|
іздеу: салмаөлшем мен салмақ комитеті) - Оқулық Алматы, 2003 ббк 28. 073 ф 16 ф 16 Фазылов С. Д., Молдахметов З. М., Ғазалиев А. МСалықты есептеу тәртібі және төлеу мерзімдері - I бөлім. Салық туралы ұғым және салық жүйесін ұйымдастыру 1 Салықтардың экономикалық мазмұны-тәжірибе.Бір кесек кебу топырақты стакандағы суға саламыз.Не байқадық?Көпіршіген не?Яғни топырақта ауа бар?
2-тәжірибе - Сабақтың тақырыбы: Топырақтың маңызыБілім беру саласы - Көкөніс пен жемістерАқши ауылының орталығында салынған жаңа үй (коттедж) - Шығыс Қазақстан облысы, Аягөз ауданы, Ақши ауылдық округінің 2018-2020 жылдарға арналған кешенді даму жоспары§1.Салыстыруға берілген есептер - Логикалық сұрақтар жауаптарыменетістіктің жасалу жолдары - Қ а з а қ тіліні ң грамматикас ы 1 т о м Алматы, 1967Тақырып:АҚШ-экономикалық, саяси және әскери саладағы әлемдік лидер
Дәрістің мазмұны - Тарих және құқық факультеті деканыМұрат Мөңкеұлының «Қыз» өлеңіндегі қыз сипаты мен сал-серілер өлеңдеріндегі қыз бейнесін салыстыра талдап жазыңыз - Шымкент қаласы Ы. Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназия 11 «Ә» сынып оқушысы Жанбырбаева ЗаринаСалыстырмалы әдіс - Диплом жұмысын жазу үшін Г. Орынбекова ғылыми теориялық, ғылыми-әдістемелік әдебиеттерден, бастауыш мектептердің озатЗ. Ахметовтің «Абайтану» ғылымы саласындағы еңбектері - Дипломды қ ж ұ м ы с кафедра мәжілісінде талқыланып, 28. 04. 08 жылы қорғауға ұсынылдыМиға суретті жіберетін бионикалық «көз» жасалды - 1 Әлемдегі инновациялар«әлеуметтік орта» білім беру саласы - «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығЫ «зерек бала» мектепке дейінгі кіші жастағЫ(По материалам В. Псаломщикова) - Николай Непомнящий 100 великих феноменов | Айтыс қазақтың халық ауыз әдебиетінің тіл байлығын көрсететін үлкен бір саласы. Ол суырып салма ақындық өнердің жемісі Айтыс қазақтың халық ауыз әдебиетінің тіл байлығын көрсететін үлкен бір саласы. Ол суырып салма ақындық өнердің жемісі. Айтыс cинкреттік жанр, мұнда ақындардың ақындық алғырлығымен бірге сазгерлік өнері, әншілік өнері 22,26 Kb. 3 | оқу | | «Қазақстанның Қазіргі заман тарихы» Ақын-суырып салма яки жазба өлең шығару қабілеті бойына туа дарыған шығармашылық өнер иесі 1,22 Mb. 6 | оқу | | «Қазақстанның жаңа және қазіргі заман тарихы» Ақын-суырып салма яки жазба өлең шығару қабілеті бойына туа дарыған шығармашылық өнер иесі 4,14 Mb. 16 | оқу | | Сабақ Тақырыбы: «Тауыс» құсын жасап үйрету. Пән: «Еңбекке баулу» Ермексазды аузыңа салма. Жұмыс істеу кезінде ермексаз бөліктерін жерге түсірме, еденге жабысып қалады 36,26 Kb. 1 | оқу | | Этнопедагогика пәнінен 2- рубежкаға тест а шешен сөзінің қазақ тіліндегі баламаларын көрсетіңіз А көпшілік алдында шешіліп сөйлейтін, түйінді мәселелерді шешетін данышпан, айтқыш, тапқыр, суырып салма, ділмәр, қызыл сөзге жүйрік 0,52 Mb. 1 | оқу | | Этнопедагогика пәнінен 2- рубежкаға тест а шешен сөзінің қазақ тіліндегі баламаларын көрсетіңіз А көпшілік алдында шешіліп сөйлейтін, түйінді мәселелерді шешетін данышпан, айтқыш, тапқыр, суырып салма, ділмәр, қызыл сөзге жүйрік 0,52 Mb. 25 | оқу | | Сабақтың тақырыбы : майлықожа сұлтанқожаұлы (1835 -1898) Сабақтың мақсаты: оқушыларға қазақтың суырып салма ақыны, жырау Майлықожа Сұлтанқожаұлының өмірі мен шығармашылығын таныстыру Сабақ 27,65 Kb. 1 | оқу | | Сабақтың жоспары: Тапқырлық. Қауіпсіздік ережесі. Жаңа сабақ Сараманды жұмыс. Ой толғаныс Инені аузыңа салма Тот басқан инемен жұмыс жасауға болмайды. Инені кез келген жерге қадауға болмайды. Қайшыны жолдасыңа үшкіл жағымен берме. Жолдасың қайшымен жұмыс істеп жатқан кезде, көңілін бөлуге болмайды Сабақ 9,41 Kb. 1 | оқу |
1
|
|