Аудан: Жаңаөзен Қ.Ә. Мектеп: «№18 ом» кмм
Жаратылыстанушылық-ғылыми сауаттылық
жүктеу/скачать 229,49 Kb.
|
9-сынып АНАЛИЗ
mzh jkelis-kshi esljamgazieva-bzh-1, 8fbf846409f84e7c0d2a50fa18605b1bf1f896c9
| Жаратылыстанушылық-ғылыми сауаттылық:
7.1.3.1 дененің ұзындығын, көлемін, температурасын және уақытты өлшеу, өлшеу нәтижелерін аспаптардың қателіктерін есепке ала отырып жазу 7.2.2.10 масса, салмақ және ауырлық күші ұғымдарын ажырату 7.2.3.7 қуат ұғымының физикалық мағынасын түсіндіру 7.2.4.5 тәжірибеде иіндіктің тепе-теңдік шарттарын анықтау 9.2.5.11 резонанс құбылысын сипаттау 7.3.1.3 есептер шығаруда қатты дененің қысымының формуласын қолдану 8.3.1.4 молекула-кинетикалық теория негізінде қатты күйден сұйыққа және кері айналуды сипаттау 8.3.2.7 отынның жануы кезінде бөлінген жылу мөлшерін анықтау 8.3.2.9 жылулық тепе-теңдік теңдеуін есептер шығаруда қолдану 8.4.1.4 электр зарядының сақталу заңын түсіндіру 8.4.1.9 потенциалдың физикалық мағынасын түсіндіру 8.4.2.7 кедергінің физикалық мағынасын, оның өлшем бірлігін түсіндіру 8.4.3.7 электромагниттік индукция құбылысын түсіндіру 8.5.1.7 жарықтың сыну заңын пайдаланып есептер шығару 7.1.2.6 алғашқы 20 элементтің атом құрылысы (p⁺, n⁰, e⁻) мен атом ядросының құрамын білу 7.1.2.7 «изотоп» түсінігін білу 7.1.2.11 элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, бинарлы химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра білу 8.1.4.3 заттар қасиеттерінің кристалдық тор типтеріне тәуелділігін түсіндіру 8.2.1.1 топ, период, атом нөмірінің физикалық мәнін түсіндіру 9.2.1.5 атом құрылысы негізінде алюминийдің қасиеттерін түсіндіру, оның маңызды қосылыстары мен құймаларынның қолдану аймағын атау 9.2.1.6 алюминий, оның оксиді мен гидроксидінің екідайлы қасиеттерін зерттеу 9.2.1.18 азоттан азот қышқылын алудың реакция теңдеуін құрастыру 9.2.2.1 реакция теңдеулерін молекулалық және иондық түрде құру 8.2.3.6 Авогадро заңын білу және қалыпты және стандартты жағдайлардағы газдар көлемін есептеуде молярлық көлемді қолдану 8.2.4.5 металдардың қышқылдармен әрекеттесуінің реакция теңдеулерін құрастыру 8.3.1.3 экзотермиялық реакциялар жылу бөле жүретінін, ал эндотермиялық реакциялар жылу сіңіре жүретінін білу 8.3.4.5 еріген заттың массалық үлесі мен ерітіндінің белгілі массасы бойынша еріген заттың массасын есептеу 8.3.4.10 тұздарды алудың әртүрлі әдістерін білу, сәйкес реакция теңдеулерін құрастыру 9.4.1.4 электролиттік диссоциация теориясының негізгі қағидаларын білу 8.4.2.4 оттектің аллотропиялық түр өзгерістерінің құрамы мен қасиеттерін салыстыру 8.4.2.9 судың "кермектігін" анықтау және оны жою тәсілдерін түсіндіру 9.4.2.3 минералды тыңайтқыштардың жіктелуін және олардың құрамына кіретін қоректік элементтерді білу 8.4.2.2 прокариот және эукариот жасушаларының құрылысын салыстыру 8.4.1.3 нәруыздардың биологиялық құрылымы мен қызметі 8.1.1.2 саңырауқұлақтардың негізгі белгілерін сипаттау 8.1.1.3 даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктерді негізгі белгілеріне қарай ажырату 8.3.1.6 тірі ағзалардың өзара қарым-қатынас түрлерін сипаттау 9.3.2.2 пестицидтерді пайдаланудың қоршаған орта мен адам денсаулығына әсерін түсіндіру 9.3.2.3 парниктік эффектінің тірі ағзаларға әсерін түсіндіру 8.1.2.1 омыртқасыз (жауынқұрт), күйіс қайыратын (сиыр) жануарлар мен адамның ас қорыту жүйесінің құрылысын салыстыру 8.1.2.3 адамның ас қорыту жүйесінің құрылысы мен қызметтері арасындағы өзара байланысты анықтау 8.1.2.5 адам ағзасындағы дәрумендердің маңыздылығын сипаттау 8.1.3.3 лейкоциттердің түрлі типтерінің қызметтерін сипаттау 9.1.7.2 жүйке ұлпалары мен оның құрылымдық бөліктерінің қызметтерін талдау 9.4.4.2 "компьютер-ми" интерфейс технологиясының ерекшеліктерін оқып білу 9.1.7.5 ағзаның ішкі ортасының тұрақтылығын ұстаудағы гомеостазды сақтаудың механизмін түсіндіру 8.1.6.6 адам бұлшық еттерінің құрылысы мен бұлшықет топтарын оқып тану 9.2.2.1 жасуша айналымының интерфаза кезіндегі жүретін үдерістерді түсіндіру 9.2.4.2 моногибридті будандастырудың цитологиялық негіздерін дәлелдеу және есептер шығару 7.1.1.1 - географияның зерттеу нысандарын анықтайды 8.1.1.2 география ғылымы салаларындағы маңызды зерттеулерді анықтайды 9.1.1.2 география ғылымының қазіргі заманғы өзекті проблемаларын анықтайды 8.2.1.2 географиялық шартты белгілер мен карталарды сипаттайтын қосымша элементтерді қолдана отырып, тақырыптық карталарды оқиды 9.2.1.1 маңызды географиялық нысандарды, үдерістер мен құбылыстарды карталардан көрсету барысында сипаттайды 8.3.1.9 геологиялық жылсанау мен геохронологиялық кестені талдап, жер қыртысының және тіршіліктің дамуындағы ірі кезеңдері мен геологиялық оқиғаларды ажырата алады 8.3.2.4 әр материкте орналасқан ұқсас климаттық белдеулерді салыстыру 9.3.2.2 Қазақстанның климаттық жағдайын талдау 9.3.3.1 Қазақстанның ішкі суларын (өзендер мен көлдер, мұздықтар мен мәңгі тоң, жерасты сулары) топтастыру, көрсеткіштерін талдау және сипаттау 8.4.1.2 дүниежүзі елдерін халықтың ұдайы өсу түрі бойынша жіктейді 9.4.1.3 Қазақстандағы көші-қон үдерістерін талдап, басты бағыттарын анықтайды 8.5.2.1 қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде экономикалық инфрақұрылымның элементтерін сипаттап, маңыздылығына баға береді 7.6.1.1 қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде елдерді географиялық орнына байланысты топтастырады 8.6.1.2 елдерді басқару формасы және мемлекеттік құрылымы бойынша топтастырады Педагогтердің кәсіби дамуын қолдау және білім алушылардың сауаттылығын арттыру бойынша нақты шешім қабылдап, тиісті әрекеттерді жүзеге асыруда аналитикалық есепте берілген көрсеткіштерді негізге алуға болады. Есеп тестілеу нәтижесінде алынған нақты сандық көрсеткіштерге негізделген. Сандық мәліметтердің шынайылығы онлайн форматта жүзеге асырылған тестілеу ережелерінің сақталғандығына және әділ өткендігіне тікелей байланысты. жүктеу/скачать 229,49 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|