іздеу: Тарих

СҰРАҚТАР Жауаптары
- Негізгі сөз Синоним
Өздігінен тексеруге арналған сұрақтар
- Семинар 15 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (СОӨЖ) 45сағат СӨЖ 45 сағат
Конференциялар, семинар, педагогтық отырыстарында баяндалғанды талқылау
- Педагогикалық кеңесі отырысында бекітілген
Темпераменттер мен жүйке жүйесі типтерінің өзара қатынастары және темпераменттердің ұнамды, ұнамсыз жағы
- Бастауыш әскери дайындық
Практикалық сабақтардың мазмұны, олардың сағатқа шаққандағы көлемі
-
-тарау. КОММЕРЦИЯЛЫҚ ЕМЕС ҰЙЫМДАРДЫҢ ҰЙЫМДЫҚ-ҚҰҚЫҚТЫҚ НЫСАНДАРЫ
- НҰСҚаулық Ақтау қаласы 2016 жыл
армандастар
- Рухани-адамгершілік білімге байланысты әндер
Сейфуллин орта мектебінде Халықаралық қарттар күніне орай өткізілетін
- Алтын ұям – ақ ордам!
Жаттығу жұмыстары
- Сабақ жоспарлары (жыл бойына)
Тарихы
- Сабақтың тақырыбы: «Қазіргі кезеңде қоғам мен экономиканың ғылыми техникалық жаңаруы»
Көмірсулар, липидтердің және белоктардың арнайы жолдармен ыдырауы
- Лекция 6 (сағат) Тәжірибелік (семинар) сабақтары 30 (сағат)
кітап қоры мен оқулықтар қорын
- Оқу жылына арналған
Өзін өзі бақылауға және зертханалық жұмыстарды қорғауға арналған сұрақтар
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «бейорганикалық химия» 5В060600– Химия» ОҚУ-Әдістемелік материалдар семей
тақырып. Көлемдік сораптар
- ОӘК 042-16 81/03-2013 № басылым
Кристалдардың пластикалыққа өтуінің негізгі заңдылықтары
- Қатты денелер физикасы
«Тәуелсіз тарихыма 25 жыл»«Тәуелсіз тарихыма 25 жыл»
Кенащы орта мектебінде 05. 12-15. 12. күндері аралығында Тарих және География пәнінен «Тәуелсіз тарихыма 25 жыл» тақырыбында өткізілетін іс-шаралар жоспары
494,23 Kb. 1
оқу
Назарбаев Н. Тарих толқынында. – Алматы: Атамұра, 1999. – 296 бНазарбаев Н. Тарих толқынында. – Алматы: Атамұра, 1999. – 296 б
Бұл кітапта ұлттық келбет, ұлттық рух жайында қазақ этносының ғасырлар бойы сұрыпталған ұлттық болмысы жайында айтылады
6,18 Mb. 55
оқу
С. Адамбеков атындағы жалпы орта білім беретін мектебінің тарих пәні мұғалімі Желдібаева Гүлмираның 022-2023 оқу жылындағы Дүниежүзі тарихынан «А,Ә,Б,В,Г»С. Адамбеков атындағы жалпы орта білім беретін мектебінің тарих пәні мұғалімі Желдібаева Гүлмираның 022-2023 оқу жылындағы Дүниежүзі тарихынан «А,Ә,Б,В,Г»
Дүниежүзі тарихынан 6 «А,Ә,Б,В,Г»сыныптарына жасаған күнтізбелік-тақырыптық жоспары
26,88 Kb. 5
оқу
Мәңгілік ел – тарих толқынындаМәңгілік ел – тарих толқынында
Мәңгілік Ел жалпықазақстандық ортақ шаңырағымыздың ұлттық идеясы. Бабаларымыздың арманы, деген қанатты сөзі күллі түркі халықтарын бір серпілтіп, ертеңге деген сенім ұялатқаны жасырын емес
10,73 Mb. 5
оқу
Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың әдісі: сто сабақтың көрнекілігі: қосымша мәліметтер Пәнаралық байланыс: тарих,географияСабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың әдісі: сто сабақтың көрнекілігі: қосымша мәліметтер Пәнаралық байланыс: тарих,география
Ол үшін әрбір ауылдың алдындағы кеспе қағазды алып,сол қағаздағы сұрақтарға жауап бересіздер
Сабақ 39,14 Kb. 1
оқу
Тарих талқысы Ұлттық тағдыр, Тұлға және тарихи көзқарасТарих талқысы Ұлттық тағдыр, Тұлға және тарихи көзқарас
Таным талқысына салсақ: тағдырыңа сенбе, тарихқа сен өйткенi ол бәрiн де өз орныны қояды деген қағида жай ғана көңiл жұбату үшiн айтылған қағида
7,02 Mb. 24
оқу
Өнертану. МӘдениеттану 3 к-лйтқллиевл қазақ биінің жанрлық сипатыӨнертану. МӘдениеттану 3 к-лйтқллиевл қазақ биінің жанрлық сипаты
Бір халыкта би бүгінгі өмір болса, бір халықга тарих. Тарихқа айналса және оны қайтадан жаңғыртып тұтыну кажеттігі туса, би өнерінің өткеніне тарихшы-археологтың
189,5 Kb. 3
оқу
Тақырыбы: «Тарихи шынайылықтың әсерінен тұлғаның түрлену үдерісі.»Тақырыбы: «Тарихи шынайылықтың әсерінен тұлғаның түрлену үдерісі.»
Екіншіден, тарихи зерттеудің пәні мен әдістерінің өзгеше ерекшелігі. Тарих ғылымының қалыптасуы барысында оның пәніне берілген анықтаманың өзі үнемі өзгеріске ұшырап отырды
16,93 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Сабақтың мақсаты XІX ғасырдағы өнер мен әдебиет әлеуметтік әділетсіздікті қалай суреттейді?Сабақтың тақырыбы: Сабақтың мақсаты XІX ғасырдағы өнер мен әдебиет әлеуметтік әділетсіздікті қалай суреттейді?
Оқо мақтарал ауданы “Қараөзек” жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесінің тарих пәнінің мұғалімі Турмаганбетова Злиха
Сабақ 429,87 Kb. 1
оқу
Скаффолдинг стратегияларын қолдану арқылы тарих пәнінен тілдік дағдыларды қалыптастыру және дамыту жолдары акынбекова гулнур Оразбаевна, кенбаева надежда АмангелдиевнаСкаффолдинг стратегияларын қолдану арқылы тарих пәнінен тілдік дағдыларды қалыптастыру және дамыту жолдары акынбекова гулнур Оразбаевна, кенбаева надежда Амангелдиевна
Бұл зерттеуде пән мен тілді кіріктіріп оқытуда Скаффолдинг стратегияларының тиімді
5,12 Mb. 135
оқу
Қазақстан тарихын зерттеудің негізгі міндеттері мыналарҚазақстан тарихын зерттеудің негізгі міндеттері мыналар
Тарих ғылым ретінде халықтың ұлттық санасын қалыптастыруы, әсіресе, өз тәуелсіздігін жариялаған кезде орнықтыруы және әлемдік қауымдастықта өзін тең құқылы мүше ретінде сезінуі тиіс
0,68 Mb. 39
оқу
Реферат орындаған: темірбай айдос тперП 21 13 Қабылдаған: досекееваРеферат орындаған: темірбай айдос тперП 21 13 Қабылдаған: досекеева
Сондықтанда қазіргі таңдағы отандық тарих ғылымының дамуы мен өсуін бағамдау мақсатында қазақстандық тарихнама мен олардың әдістемелік зерттеулерінің қалыптасуының өзіндік тарихы бар
Реферат 28,63 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Отырар-қаһарман қала. Сабақтың мақсаты: 1Сабақтың тақырыбы: Отырар-қаһарман қала. Сабақтың мақсаты: 1
Жамбыл облысы, талас ауданы, Қаратау қаласындағы «Үміт» қимыл-тірек аппараты бұзылған балаларға арналған мектеп-интернатының тарих пәнінің мұғалімі Сайлауова Айман Қалдыбекқызы
Сабақ 53,69 Kb. 1
оқу
2. Тәуелсіз Қазақстанда халықтың ауызша тарих айту дәстүрінің, шежіренің, жазбаша тарихнаманың: М. Х. Дулатидің, Қ. Жалайридің аса көрнекті еңбектерінің маңызының жаңаша бағалануы2. Тәуелсіз Қазақстанда халықтың ауызша тарих айту дәстүрінің, шежіренің, жазбаша тарихнаманың: М. Х. Дулатидің, Қ. Жалайридің аса көрнекті еңбектерінің маңызының жаңаша бағалануы
Тарихи жадының сақталуы тұлғаның сана-сезімінің негізі мен қазақстандық бірігейліктің дамуы ретінде
116,93 Kb. 6
оқу
Орындаған: Шамшабек Ерзат Қайратұлы, 6B01601 – Тарих ПедагогикаОрындаған: Шамшабек Ерзат Қайратұлы, 6B01601 – Тарих Педагогика
Күшті ерік-жігері бар адам мақсатқа жету жолында кездесетін кез-келген қиындықтарды жеңе алады, сонымен бірге батылдық, шыдамдылық және т б сияқты ерікті қасиеттерді ашады
24,26 Kb. 1
оқу

1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   63




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет