Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігімен бекітілген



бет12/16
Дата11.01.2017
өлшемі2,81 Mb.
#7356
түріОқулық
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16






5 тарау. Қыс бейнесі.




Оқушы білуі тиіс

Оқушы қолдана алуы тиіс




- әдебиет жанрларын ажырата білу;

-тақырыпты қорытындылауды, бөлімдерге бөлуді, кейіпкерді табу, сипаттау.



-мәтін мазмұнына сәйкес сұрақтар құрастыру;

-мәтінді оқуда дауыс ырғағын сақтау;



-мәтіннен негізгі ойды таба білу.

1

Қыс.А.Құнанбайұлы

Оқшырайтып, шидем, ұшпа

Бет 112

1










2

Қызыл шұнақ.С.Сейфуллин

Қызыл шұнақ

Бет 114

1










3

К.Ушинский.Төрт тілек

Тілек, мезгіл

Бет 116

1










4

С.Ғаббасов.Қызыл түлкі

өзеннің жылғасы, аңғардым, жайдақ атқа мінген

Бет 117

1










5

Тәуелсіздік күні

Тәуелсіздік,империя, нарық

Бет 120

1










6

Б.Үсенбаев.Менің туым

Ту, рәміздер

Бет 122

1










7

К.Салықов.Астана-Азияның ару қызы

Айқабақ, жайма-шуақ

Бет 123

1










8

М.Құлибайұлы.Мейірім

Теперіш көру, құрақ ұшу, кәдеге асу

Бет 125

1










9

А.Синявский.Құстар ынтымағы

Аңғар

Бет 126

1










10

Қ.Толыбаев.Қар жауып тұр

Тошала

Бет 128

1










11

Б.Үсенбаев .Аязата

Тұлып

Бет 130

1










12-13

Өзіңді тексер




Бет 132

2













3 тоқсан 40 сағат

6 тарау. Жақсы — ай мен күндей, әлемге бірдей.





Оқушы білуі тиіс

Оқушы қолдана алуы тиіс







- талданып отырған мәтіннің тектік, жанрлық сипатын ;

- әдеби- теориялық білім негіздерін қалыптастыру;

- оқылған шығарма сюжеті ізімен немесе еркін тақырыпта әртүрлі әдеби шығармашылық жұмыс түрлерін (өлең,әңгіме құрастыру, мәтінді сахналау, мәтін бойынша сурет салу,мақала жазу, шағын үзіндіге киносценарий жазу, өзіндік ой қорытындысын жазу, т.б.) жүргізе алу;


- ақын-жазушылардың балаларға арналған шығармаларының атын, жетекші тақырыбын, басты кейіпкерлерін, негізгі мазмұнын ажырату;

- кітаппен және кітапханалық анықтама, библиографиялық әдебиеттермен жұмыс істей білу.




1

Қ.Мырза Әли.Не үшін?

Қыңбау

Бет 4

1










2

С.Тұрдалиев.Аманат

Қара үзіп кету, баржа, қанасына сыймай

Бет 5

1










3

Б.Момышұлы.Ұшқан ұя

Тәуіп, елуді еңсеріп қалған

Бет 9

1










4

Ө.Тұрманжанов. «Сіз», «біз» деген-жылы сөз

Сөйлеу мәдениеті

Бет 12

1










5

Д.Қасенов.Өзін-өзі жеңген бала

Жабырқаңқы

Бет 13

1










6

А.Жақсыбаев.Оқымысты бала

Дастандар, ежелеп оқу, ұйып тыңдайды

Бет 16

1










7

Ә.Бөриев.Алтыннан да ардақты

Бидай, арпа, тары, күрішті

Бет 20

1










8

М.Қуанышбеков.Екі дос

Дамылдау, қалың қол, тұтқиылдан, қолға түсу

Бет 23

1










9

Б.Соқпақбаев .Менің атым Қожа

Қаулы, монолог

Бет 26

1










10

Мазмұндама







1










11

А.Байтұрсынұлы.Егіннің бастары

Тағзым ету

Бет 31

1










12

Адамның бәрі бірдей неге ақылды емес? (Африка халықтарын ертегісі)

Баспалап қарау, көз салу, сыбағасы

Бет 34

1










13

М.Гумеров.Дүкенде


Әдептілік

Бет 37

1










14

Жақсы мен жаман.Қ.Баянбай

Қоңсы

Бет 39

1










15

Бұғышақ пен оның серігі.В.Росин, аударған О.Сүлейменов

Басына іс түсу

Бет 40

1










16

Ақыл мен Бақыт (Түрікмен ертегісі)

Көзайымға айналу

Бет 43

1










17

В.Сухомлинский.Нағыз адам

Қуаң дала

Бет 45

1










18

Н.Серәлиев.Өтірік өрге баспайды

Жытыру, табалау, октябрят

Бет 47

1










19

Өзіңді тексер




Бет 51

1















7 тарау .Масатыдай құлпырар жердің жүзі.




Оқушы білуі тиіс

Оқушы қолдана алуы тиіс







- шығарма авторларын, олардың көзқарасын;

- авторы арқылы шығармаларын атауды;

- көркем шығарма жанрларын (әңгіме, өлең, қара сөз т.б.) ажырата алу;

- шығарманың тақырыбы мен басты кейіпкерлерін атай білу.




-мәтінді талқылау кезінде автор көзқарасына,сөзін дәлел ретінде келтіре алу;

-мәтіннен түсініксіз сөздерді тауып, мағынасын түсіндіру.



1

Абай.Жазғытұры

Масатыдай құлпырар, анталаса, мазатсып

Бет 74

1










2

Ә.Ысқабай.Көктем қандай көрікті

Қасат қар

Бет 74

1










3

Қ.Шаңғытбаев.Көктем

Көктем кереметі

Бет 76

1










4

С.Жиенбаев.Менің анам

Отбасы, ана

Бет 77

1










5

Т.Молдағалиев.Көл.

Таңғы, күндізгі, кешкі

Бет 78

1










6

Л.Толстой.Шөптегі шық қандай болады?

Гауһар, шық

Бет 80

1










7

Қ.Толыбай.Самал

Елең-алаң

Бет 81

1










8

Бүршік

Тіршілік

Бет 82













9

Б.Әдет.Бүршік.Төрт түліктің кеңесі

Жалмаң, төрт түлік мал

Бет 84

1










10

Қ.Елемес.Құстардың ұя салуы

Шөпшек, бүрген, дөдеге, кемелді

Бет 85

1










11

М.Дулатұлы.Наурызкөже

Наурызкөже

Бет 87

1










12

Өзіңді тексер




Бет 89

1










13

Мазмұндама







1















8 тарау . Табиғат — менің оз үйім.






Оқушы білуі тиіс

Оқушы қолдана алуы тиіс




- көркем шығарманы өмірмен байланыстыра білуді;

- мәтінді тапсырмаға сәйкес теріп оқу;




-мәтінді талқылау кезінде автор көзқарасына,сөзін дәлел ретінде келтіре алу;

-мәтіннен түсініксіз сөздерді тауып, мағынасын түсіндіру.



1

Т.Айбергенов.Ақ қыс

Рояль

Бет 54

1










2

А.Синявский.Аюдың әулеті.Ертегі

Өлке, бамбук

Бет 56

1










3

М.Мақатаев.Аққала –ақ бала

Көңілде тұрған дақтарға

Бет 60

1










4

Б.Баймаханов.Құмдағы құпия

Ұя

Бет 62

1










5

М.Бекбосын.Бозторғай-дала сәні

Дала сәні

Бет 65

1










6

Б.Соқпақбаев.Көшер кезде

Сипаттама

Бет 68

1










7

Қ.Жармағамбетов.Дуадақ

Қиянат ету

Бет 69

1










8

Шығарма







1










9

Өзіңді тексер




Бет 71

1













9 тарау. Жаздыгүн шілде болғанда.




Оқушы білуі тиіс

Оқушы қолдана алуы тиіс




- көркем шығарманың мазмұнын түсіну;

- дұрыс, түсініп, шапшаң, мәнерлеп оқу ;

- ауыз әдебиетінің бай жанрымен, отандық және әлемдік балалар әдебиетінің озық үлгілерін.


- ақын-жазушылардың балаларға арналған шығармаларының атын, жетекші тақырыбын, басты кейіпкерлерін, негізгі мазмұнын ажырату;

- талданып отырған мәтіннің тектік, жанрлық сипатын қолдану;



- әдеби- теориялық білім негіздерін қолдану.

1

Ш.Құдайбердіұлы.Жаз келер

Харекет

Бет 132

1










2

Ы.Алтынсарин.Таза бұлақ

Ғибрат алу

Бет 132

1










3

Ғ.Қайырбеков.Болашақ сақшы

Ұлан арманы

Бет 135

1










4

Мазмұндама







1










5

М.Әуезов.Көксерек

Қырыс, тағы

Бет 137

1










6

Ш.Айтматов.Ақ кеме

Алжыған

Бет 141

1










7

Н.Ғабдуллин.Көл басында

Шүрегей

Бет 146

1










8

Ө.Тұрманжанов.Қаңбақ пен Жантақ

Мінездес адамдар

Бет 148

1










9

С.Жүнісов.Ақанның кер құнаны

Шідерлеу, тұсау

Бет 150

1










10

Д.Қасенов.Найзағай

Найзағай, жауын

Бет 151

1













4 тоқсан 32 сағат

11

Н.Жұмахан.Тамыз

Қоңдану, үйездеу, қара домалақтар

Бет 152

1










12

Шығарма







1










13

Өзіңді тексер







1













10 тарау. Сарқылмас қазына.




Оқушы білуі тиіс

Оқушы қолдана алуы тиіс




- шығарма авторларын, олардың көзқарасын;

- авторы арқылы шығармаларын атауды;

- көркем шығарма жанрларын (әңгіме, өлең, қара сөз т.б.) ажырата алу;

- шығарманың тақырыбы мен басты кейіпкерлерін атай білу.




-мәтінді талқылау кезінде автор көзқарасына,сөзін дәлел ретінде келтіре алу;

-мәтіннен түсініксіз сөздерді тауып, мағынасын түсіндіру.



1

Қ.Шағыр.Ұлы дала

Сақ, ғұн

Бет 92

1










2

Ж.Смақов.Отан

Қазақстан, Отан

Бет 93

1










3

Ә.Мамашәріптегі.Әнет баба батасы

Төрткілдеу, төбел, қорамсақ, жебе, қозыжауырын

Бет 96

1










4

Төле би.Төле бидің толғауы

Шешендік сөздер

Бет 97

1










5

Қазыбек би.Кім жақын, не қымбат, не қиын?

Билер

Бет 99

1










6

Әйтеке би. Әйтеке бидің шешендігі

Аш, ақылды

Бет 100

1










7

Жұмбақ айтыс

Тәлім қыз, айтыс

Бет 101

1










8

Сәтемір хан

Аңыз

Бет 104

1










9

А.Байтұрсынұлы.Енші үлесу.

Қ.Мырза Әли. Тоқымқағар



Енші

Тоқымқағар, тоқым, тақым



Бет 106

Бет 107


1










10

Құмырсқаның қанағаты

Қанағат

Бет 108

1










11

Сары ләйлек (Қытай ертегісі)

Ортақ игілік

Бет 111

1










12

С.Дәуітов.Өркенің өссін!

Өркен, бата

Бет 113

1










13

Абай мен Әбіш (ел аузынан)

Қарымын сынау

Бет 116

1










14

Ұ.Әбілдаұлы.Әке нұсқаған жолменен

Маңдай басы

Бет 118

1










15

С.Бегалин.Қырдың жас түлегі

Алтын бесік

Бет 119

1










16

Т.Жұртбаев.Қоңыр қозы

Тастүлек, қаусырыну, мініс ат, желбегей

Бет 123

1










17

М.Сәрсеке.Мысойған

Өнерсіз, білімсіз

Бет 127

1










18

Өзіңді тексер




Бет 130

1












ЕҢБЕККЕ БАУЛУ

Бағдарлама авторлары: Б.Қалназаров,Ш.Идрисова,

С Жолдасбекова,Д.Мадиева, М.Көбенов,П.Абашева,

(Алматыкітап)


Каталог: ld
ld -> Шпаргалка на казахском языке по истории Казахстана 100 м қашықтыққа ұшатын, орақ тәрәздә құрал-бумеранг
ld -> Қош келдіңіздер!
ld -> Қазақ әдебиет пәніне тест сұрақтары
ld -> Сабақ: ана тілі Тақырыбы: Ахмет Байтұрсынұлы «Әліпенің атасы»
ld -> Қазақстан тарихы бойынша Ұбт шпаргалкалары а а. Иманов көтерiлiс отрядтарын қаруландыру үшiн – қару-жарақ шығаруды ұйымдастырды
ld -> Ақтқбе облысы Байғанин ауданы №3 Қарауылкелді орта мектебі
ld -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин "Өзен" Мұғалімі: 3 "
ld -> Әнші- ақындар шығармашылығы
ld -> Есмағамбет Ысмайлов Баласы Қожағұлдың Біржан салмын, Адамға зияным жоқ жүрген жанмын
ld -> Өмірбаяны Хронология Қорытынды пайдаланған әдебиеттер


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет