іздеу: тапсырма
?! Тақырыпты бекiту үшiн сұрақтар мен тапсырмалар- Өзбекстан республикасы жоҒары және орта арнаулы бiлiм министрлiгi ө. Байқабылов, Д. Дуйсабаева Қазiргi қазақ әдеби
-тапсырма
- С. Ж. Асфендияров атындағЫ
Үйге тапсырма
- Сабақтың тақырыбы: Механикалық қозғалыс. Денелердің қозғалысын сипаттау тәсілдері. Сабақтың мақсаты
Үйге тапсырма
- Сабақ №10 Қазақ тілі 16. 09. 2015жыл «Дыбыс және әріп» Саба қтың тақырыбы
Үйге тапсырма беру
- Сабақ: №3 Сабақтың тақырыбы: Бейнелеу өнерінің түрлері. Кескіндеме. Сабақтың мақсаты
Үйге тапсырма
- Сабақ: ана тілі Тақырыбы: Ахмет Байтұрсынұлы «Әліпенің атасы»
– тапсырма
- Қой шаруашылығы, қой етін, жүнін, елітірісін Өндіру технологиясы
-тапсырма
- Сабақ: Қазақ тілі Мұғалім: Баймаганбетова. Р. Б сабақтың тақырыбы: Мектепте
Тапсырма 5 Ұйымның ішкі және сыртқы ортасы
- Умкд 042-18 001/03-2014 Басылым №
ІІІ нұсқа тапсырмалары
- Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектер және оларға амалдар қолдану. Сабақтың мақсаттары
-тапсырма. Бір-біріңмен өзара сөйлесіңдер
- Екібастұз қаласы 2017 жыл. Түсінік хат Бұл дидактикалық материал оқу орыс тілінде жүретін мектептердің 6-сыныбына «Қазақ тілі»
 | Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: Тапсырма Мұғалімнің іс-әрекеті Сабақ 32,95 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақ жоспары Тақырыбы : Спортзалда Сто тех-нан «Миға шабуыл» стратегиясы, рефлексия «Сәтті саты», жұптық жұмыс, деңгейлік тапсырма 184,33 Kb. 1 | оқу |
| 2. 1-ресурс. Тренинг 1-тапсырма В: белгілі бір жыныс өкіліне тән бет-әлпет кескінін көшіріп салыңыз, өзіңіздің эмоциялық күйіңізді бейнелеңіз 224,05 Kb. 1 | оқу |
| І тапсырма Сұрақтарға жауап беріңіз (әр сұрақ 10 ұпай) Аргун өзенінің бойында өткен құрылтайда таққа отырған Жалайыр билеушісі өзін жариялады 42,38 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Білімділік: Бунақденелілер класына жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктерін Көрнекілігі: «Бунақденелілердің ішкі құрылысы» суреті, тапсырма жазылған үлестірмелі Сабақ 44,92 Kb. 1 | оқу |
| Оқушы орындайтын тапсырмалар. 1-тапсырма Егер үшбұрыштың барлық қабырғалары шеңбермен жанасса, онда шеңбер үшбұрышқа сырттай сызылған деп аталады 35 Kb. 1 | оқу |
| Оқылым Тапсырма Осы өндірістер суды, ауаны, жерді, жер қойнауын бүлдіріп қана қоймай, барлық тіршілік дүниесіне әсерін тигізеді 17,02 Kb. 1 | оқу |
| №2 Практикалық жұмыс Тапсырма Менің бірінші бетім мəтінінің астында қалыңдығы 2 тең көлденең сызық жазу, фонмен үйлесімді түс орнату 0,77 Mb. 1 | оқу |
| Елтану бөлімі бойынша жиынтық бағалау жұмысы І нұСҚа тапсырма Физикалық-географиялық аудандастыру Жер бетін қандай аймақтарға бөлуді қарастырады? [1] 18,11 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы: «Әуе көлігін ұшуда пайдалану» Тапсырма: "материалдық нүктенің қозғалу векторы" тақырыбы бойынша реферат және сауалнама Білім беру бағдарламасы 23,09 Kb. 4 | оқу |
| 9- сынып қазақ тілі Оқылым Тапсырма Мәтінді оқып, көтерілген мәселені анықтаңыз. Құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажыратыңыз 27,92 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Үйге тапсырма Оқытудағы жаңа тәсілдерді пайдалана отырып, электромагниттіктарауы бойынша оқушы білімдерін қалыптас Сабақ 237,78 Kb. 1 | оқу |
| T, c 5 балл 2-тапсырма Жылдамдықтың уақытқа тәуелділік графигінен дененің – с ішіндегі үдеу модулін және осы уақыт аралығында жүрген жолын анықта 336,36 Kb. 1 | оқу |
| 2 модуль бойынша тапсырма Тәрбие жұмысының әр алуан формаларын ұйымдастыру және жоспарлау жолдарын көрсетіп, сынып жетекшісінің атқаратын қызметтерін ашыңыз Бағдарламасы 14,86 Kb. 1 | оқу |
| Бжб №1 1 тапсырма: а климат қалыптастырушы факторлар Б осы кестені негізге ала отырып жерглікті жерде кездесетін қолайсыз атмосфералық құбылыстарды көрсетіңіз 24,79 Kb. 1 | оқу |