БЖБ №2 «Қара прима» трагедиялық шығарма
|
1
|
|
10.2.5.1 пікірталастың «пікірталас -монолог», «пікірталас-диалог», «пікірталас-полилог» түрлерінде сенімді және еркін сөйлеу;
10.4.2.1 қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу («келісу, келіспеу» эссесі, дискуссивті эссе, аргументативті эссе);
|
101бет,7-тапсырма
|
|
127
|
10
|
Қайталау
|
1
|
|
|
|
|
128
|
11
|
Нәтиже сабақ
|
1
|
|
10.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыру; 10.4.3.1 шығармашылық жазба жұмыстарында көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу;
|
қайталау
|
|
129
|
12
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
1
|
|
|
қайталау
|
|
130
|
13
|
Мен не үйрендім?
|
1
|
|
|
Сөздік жаттау
|
|
131
|
14
|
Қорытынды сабақ
|
1
|
|
|
қайталау
|
|
ІV тоқсан 40 сағат
11.Жастардың денсауығы-қоғам байлығы
|
132
|
|
Нашақорлық -қоғамдық дерт
|
1
|
|
10.1.4.1 прозалық шығарманы тыңдау, шығармада көтерілген жалпыадамзаттық мәселені айқындау;
10. 5. 2. 2 құрмалас сөйлемдердің (аралас) жасалу жолдарын білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану
|
104бет,5-тапсырма
|
|
133
|
|
Нашақорлық -қоғамдық дер
|
1
|
|
10.3.2.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильдегі мәтіндердің (мақала, эссе, баспасөз парағы) құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық және тілдік ерекшеліктерін талдау;
10.4.3.1 шығармашылық жазба жұмыстарында көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу
10. 5. 2. 2 құрмалас сөйлемдердің (аралас) жасалу жолдарын білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану
|
Ереже жаттау
|
|
134
|
|
Темекті тарту -зиянды әдет
|
1
|
|
10.1.6.1 көтерілген мәселе бойынша әртүрлі дереккөздерден алынған мәтіндерді тыңдау және салыстыру, өз көзқарасын аргументтер негізінде дәлелдеу;
10.2.4.1 мәтіндегі бөлімдердің, абзацтардың орналасу тәртібін, ақпараттың тақырыппен байланысын анықтау, оған түсініктеме беру
10. 5. 2. 2 құрмалас сөйлемдердің (аралас) жасалу жолдарын білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану
|
108бет,7-тапсырма
|
|
135
|
|
Темекті тарту -зиянды әдет
|
1
|
|
10.2.1.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильдегі мәтіндерден күрделі сөздердің жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құрауда орынды қолдану;
10.4.2.1 қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті эссе, аргументативті эссе);
|
2-тапсырма
|
|
136
|
|
Саламатты өмір салтын ұстанамын
|
1
|
|
10.2.1.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильдегі мәтіндерден күрделі сөздердің жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құрауда орынды қолдану;
10.3.6.1 мәтін мазмұнындағы деректі ақпаратты толық анықтап, негізгі ойға өз көзқарасын білдіру және оны бағалау
|
110бет,2-тапсырма
|
|
137
|
|
Салауатты өмір салты
|
1
|
|
10.1.6.1 көтерілген мәселе бойынша әртүрлі дереккөздерден алынған мәтіндерді тыңдау және салыстыру, өз көзқарасын аргументтер негізінде дәлелдеу
10.2.1.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильдегі мәтіндерден күрделі сөздердің жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құрауда орынды қолдану;
|
113бет,13-тапсырма
|
|
138
|
|
Денсаулықты сақтау өз қолымызда
|
1
|
|
10.2.1.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильдегі мәтіндерден күрделі сөздердің жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құрауда орынды қолдану;
10.4.3.1 шығармашылық жазба жұмыстарында көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу
10.5.2.2 құрмалас сөйлемдердің (аралас) жасалу жолдарын білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану
|
114бет,5-тапсырма
|
|
139
|
|
Шынықсаң – шымыр боласың
|
1
|
|
10.1.3.1 оқу-кәсіби, қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени тақырыптар аясында қолданылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну
10.2.6.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі (иллюстрация, фотосурет, сызба, шартты белгі) ақпараттарды салыстыру, негізгі идеясын түсіндіру
10. 5. 2. 2 құрмалас сөйлемдердің (аралас) жасалу жолдарын білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану
|
116бет,14-тапсырма
|
|
140
|
|
Б.Соқпақбаев «Он алты жасар чемпион»әңгімесі
|
1
|
|
10.3.1.1 мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен көзқарасты ажырату, мәтін идеясымен байланысын анықтау;
10.2.5.1 пікірталастың «пікірталас -монолог», «пікірталас-диалог», «пікірталас-полилог» түрлерінде сенімді және еркін сөйлеу
10. 5. 2. 2 құрмалас сөйлемдердің (аралас) жасалу жолдарын білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану
|
оқу
|
|
141
|
|
Б.Соқпақбаев «Он алты жасар чемпион»әңгімесі
|
1
|
|
10.2.6.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі (иллюстрация, фотосурет, сызба, шартты белгі) ақпараттарды салыстыру, негізгі идеясын түсіндіру);
10.4.4.1 тақырып бойынша мәтінге жоспар құрып, әр тармақшаға қажетті негізгі және қосымша мәліметтерді жинақтап ұсыну (тірек-схема, менталды карта, презентация)
10. 5. 2. 2 құрмалас сөйлемдердің (аралас) жасалу жолдарын білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану
|
120бет,12-тапсырма
|
|
142
|
|
Нәтиже сабақ
|
1
|
|
10.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыру;
10.2.5.1 пікірталастың «пікірталас -монолог», «пікірталас-диалог», «пікірталас-полилог» түрлерінде сенімді және еркін сөйлеу;
|
Қайталау
|
|
143
|
|
Мен не үйрендім? БЖБ № 1
|
1
|
|
10. 3. 3. 1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені
талдау және кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау
10. 4. 2. 1 қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолда-
нып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дис-
куссивті эссе, аргументативті эссе);
|
Қайталау
|
|
|
