Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі abai university силлабус пән туралы ақпарат



бет2/4
Дата08.11.2022
өлшемі37,12 Kb.
#156995
түріБағдарламасы
1   2   3   4
Байланысты:
Cиллабус 3курс 2022-2023
3 Дәріс, Ақша айналымының заңы реферат, лекции инклюзивное образование, Lecture theses, Инклюзивті білім беру Силлабус 1.09.22, Анарбек Ләззат 101топ, 1-2 курс каз
Аралық бақылау 1

  • Сабаққа қатысуы – 2 балл;

  • Үй тапсырмасын уақытында орындауы – 3 балл;

  • Сабақ барысындағы белсенділігі – 4 балл;

  • СОӨЖ орындауы– 10 балл (3 және 6 апталар);

  • Аралық бақылау – 15 балл;

  • Студенттің белсенділігі үшін оқытушы тарапынан қолдау – 2 балл (8 аптада)



Аралық бақылау 2

  • Сабаққа қатысуы – 2 балл;

  • Үй тапсырмасын уақытында орындауы – 3 балл;

  • Сабақ барысындағы белсенділігі – 5 балл;

  • СОӨЖ орындауы – 10 балл (3 және 6 апталар);

  • Аралық бақылау – 15 балл;

  • Студенттің белсенділігі үшін оқытушы тарапынан қолдау – 5 балл (15 аптада)



СӨЖ көрсетілген мерзімде орындалуы тиіс. Көрсетілген мерзімнен кейін СӨЖ қабылданбайды.
Жиынтық бағалау: Сіздің қорытынды бағаңыз мына формула бойынша есептеледі:
3. Курстың академиялық презентациясы
Оқу курсының типі: МК

«Шет тілі» пәні ҚазҰПУ барлық мамандықтар бойынша білім алатын 3 курс студенттеріне арналған. Бұл курс міндетті компоненттерге (МК) жатады және 45 сағатқа мөлшерленіп жасалған (3 кредит).




«Шет тілі» пәнінің негізгі мақсаты: студенттердің лингвистикалық, дискурстық, мәдени, әлеуметтік және стратегиялық компоненттерден тұратын мәдениаралық және коммуникативтік дағдыларын қалыптастыру.
«Шет тілі» пәнінің негізгі міндеттері:
Ағылшын тілін жалпы білім беру пәні ретінде оқыту арқылы студенттердің:

  • мәдениетаралық және коммуникативтік құзыреттіліктерін ары қарай дамыту;

  • түрлі тақырыптағы лексикалық бірліктерді игеру негізінде сөздік қорын тереңдету және кеңейту.

Шетел тілдерін үйренуде еуропалық деңгейдің талаптарына сәйкес және Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі стандарттар мен бағдарламаларын негізге ала отырып, студенттердің қабілеті/дағдылары/құзыреттілігі төмендегі сөйлеу әрекетінің төрт түріне сай болуы керек:
Тыңдалым:
- бағдарламалық тілдік материалға негізделген монологтық және диалогтық сипаттағы мәтіндердің негізгі мазмұнын түсіну;
- әр түрлі жанрдағы мәтіндерді қабылдау және тыңдалған ақпаратты сөйлеу әрекетінің басқа түрлерінде қолдану.
Оқылым:
- мәтіндерді оқу, оқылғанның мазмұнын түсіну, негізгі идеяны бөліп көрсету және негізгі фактілерді таңдау, сондай-ақ өткен тілдік материал бойынша алынған ақпаратты сыни бағалау;
- күнделікті және білім беру саласындағы аутистикалық мәтіндерді оқып, түсіну (хабарландыру, жарнамалық мәтіндер, құттықтаулар, хаттар, әңгімелер және т.б.).

Айтылым:
- бағдарламаның тілдік материалы бойынша ауызша хабарламалар жасау;
- монологтық және диалогтық сөйлеу дағдыларын меңгеру (өз ойын жеткізу, алынған ақпаратты ұсыну, қорытынды жасау), сөйлеу үлгілері мен клишелерді қолдану;
- фонетикалық, лексикалық және грамматикалық құралдарды дұрыс қолдану.


Жазылым:
- белгілі бір стильде (ауызекі, ғылыми, публицистикалық) тұжырымдар құруға;
- эссе, жеке хаттар, шақыру қағаздарын жаза білу, түйіндеме жаза білу, ресми құжаттардың формаларын толтыру.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет