іздеу: танып
Тамақтандыруды ұйымдастыру мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің үлгілік білім беретін оқу бағдарламалары- Техникалық және кәсіптік білім беру мамандықтары бойынша үлгілік оқу жоспарлары және үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы
Султанбек Ходжанов
- Исторические личности Казахстана
Машықтану сабағы. Сандар массивімен жұмыс
- ПОӘК 14 07 20. 01/03-2013 03. 09. 2013 ж. №1 басылым
Көмірсулар және олардың тамақтанудағы маңызы
- Құрастырған: Жақсыбаева Ж. Б. Тойжанов Б.Қ Кафедра мәжілісінде қаралды және бекітілді
«Менің сабақтан кейінгі әсерім» кестесі
- Сабақтың тақырыбы: №1 практикалық жұмыс «Қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу»
Қоғамтану мен тарихты оқып үйренудің тәрбиелік функциясы
- «Тарихты оқыту әдістемесі» пәнінен оқу-әдістемелік кешені
Қазақстанның тауларын биіктіктері бойынша бағандық диаграмма түрінде бейнелеңіз
- «География» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация
Файл-сервер және жұмыс станциялары
- ПОӘК 042-x х/03-2013 01. 09. 2013 ж. №1 басылым
Бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылығын дамытуға қойылатын талаптар
- Омарова Лейла Ганиевна Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту үдерісінде практикалық мазмұнды есептерді қолдану танымдық қызығушылығын дамыту әдістемесі
Тақырып 12: ХХ ғасырдың 50-80 жылдарындағы Қазақстанды өркендетудегі тарихи тұлғалар
- ПОӘК 042-18-18 31/03-2013 №1 басылым 18. 09. 2013
Дүниетану Барлығы 68 сағат
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігімен
Стандарттау әдістері
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені 5В073200 «Стандарттау, сертификаттау және метрология (салалар бойынша)» мамандығы бойынша «Стандарттау» пәнінен ОҚУ-Әдістемелік материалдар
қазақстан өндірістік-техникалық интеллигенциясының кәсіби және қоғамдық-саяси қызметінің тарихнамасы
- Б. Ж. Абжаппарова
жылдың соңында Қазақстан кәсіпшілер одақтары біріктірген еңбекшілердің саны
- Ғалымдардың ең ежелгі адамды атауы
 | Балабақшада серуенді ұйымдастыру және бақылау Мектепке дейінгі кезеңде бала қоршаған ортаны танып біледі. Баланың табиғатты танып білуге деген қызығушылығын оята отырып, педагог оны табиғатпен таныстырып қана қоймай, оны түсінуге, өсімдіктер мен жануарларды қамқорлауға 14,05 Kb.  1 | оқу |
 | Танымның субьектісі мен обьектісі Сабақтың мақсаты Ерте заманнан -ақ адам өзін қоршаған дүниенің заңдылықтарын және өзін-өзі, өзінің табиғатқа және басқа адамдарға қатынасын танып-білуге тырысқан,өмір шындығын танып,білуге ұмтылған 24,2 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың атауы С. Мұқанов «Жылқы» Мақсаты Жылқы әңгімесінің мағынасын меңгерту. Жылқы қасиетін танып, білу. Оқушылардың түсінгенін әңгімелеп айту дағдыларын жетілдіру. Топпен жұмыс ітеуін, ойлау қабілетін, сөздік қорын дамыту. Жылқы деген қасиетті жануарды сүюге, танып білуге Сабақ 85,95 Kb. 1 | оқу |
| Семинар бойынша 5- семинар бақылау сұрақтары: Дүниені танып-білу мүмкіндігі мәселесі. Танымның түрлері Философия негізгі мәселесін дұрыс немесе бұрыс шешуге байланысты екі түрлі таным теориясы (материалистік және идеалистік) қалыптасты. Сонымен бірге адамның дүниені танып білу мүмкіндігін жоққа шығаратын бағытты агностицизм деп атайды Семинар 26,1 Kb. 7 | оқу |
| Көшпенділер уақыт пен кеңістікті танып түсінуі нәтижесінде табиғаттық қолайлы белдеулерінде Көшпенділер уақыт пен кеңістікті танып – түсінуі нәтижесінде табиғаттық қолайлы белдеулерінде орналаса – отырып климаттың ерекшеліктерін ұтымды қолдана білген 15,04 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Білімділік: Сөйлем ішіндегі одағайды дұрыс танып,олардың түрлерін ажыратуға үйрету Білімділік: Сөйлем ішіндегі одағайды дұрыс танып,олардың түрлерін ажыратуға үйрету Сабақ 43,27 Kb. 1 | оқу |
| 1-сабақ. Бөлім: Қоршаған ортаны танып білемін Сабақ 20,63 Mb. 157 | оқу |
 | Қоршаған ортаны танып білемін «Етістік» 2-сынып 2,81 Mb. 1 | оқу |
| Танып білу парағЫ Шақырылушының аты-жөні 21,57 Kb. 1 | оқу |
 | Халқымыздың өткен замандардағы тарихын, рухани тыныс-тіршілігін танып-білуде көркем сөз шеберлерінің қалдырған әдеби Халқымыздың өткен замандардағы тарихын, рухани тыныс-тіршілігін танып-білуде көркем сөз шеберлерінің қалдырған әдеби мұраларының маңызды орын алатындығы белгілі 0,74 Mb. 4 | оқу |
| Таным Адамдардың білімге жетуге бағытталған қызметі. Дүниені танып білу қабілеті – Гносеологиялық оптимизм. Танымды жоққа шығару – Агностицизм Адамдардың білімге жетуге бағытталған қызметі. Дүниені танып білу қабілеті – Гносеологиялық оптимизм. Танымды жоққа шығару – Агностицизм. Күмәндану, сын, терістеу догматизмге, абсолютизацияға қарсы 102,53 Kb. 1 | оқу |
| Әңгіменің соңында Жалпақтың есінен танып құлауының себебі неде? 18,29 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Шерхан Мұртазаның өмірін, шығармашылығын танып білу. «Қызыл жебе» романы жайлы түсінік беру Шерхан Мұртазаның өмірін, шығармашылығын танып білу. «Қызыл жебе» романы жайлы түсінік беру Сабақ 10,54 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары. Тақырыбы: М. Әуезов Кейіпкерлердің табиғатын (ішкі жан дүниесін) танып, шығармадағы рөлін анықтайды Сабақ 104,12 Kb. 1 | оқу |
| «Бекітемін»: Ырғыз №2 орта мектебінің директоры: Е. Т. Бәлкембаев Балаларды отансүйгіштікке, мемлекеттік рәміздерді танып білуге, құрметтеуге баулу 112,12 Kb. 6 | оқу |