84
Саяхат мақсаты
: Технологиялық «тізбек» бойынша элеватор жұмысымен танысу.
Жұмыс саяхат әдісі бойынша орындалады.
Танысу тартібі
Автокөліктің астықты көтерлу құрылығы. Элеватордың жүмыс башнясы: астықты
тарту және жоғарғы галлереяға немесе төменгі галлерея
арқылы басқа да қоймаларға,
вагондарға, кептіргіштерге жіберу. «Шахтілі» және «Целинный» кептіргіштердің
құрылысымен танысу.
Белгілі сақтау орнның үдемелі жүйесімен танысу.
Астық сақтайтын қоймалардың
астауларын қарау, төменгі және жоғарғы галлерея арқылы астауды тиеу және түсіру
кезінде қоймаларды орналастыру.
Құрғату өндірісінде және элеватордың жүмыс бағыттау және бақылау дистанционды
орнының құрлысынын нәтижесін және тағайындауын жазу.
Элеватордың
зертханасымен
танысу.
Элеватор
қоймасының
кешенінің
(комплекстің) жұмысын жазу.
Саяхат бойынша бақылау сүрақтары:
Экскурсия жүргізер алдында оқытушы міндетті түрде саяхат тақырыбы бойынша
бақылау сұрақтарын құрайды.
Орындалу мерзімі
Жұмыс сынақталды
«___» _________200 ж Оқытушы __________
27.2 Дирімен комбинатының құрылысымен және жұмысымен танысу.
Саяхат мақсаты
: Технологиялық «тізбек» бойынша дирмен комбинаттың жұмысымен
танысу. Жұмыс саяхат әдісі бойынша орындалады.
Танысу тартібі
1. Комбинаттың күрғату қондырыгысымен және өндірістегі астық қоймасымен танысу.
2. Дирмен корпусына түскен астықтың дайындау этаптарын жазу және танысу:
ірі және
ұсақ астықтың қоспасын өлшеу сепаратордағы, триер блоктарындағы,
астықты сулату;
аброзивті және щеткалы пардын құрылысымен өндеу, тасты алып тастайтын құралдармен
танысу, темір қоспасын үстатқышпен алу.
3. Дирмен жұмысының цехы.
Вальцевті станоктар, астыкты өндіру этаптары: драный,
шлифовочный и размольный және оларды қолдану.
4. Қағу цехы. Пайыздағы ұнның шығысы. Пайыздағы өнімнің ассортименті. Қапшықпен
және қапшықсыз әдіспен ұнді беру. Заводтын өндірістік тәулігі.
5.Өндірісте кебекті қолдану.
6. Дирмен комбинатының зертханасы. Құрал жабдықтар, талдау түрлері.
7.Дестелерді сақтау тәртібі, ұн қоймасы. Ұнды шығару технологиясын жазу және нақтылы
оқу.
Достарыңызбен бөлісу: 
