іздеу: жинау
Теорема (жинақтылықтың шектік белгісі- ПӘндердің ОҚУ-Әдістемелік кешені
Ойынды ойнау. (Let’s play!) Гүлді жинау
- Пән: Ағылшын тілі Тақырыбы: «Түстер әлемінде» Мақсаты
Пән бойынша жалпы жинаған балдардың орташасын алу үшін 60%-ға немесе 0,6-ға көбейту керек
- ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы неврология, психиатрия және психология кафедрасы
-сабақ. Директорлар Кеңесінің мәжілісінде. Жиналыс, мәжіліс отырыс өткізуге байланысты құжаттар. Құттықтау, мадақтау, сынау, қанағаттанбау, ризашылық білдіру әдебі
- Доцент Ж. Ш.Әбіш Іскерлік әлемі. Экономикалық терминология негіздері. Сөздің дәлдігі. Тақырыптың тірек сөздері
Мұғалімдердің пікірін жинақтау, негізгі тақырыпқа назар аударту, бейнероликтерге назар аударту, ойұшқырлығы, пікір қозғау
- ««Назарбаев Зияткерлік мектептері» тәжірибесін тарату аясында мұғалімдердің кәсіби шеберлігін үздіксіз арттыру үдерісін ұйымдастыру»
Чек вексель мен банкнотаға қарағанда коммерциялық банктердің құрылып, олардағы ағымдық шоттарда бос ақшалай қаражаттардың жинақталуына байланысты несиелік және айналыс құралы ретінде біршама кеш пайда
- I. Ақша жүйесі және ақша айналымы
-бап. Әкімшілік деректерді келісілмеген нысан бойынша жинау
- Әкімшілік құқық бұзушылық туралы Кодексі
Әдебиеттер: С.И.Хорошко, А.Н.Хорошко.Мұнай мен газ технологиялары мен химия пәні бойынша есептер жинағы.Новопоцк. 2001. Практикалық сабақ 23 –
- Р 042 02-2015-01 2016 г басылым
"Кауфман жинағы" қазақтардың отбасылық дәстүрі туралы
- • 2008 ҚазаҚстан Республикасы бiлiм
Жиналысқа ата-аналарының қатынасуы 2016-2017 оқу жылы
- Соңғы кезде техникалық және кәсіптік білім беру жүйесіндегі көптеген позитивті өзгерістер болуда. Елбасымыз Н
Жинақтау 5минут «Венн»
- Сабақтың тақырыбы Абайдың қара сөздерінің тәрбиелік мәні Сабақтың мақсаты
Бөлмелерді жинау және науқастардың гигиенасы
- Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік Фармацевтика академиясы Техникалық және кәсіби білім беру факультеті «Гигиена-1, дене шынықтыру және валеология»
ЖИНАҚТАУ-6мин
- Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні Абишева Толеутай Калиевна 6 сынып 18 оқушы 16. 09. 13
Жұмыс орнын жинаймыз
- Жобаның түрі: Танымдық – зерттеу. Жобаның мақсаты
 | Ақыл-ой кемістігі бар балаларды оқытуды ұйымдастырудың ерекшеліктері Көрмейтін және нашар көретін балаларды оқытуды ұйымдастыру жолдары Оқушыны оқыту мен оқытудағы қиындықтардың сипаты туралы ақпарат жинау кезеңдері 5,17 Mb.  1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Модельдеу «ДНҚ молекуласын құру» Моделді жинау барысында және днқ молекуласындағы нуклеотидтер санын, олардың пайыздық шамасын есептеу барысында днқ құрылымының негізгі қағидаларын пайдаланады Сабақ 85,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бата ұлттық тәлім тәрбие бастауы. Мақсаты: Білімділік Дамытушылық: Тақырыпқа байланысты жүйелі түрде іздену, бата түрлерін ажырату, тың материалдар жинау арқылы оқушылардың ойын дамытып, белсенділігі мен қызығушылығын арттыру Сабақ 43,5 Kb. 1 | оқу |
 | 1. Қоғам дамуының шешуші секторларында акт-дың рөлі Ақпараттық технология – қазіргі компьютерлік техника негізінде ақпаратты жинау, сақтау, өңдеу, тасымалдау істерін қамтамасыз ететін математикалық, кибернетикалық тәсілдер мен қазіргі техникалық құралдар жиыны 24,44 Kb. 1 | оқу |
| Курс 1 топ / группа 102 б сағат саны / Количество часов Біздің тәжірибеміздің мақсаты: өсімдіктердің түрін, оларды жинау, кептіру және ғылыми таңбалау әдістерін, гербарий монтажын анықтау, геоботаникалық сипаттамаларды құрастыру арқылы өсімдіктерді зерттеу дағдыларын бекіту 0,64 Mb. 6 | оқу |
| Маркетингтік зерттеулердегі ақпарат Маркетингтік зерттеулер дегеніміз- маркетингтік дұрыс шешім қабылдау үшін және фирма әрекетіндегі мәлімсіздік жағдайды төмендету үшін мәліметтерді жинау, оларды өңдеу, талдау үрдісі болып табылады 23,92 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Үкіметінің Басым дақылдарды өндiрудi субсидиялау арқылы өсiмдiк шаруашылығы өнiмiнiң шығымдылығы мен сапасын арттыруды,жанар-жағармай материалдарының және көктемгi егiс пен егiн жинау жұмыстарын жүргiзу үшін қажеттi басқа да тауарлық-материалдық құндылықтардың 111,71 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы №3 Деректерді жинау және жазу Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Оқушыларға зерттеу нысандары параметрінің өлшем бірліктерін анықтау және зерттеу әдістері мен жабдықтарымен қалай жұмыс істеу керектігін түсіндіру Сабақ 68,71 Kb. 1 | оқу |
| Әлеуметтік-экономикалық құбылыстар туралы мәліметтерді жоспарлы-ғылыми ұйымдастырып жинау Жоспар бойынша өнім көлемін өткен жылмен салыстырғанда 15пайызға арттыру жоспарланған, ал нақты өндірілген өнім көлемі 25пайызға өскен. Өнім өндіру жоспары қаншаға орындалған? 60,68 Kb. 17 | оқу |
| 9 ДӘріс жабайы өсетін жемістер мен жидектер жинау Бұл сала дұрыс жолға қойылса, онда орман шаруашылықтары қөп пайда алуға мүмкіншілігі болар еді. Өйткені республиканың ормандарыңда жеміс пен жидек өсетін көлемді алқаптар көп 1,81 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қоғам дамуының шешуші секторларында акт-дың рөлі Ақпараттық технология – қазіргі компьютерлік техника негізінде ақпаратты жинау, сақтау, өңдеу, тасымалдау істерін қамтамасыз ететін математикалық, кибернетикалық тәсілдер мен қазіргі техникалық құралдар жиыны Сабақ 18,89 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ № «11»а-сынып Күні ж Тарау: Өмір қауіпсіздігінің негіздері Гп-5, гп-4у, пдф-ш газтұмылдырықтары құрылысының ерекшеліктері, сауыт-қорғанысты (маска) таңдау, жарамдылығын тексеру, газтұмылдырықты жинау және қалтаға салу, газтұмылдырықты алып жүру мен қолдану ережелері, зақымдалған адамға кигізу Сабақ 51,92 Kb. 1 | оқу |
| ПӘнді меңгеру жөніндегі әдістемелік нұСҚАУ Жеке тәжірибеде жақсы таныс кәсіпті таңдау. Ол жайында әңгімелесу, бақылау, өзін-өзі бақылау әдістерін қолдана отыра қосымша мағлұматтарды жинау. Схеманың тиісті бөлімдеріне сәйкес кәсіби іс-әрекеттің ерекшеліктерін сипаттау 211,21 Kb. 1 | оқу |
| «Құнды қасиеттерді жинау» жаттығуы Мақсаты: Тәрбиешілердің көңіл- күйін көтеру, ынтымақсатстық қалыптастыру. Шарты Шарты: Ең алдымен жүргізуші бастайды. Жүрекшені алып, «Мен сізге жүрекшені беремін, себебі, сіз адамның қасиетіне байланысты сөздерді айтады» 31,59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Нысанбай жырау өмірі мен шығармашылығы Сабақтың мақсаты «Ата тегін сұрасаң, Хан Абылай баласы» деген жолдарды негіз ете отырып, Кенесары Қасымұлы тегі мен оның жорықтары туралы мәлімет жинау Сабақ 67,53 Kb. 20 | оқу |