А оқыту, білім беру және тәрбиелеу процесінің заңдылығын в мектептегі оқу-тәрбие процесінің нәтижесі с



бет6/14
Дата12.12.2023
өлшемі29,79 Kb.
#196484
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Байланысты:
пед тест дұрысс
E5EB3F0E-34C4-4E66-80B3-CF6A4DF3024C, емтихан сурақтары ойын
A) И.Г.Песталоцци 
B) Ж.Ж.Руссо
C) Р.Оуэн
D) И.Гербарт
E) А.Дистервег
53. Ұжымды тәрбиелеу теориясын жасаған:
A) А.С.Макаренко 
B) Ы.Алтынсарин
C) Г.А.Дистервег
D) Я.А.Коменский
E) М.Жұмабаев
54. Қазақ тіліндегі “Педагогика” оқулығының авторы:
A) М.Жұмабаев 
B) Ш.Уәлиханов
C) Ы.Алтынсарин
D) М.Дулатов
E) А.Байтұрсынов
55. А.С.Макаренконың педагогикалық жүйесіндегі негізгі проблема:
A) ұжым проблемасы 
B) дидактика проблемасы
C) шығармашылық проблемасы
D) таным проблемасы
E) еңбек проблемасы
56. Абай Құнанбаевтың 45 бөлімнен тұратын шығармасы
A) Қара сөздері
B) Ескендір
C) Масғұт
D) Әзімнің әңгімелері
E) Өлеңдері
57. Ең алғаш рет қазақ тілінде жазылған психология оқулығының авторы:
A) Ж.Аймауытов 
B) А.Байтұрсынов
C) М.Дулатов
D) М.Жұмабаев
E) Ы.Алтынсарин
58. Нәтижеге бағытталған білім берудің мақсаты-
59. Жеке тұлғаның дамуында және қалыптасуында жетекші роль атқаратын
фактор:
A) тәрбие
B) ұжым
C) отбасы
D) қоғамның сұранысы
Е) тұқымқуалаушылық және ұжым
60. Педагогиканың ғылыми зерттеу әдісі:
A) бақылау 
B) экскурсия
C) сынып сағаты
D) конференциялар
E) КВН
61. Я.А. Коменскийдің «Алтын ереже» атты оқыту ұстанымы
А) көрнекілік әдіс 
B) бірізділік әдіс
C) практикалық әдіс
D) бейне әдісі
Е) кітаппен жұмыс әдісі
62.Жеке тұлғаның даму процесі:
А) сыртқы және ішкі факторлардың әсерлерінен болатын сандық және сапалық
өзгерістердің болуы
В) әлеуметтік жүйеде қалыптасуы, сапалық өзгерістердің болуы
С) мерзімі жағынан ұзақ, қарама-қайшы процесс
D) жаңа қарым-қатынастың қалыптасуы мен оны меңгеру
Е) өзін өзі бақылау, бағалау, есеп беру
63. Педагогика ғылымы зерттейтін объект:
64. Сынып жетекшісінің ата-аналармен жұмысының жеке формасына жататындар


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет