IX. Білім алушыларды аралық және қорытынды аттестаттаудан өткізу нәтижелері

2018-2019 оқу жылында 10 сыныбыаралық, 9, 11сыныптарды қорытынды аттестаттау өткізілді. Педагогикалық кеңестің 23 мамырдағы №6 хаттамасы негізінде 5-8,10 – сыныптардағы оқу озаттары және жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқитын 5-8 сыныптар емтиханнан босатылды.

• 
  мектепішілік мониторинг нәтижесі әдістемелік бірлестік отырысында талқыланып, пән мұғалімдеріне тиісті нақты жұмыстар тапсырылуы тиіс;
  
• 
  мониторинг нәтижесі бойынша ең төмен нәтиже көрсеткен мұғалімдерге оқу- тәрбие жұмысын талдау мақсатында мектеп әкімшілігі тарапынан жеке бақылауға алынсын;
  

• 
  Пән мұғалімдерінің пәнге қызығушылықтарын қалыптастыратын оқытудың әр түрлі тәсілдерін кешенді қолдана алмау қиындығы;
  
• 
  Оқу үлгерімі төмен оқушылармен жеке жұмыстанудың жеткіліксіздігі;
  
• 
  Оқушы біліміндегі кемшін тұстарды уақытылы анықтап, түзету жұмыстарының жүргізілмеуі;
  

• 
  Оқытудың белсенді әрі тиімді әдіс - тәсілдерін пайдалану арқылы пән бойынша оқушылардың білім сапасын арттыру;
  
• 
  Мұғалімдердің педагогикалық шеберлік деңгейлерін жетілдіру;
  
• 
  Педагогтарға белсенді әдістемелік қолдау көрсету;
  
• 
  Оқу кабинеттерінің дидактикалық қорын толықтыру және жүйелеу;
  
• 
  Оқу кабинеттерін қазіргі заманғы талапқа сай безендіру;
  

- пәнге қызығушылықтарын қалыптастыратын оқытудың әр түрлі тәсілдерін кешенді қолдану;

- сабақта оқушымен жеке жұмыстану әдістері;

- пән мұғалімдерінің пән бойынша тақырыптық тапсырмалар қорын толықтыру жұмыстарын жалғастыруы;

- мектеп психологы мен медбикесінің жоғары сынып оқушыларының психологиялық және денсаулық жағдайына жүйелі диагностика жүргізіп отыруы;

- Мектептің әлеуметтік – психологиялық қызметінің оқушыларды ҰБТ-ге дайындауда психологиялық қолдау көрсету жұмысын жүйелі жүргізуі.

1. 
   Мұғалмдердің методикалық тақырыптарына сәйкес өзін-өзі жетілдіру жіәне педагогикалық тәжірибесін талдап қорыта білу.
   
2. 
   Денсаулығында кінәрат бар оқушылармен қиын балалармен жұмысты жүргізуді жалғастыру. Осындай топтағы балалармен және олардың ата-аналарына арналған жұмыс түрлерін мейілінше жетілдіру.
   
1. 
   Білім беруде ғылыми ізденістер мен шығармашылық ізденіс жағдайларын жасау.
   
2. 
   Мектеп бойынша оқытудағыбілім сапасын 65-70% -ға көтеру.
   
3. 
   Жаңа бағытта мемлекеттік аттестаттауды дайындау: оның ішінде 9 сынып оқушыларын - ОЖСБ, 11 сынып оқушыларын – ҰБТ білім сапасын 100%- көтеру.
   
4. 
   6жас 6 ай болған балалардан бастап, 6-18 жас аралыгындағы оқу жасындағы оқушылардың барлығын жалпыға міндетті оқумен қамтамасыз ету.
   
5. 
   1-11 сыныптарда оқушы санының сақталуы жолында жұмыстану.
   
6. 
   Келешекте мектептің материалды-техникалық базасын нығайту.
   

Оқушылардың ғылыми дүниетанымын дамыта отырып, құзыретті, парасатты тұлға қалыптастыру

Оқушылардың ғылыми дүниетанымын дамыта отырып, құзыретті, парасатты тұлға қалыптастыруға жағдай туғызу

1. 
   Оқушылардың білім сапасын көтеруге жұмыстану
   
2. 
   орта және жоғарғы буындарда оқитын оқу екпінділері мен оқу озаттарының санын сақтау;
   
3. 
   оқу екпінділері мен оқу озаттарының қоғамдағы, өз ортасындағы мәртебесін көтеру;
   
4. 
   мүғалімдердің педагогикалық шеберліктерін көтеру;
   
5. 
   дарынды және ынта білдірген балалармен жұмысты ұйымдастыруға арналған әкімшілік бағдарлама және әдістемелік құралдарды жасау;
   
6. 
   Оқушылардың сапалы білім алуға қызығушылығын арттырып, ой-өрісін дамыту, ақпараттық технологиялармен, техникалық нысандар көмегімен оқушылардың көмегімен өз бетінше іздей білу, таңдай, талдай білу қабілетін жүзеге асыру;
   
7. 
   Бәсекеге қабілетті мәдениетті, құзырлы, шығармашылық қабілеттеріне сенімді, адамгершілік қасиеттері жоға ұрпақ етіп тәрбиелеу;