Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі «Кәсіпқор» Холдингі» коммерциялық емес акционерлік қоғамы
жүктеу/скачать 1,63 Mb. Pdf көрінісі
|
1 til damytu negizderi
Дүниежүзі тарихы 5- сынып ниш, 7. практика ДОШКОЛЬНОЕ ОБР. Д-19-2 ОБР. КВ.НЯНЯ., Аралық бақылау, философия2
| міндеттермен
анықталған: - студенттерді мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеуін дамыту аясында кәсіби әрекетін жүзеге асыру үшін қажетті практикалық дағдылармен қаруландыру; - баланың тілдік дамуының ерекшеліктері туралы теориялық білімдерін меңгеру; - мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеуін дамыту бойынша практикалық дағдылар мен жұмыс түрі, мазмұны, түрлері, әдістері, тәсілдері туралы түсініктер қалыптастыру. Оқу құралында баяндалған теориялық материал және өзіндік жұмыстың әртүрлі нысанды кешенін қолдану арқылы әдістемені меңгеруден балалардың тілдік дамуының жалпы мәселесінің кең көрінісіне ауысуға мүмкіндік береді. Бұл оқу құралы болашақ педагогтарға мектеп жасына дейінгі балалардың тілдік дамуын, оларды оқыту ерекшеліктерін, ақыл - ой тәрбиесін ескере отыра, мектеп жасына дейінгі ұйымдарда білім беру әрекетінің мазмұнын және оның ұйымдастырылуын таңдау үшін тіректер мен принциптік бағдарлар береді. 7 оқытушыларының жетекшілігімен негізгі балабақшаның тәрбиеленушілермен жұмыс істей отыра, орындаулары қажет практикалық тапсырмалармен қоса беріледі. Оқу құралында балабақшада ана тілді үйретудің және сөйлеуді дамытудың негізгі бөлімдері бойынша жұмыс мазмұны мен әдістеме мәселелері баяндалады. Кіші, орта және мектепке дейінгі ересек жасына дейінгі балалардың сөйлеуін дамыту бойынша жұмыс ерекшеліктері қарастырылады. Оқу құралының әрбір бөлімі студенттерге арналған қайталау сұрақтарымен және тапсырмалармен қоса беріледі. Біз оқу құралын құрастыра отыра, келесі мәселелер бойынша ғылыми - практикалық ұсыныстар беруге тырыстық: әртүрлі жастық топтарында айтылымды үйретуді қалай жақсырақ ұйымдастыру, қандай да бір тәсілдерді қандай тиімділікпен ұйымдастыру.Біз ұйымдастырылған оқу қызметтердің тақырыптарына және мазмұнына, сондай - ақ оларды жүргізудің әдістемесіне жаңашылдық енгізу міндетін алдымызға қойдық. Қосымша мен ұсынымдар практикалық материалдармен сипатталады. Бұл бір жағынан оқу сағаттарының жобалы конспектісі, ал екінші жағынан ұйымдастырылған оқу қызметтердің мазмұнының, оның құрылымының немесе қандай да бір жеке бөлігінің қысқаша сипаттамасы болып табылады. Ұсынылатын оқу құралы студенттерге мектеп жасына дейінгі балалардың тілдік дамуы секілді мектепке дейінгі педагогиканың маңызды мәселесін меңгерулеріне көмектеседі. Бұл оқу құралының мақсаты – балалардың сөйлеуін дамыту әдістемесінің теориялық негізін меңгеруге, коммуникативтік біліктердің қалыптасуына, бар білімдерді жүйелеуге және ой - өрісін кеңейтуге көмектеседі. Оқу құралының мақсаты келесі жүктеу/скачать 1,63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|