іздеу: Жазбаша
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары- Сабақтың атауы VІІІ тарау. Атом ядросының физикасы тарауы бойынша қайталау Сілтеме
Журналисттің жазбаша және ауызша сөзінің нормалары
- 5В050400-«Журналистика» мамандығы бойынша типтік оқу бағдарламалары
Келесі сұрақтарға жазбаша түрде жауап беріңіз
- Туберкулездің анықтамасы, этиологиясы сипаттама беріңіз
 | «Шолаққарғалы ауылындағы негізгі орта мектеп» кмм «Бекітемін» мдоіж орынбасары Дамытушылық: Тіл байлығын молайту, ауызша және жазбаша сөйлеу мәдениетінің, сауаттылығын арттыру, шығармашылық қабілетін дамыту 75,89 Kb.  1 | оқу |
 | БоөЖ 12 «Қазіргі заман жағдайында қазақ халқының ауызша мұрасы (тарихи дәстүрлер) мен жазбаша тарихнаманы (Мұхаммед Хайдар Дулати, Қадырғали Қасымұлы Жалайырдың шығармаларын) зерттеу». Эссе жазу 16,51 Kb. 1 | оқу |
| Пәні: Математика Мектеп Көп таңбалы сандарды жазбаша бөлу тәсілдерін үйрету, Есепті өздігінен талдап шығара білуге дағдыландыру, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту; Ұқыптылыққа тәрбиелеу Сабақ 132,99 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Негізгі және туынды етістік Мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге, өз ойын толық, жүйелі, түсінікті етіп айтуға, ойын жазбаша жеткізуге дағдыланады Сабақ 17,31 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ: Пікірталас мәдениеті Мектеп: №3 Хамза атындағы жалпы орта мектеп Күні Оқушылардың ауызша және жазбаша сөйлеу мәдениетін түрлі тапсырмаларды орындату арқылы көтеру Сабақ 74,86 Kb. 1 | оқу |
| «Қазақстан тарихы» пәнінен «6М020300-тарих» мамандығына арналған жазбаша емтихан сұрақтары 1 блок Жалайырдың «Жами ат-Тауарих» атты еңбегі Қазақстан тарихын зерттеудегі түпдерек ретінде 86,76 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың атауы М.Әуезов Кітап қадірі Мақсаты М. Әуезов шығармалары туралы түсінік. Оқушылардың ой белсенділігін,жазбаша,ауызша сауаттылығын дамыту. Кітапты күтіп,қастерлеп ұстауға тәрбиелеу Сабақ 79,51 Kb. 1 | оқу |
| Абай атындағы жалпы орта мектебі Мұғалімнің аты-жөні Разрядтан аттамай үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу/Ежелгі замандағы ұлы математиктер 65,3 Kb. 3 | оқу |
| Қысқа мерзімді жоспар Пән мұғалімі Суммативті бағалау тапсырмалары, «Миға шабуыл», «Ой қозғау» әдісі, жазбаша жұмыс, өз бетінше жұмыс, оқулық, күнделік, оқу құралдары, тест 30,57 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 103 • 6, 618 : 6 түріндегі жазбаша көбейту және бөлу Сабақтың мақсаты Оқушылардың өз бетімен білім алуына жағдай жасай отырып, таным белсенділіктерін арттыру Сабақ 124,33 Kb. 1 | оқу |
| «Қолданбалы геодезия» «Қолданбалы геодезия» пәні бойынша жазбаша емтихан сұрақтар тізімі. Мынгжасаров Б 125 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қызыл кітап Күні: Мұғалімнің есімі: Ханходжаева Ф. А Лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін, түсін, сапасын, білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану Сабақ 184,5 Kb. 1 | оқу |
| Өткізген сабақтарыма әдіскер қатысып, талдап өз бағасын берді. Болған кемшіліктерді болдырмауға кеңес беріп, жақсы жақтарымды мадақтады Аманжолова Элеонораның «Дипломалды практика» кәсіптік практикасы бойынша жазбаша есебі Диплом 15,16 Kb. 1 | оқу |
| 5. Серіктестік органдарын қалыптастыру тәртібі мен құзыреті Бір қатысушыдан тұратын серіктестікте қатысушылардың жалпы жиналысының құзыретіне жататын шешімдерді жалғыз қатысушы жеке өзі қабылдайды және жазбаша ресімдейді 15,32 Kb. 1 | оқу |
| 2-сынып қазақ тілінен орта мерзімді жоспар Ауызша және жазбаша тілдерін дамыту. Сөздік қорын және байланыстырып сөйлеуін дамыту 173,44 Kb. 1 | оқу |