іздеу: Учитель

Птицы, змеи и искусство учительства
- Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными
Учите, и дано будет вам: сила дающего
- Богатый папа, бедный папа
Программа «Лидерство учителя школе»
- Ҧстаздарға арналған басылым редакциясы «білім жолы нұрлы жол»
Методическая служба в школе и аттестация учителей
- Менеджмент в образоаании
Но на самом деле, это ничто другое, как дело спонсора и учителя. Ты не будешь успешным в МЛМ до тех пор, пока не станешь обучать людей тому, как работать в системе
- Дон Файла. 10 уроков на салфетках
Школе достаточно иметь один распечатанный вариант всех ГОСО и учебных программ. Учитель может работать с электронным вариантом ГОСО и учебных программ
- Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2018-2019 учебном году
- «Учитель – сердце школы». (И. Алтынсарин)
- 1. в переводе с греческого «характер» это «чеканка», «примета». Действительно, характер – это особые приметы, которые …, живя в обществе
Технологии обучения в профессиональной деятельности учителя
- Спецификация теста по дисциплине «Педагогика»
оценивание учителей
- Бағдарламасы мектеп тренеріне арналған нұСҚаулық
Обратная связь от учителя
- №1-2, Проценты
Информация вокруг насИнформация вокруг нас
Учащиеся должны встать в круг и взяться за руки. Учитель предлагает сказать пожелание или комплимент своему соседу
Урок 35,13 Mb. 81
оқу
Виды методов географических исследованийВиды методов географических исследований
Данная работа имеет практическую направленность, учитель должен организовать работу по правилам безопасности поведения учащихся на улице
Урок 1,06 Mb. 3
оқу
Выступает учитель русского языка и литературы шг№39 Серикбаева М. БВыступает учитель русского языка и литературы шг№39 Серикбаева М. Б
Ожидаемый результат: подобрать задания/инструменты для достижения цели обучения при дистанционном обучении
2,04 Mb. 3
оқу
I have a sister. Я имею сеструI have a sister. Я имею сестру
У меня есть сестра. My mother is not at home. — Мамы нет дома. He was called on by the teacher yesterday. — Его вчера спрашивал учитель
14,7 Kb. 1
оқу
Литература класс Раздел: Мир живой природы Тема урока: О. Сулейменов «Волчата». урок. Учитель русского языка и литературы Жванишева Майра БахытгалиевнаЛитература класс Раздел: Мир живой природы Тема урока: О. Сулейменов «Волчата». урок. Учитель русского языка и литературы Жванишева Майра Бахытгалиевна
Литература 258,47 Kb. 6
оқу
S: Задачи инклюзивного образования: +: создание адаптивно-образовательной средыS: Задачи инклюзивного образования: +: создание адаптивно-образовательной среды
Учитель не обращает внимания на специфику детей, это только ответственность его личного воспитателя
20,46 Kb. 1
оқу
Лучший учитель гордость профессииЛучший учитель гордость профессии
Колледждер мен жоғары оқу орындарының оқытушылары, тәрбиешілері мен мұғалімдеріне арналған
163,69 Kb. 15
оқу
Урок 53. Откуда ты, вода?Урок 53. Откуда ты, вода?
Учитель демонстрирует серию картинок, предлагает ребятам назвать какая тема их объединяет. (вода)
Урок 1,33 Mb. 10
оқу
Круговорот веществ в биосфере. Презентация по биологииКруговорот веществ в биосфере. Презентация по биологии
И. Н. Пономаревой «Биология. 10 кл. Углубленный уровень Учитель биологии мбоу «Гимназия №36» Морозова О. А
Презентация 2,89 Mb. 1
оқу
Литература Классы: 5 «Б» Учитель: Альжанова Б. С максимальный баллЛитература Классы: 5 «Б» Учитель: Альжанова Б. С максимальный балл
Цель: Анализ результатов соч, определение уровня учебных достижений обучающихся по целям 4-й четверти в соответствии со стандартом
Литература 29,88 Kb. 1
оқу
Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за четверть по предмету Класс: УчительАнализ по итогам проведения суммативного оценивания за четверть по предмету Класс: Учитель
Цель определить уровень учебных достижений обучающихся по целям четверти в соответствии со стандартом
Анализ 15,68 Kb. 1
оқу
Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за четверть по предмету Класс: УчительАнализ по итогам проведения суммативного оценивания за четверть по предмету Класс: Учитель
Цель определить уровень учебных достижений обучающихся по целям четверти в соответствии со стандартом
Анализ 33,42 Kb. 1
оқу
Предмет География УчительПредмет География Учитель
Древнегреческий географ и историк, написавший труд «География» в 17 книгах, которые явились итогом географических знаний античности
50,11 Kb. 2
оқу
Предмет География УчительПредмет География Учитель
Древнегреческий географ и историк, написавший труд «География» в 17 книгах, которые явились итогом географических знаний античности
50,11 Kb. 2
оқу
Ценность: праведное поведение Качества: честность, открытость, искренность УчительЦенность: праведное поведение Качества: честность, открытость, искренность Учитель
Цель: расширить представление о значении голоса совести в жизни каждого человека, в его праведном поведении
15,42 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет