»; «Кубизм»; «Семантикалық карта»; «Болжау стратегиясы»;
Сабақ 145,6 Kb. 1
оқу
3 – Билет а нұсқасы Нұсқаулық: Контекстті мұқият оқып, берілген тапсырмаларға дұрыс жауап беріңіз. Ырғақтылық3 – Билет а нұсқасы Нұсқаулық: Контекстті мұқият оқып, берілген тапсырмаларға дұрыс жауап беріңіз. Ырғақтылық
Белгілі бір кезеңнен кейінгі құбылыстардың немесе әрекеттердің бір-біріне қатыстылығы деп аталатын ырғақ. Даму үшін ырғақтылық үлгілерін білу қажет,географиялық процестерді ұзақ мерзімді болжау
136,55 Kb. 2
оқу
Сабақтың әдісі : Сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу, баяндау, ой қозғау, болжау әдісі,топпен жұмысСабақтың әдісі : Сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу, баяндау, ой қозғау, болжау әдісі,топпен жұмыс
Сабақтың мақсаты: 1 Оқушыларды өлең мазмұнымен таныстыру. Өлеңдегі негізгі идеяны ұғындыру; 2 Оқушылардың байланыстыра сөйлеу дағдыларын жетілдіру. Ойлау қабілетін дамыту; 3 Балаларға Ыбырай ата өмірін үлгі ету
Сабақ 7,84 Mb. 4
оқу
Сабақтың тақырыбы: Көне түркі жазбалары -баға жетпес құнды байлықСабақтың тақырыбы: Көне түркі жазбалары -баға жетпес құнды байлық
Көпшілігі: мәтін үзінділеріне сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау, тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі-құрама атауларды анықтау, күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға сай жазу дағдыларын дамыту
Сабақ 1,25 Mb. 4
оқу
«Қазақ тілі» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар 6-сынып«Қазақ тілі» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар 6-сынып
Бжб 1 1- мәтіннің атауын талқылау және алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілетін мәселені болжау 4 1 тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу
462 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Көне түркі жазбалары -баға жетпес құнды байлықСабақтың тақырыбы: Көне түркі жазбалары -баға жетпес құнды байлық
Көпшілігі: мәтін үзінділеріне сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау, тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі-құрама атауларды анықтау, күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға сай жазу дағдыларын дамыту
Сабақ 1,25 Mb. 4
оқу
«№60 жалпы білім беретін орта мектеп» кмм 2021-2022 ОҚу жылына арналған жұмыс жоспары«№60 жалпы білім беретін орта мектеп» кмм 2021-2022 ОҚу жылына арналған жұмыс жоспары
Мониторинг дегеніміз белгілі бір нәрсенің жай-күйін бақылау, бағалау, талдау және болжау жүйесі, белгілі параметрлерді анықтаудағы бақылау құралы. Мониторинг ішінде басқарудың өзіндік қызметі
43,65 Mb. 1
оқу
Ғылыми педагогикалық зерттеу әдіснамасы мен әдістері МақсатыҒылыми педагогикалық зерттеу әдіснамасы мен әдістері Мақсаты
Адамзат қоғамның дамуы барысында ғылым сол қоғамның маңызы әлеуметтік институтына және тікелей өндірістік күшіне айналды. Ғылымның басты мақсаты – ғылым заңдарының негізінде ашылып отырған болмыс құбылысы мен процесін болжау
Бағдарламасы 39,2 Kb. 9
оқу
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі қазақ еңбек және әлеуметтік қатынастар академиясыҚазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі қазақ еңбек және әлеуметтік қатынастар академиясы
Жоспарлау – қоғамның әр-түрлі салаларында болашақ қызметтердің жобасын жасау барысы. Жоспарлау кез-келген жүйелерді басқарудың маңызды бөлігінің негізгі (болжау, тікелей басқару, бақылау қызметтері мен қатар) басқару қызметті
31,03 Kb. 7
оқу
Сабақ өткізу орны -№2 ғимарат Пән аты «Девиантты мінез-құлықты балалармен педагогикалық жұмыс» Кредит саны 3Сабақ өткізу орны -№2 ғимарат Пән аты «Девиантты мінез-құлықты балалармен педагогикалық жұмыс» Кредит саны 3
Студенттердің кəмелетке толмаған балалар мен жас өспірімдердің мінез-құлықтарындағы ауытқуларды болжау жəне алдын алу бойынша түсініктері мен психологиялық жəне педагогикалық білімдерін жетілдіру
Сабақ 254,5 Kb. 1
оқу
Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: Тірек сөздер менСабақ мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: Тірек сөздер мен
Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау. Т/А6 Коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу
Сабақ 39,5 Kb. 1
оқу
Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: Тірек сөздер менСабақ мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: Тірек сөздер мен
Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау т/А6 Коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу
Сабақ 39,5 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Ауа райы және климатСабақтың тақырыбы: Ауа райы және климат
Білімділік: Ауа райы туралы түсінік бере отырып, оның өзгеру себептерін ашып, болжау түрлеріне тоқталу. Ауа массаларының түрлерімен таныстырып, олардың ерекшеліктерін түсіндіру. Климат, климат қалыптастырушы факторлар туралы түсінік беру
Сабақ 80,37 Kb. 1
оқу
ПӘніне арналған оқУ-Әдістемелік материалдарПӘніне арналған оқУ-Әдістемелік материалдар
«Фитосанитарлық диагностика және болжау» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар
8,27 Mb. 9
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет