Ќазаќстан республикасы білім жєне ѓылым министрлігі


Пәннің мазмұны және сабақтардың түрлері бойынша сағаттарды үлестіру



бет3/4
Дата19.07.2020
өлшемі185,5 Kb.
#74816
1   2   3   4
2 Пәннің мазмұны және сабақтардың түрлері бойынша сағаттарды үлестіру

1 кесте



Тақырыптың атауы

Сағаттар саны

дс


стс


баоөж


баөж

әдебиеттер

1

2

3

4

5

6

Дәріс сабақтары

Модуль 1. Сапаны қамтамасыз етудің маңыздылығы

№ 1 дәріс. Сапаны қамтамасыз етудің даму кезеңдері

2







2,5

7.1.1

7.1.7


№ 2 дәріс. Сапа менеджментінің қазіргі заманғы концепциялары

2







2,5

7.1.1

7.1.7


№ 3 дәріс. Сапа менеджмент жүйесінің ИСО 9000 сериялы стандарттар талабына сәйкестігі

2







2,5

7.1.2

7.2.1


№ 4-5 дәрістер. Сапа менеджмент жүйесінің негізгі принциптері

4







2,5

7.1.7

МОДУЛЬ 2. Сапа менеджмент жүйесіне қойылатын талаптар

№ 6-7 дәрістер. Сапа менеджмент жүйесіне қойылатын талаптар

4







2,5

7.2.2

№ 8 дәріс. Сапа менеджмент жүйесін құжаттандыру

2







2,5

7.1.7

№ 9-10 дәрістер. Қазақстан Республикасында сапа менеджмент жүйесін енгізу және сертификаттау

4







2,5

7.1.7

№ 11-12 дәрістер. Сапаға қатысты ұлттық мадақтаулар және олардың белгіленуі

4







2,5

7.1.1

7.1.7


мОДУЛЬ 3. Сапа менеджмент жүйесін жақсарту

№ 13 дәріс. Сапа менеджмент жүйесін жақсарту бойынша ұсыныстар

2







2,5

7.2.3

№ 14 дәріс. Сапа жүйесін бағалау және сертификаттау бойынша нүктелер мен ұйымдар

2







2,5

7.1.7

№ 15 дәріс. Сапаны басқарудың халықаралық тәжірибесі

2







2,5

7.1.7

Тәжірибелік сабақтар

Модуль 1. Сапаны қамтамасыз етудің маңыздылығы

№ 1 тәжірибелік сабақ. ҚР СТ ИСО 9000 «Сапа менеджмент жүйесі. Негізгі ережелер және сөздік». Өнім сапасын жақсартуды және сапаны басқаруды қамтамасыз етудің негізгі терминдерінің мазмұнын ашу




1

1,5

2,5

7.2.1

1

2

3

4

5

6

№ 2 тәжірибелік сабақ. ҚР СТ ИСО 9000 «Сапа менеджмент жүйесі. Негізгі ережелер және сөздік». Сапаға қатысты терминдердің мазмұнын ашу




1

1,5

2,5

7.2.1

№ 3 тәжірибелік сабақ. ҚР СТ ИСО 9000 «Сапа менеджменті жүйесі. Негізгі ережелер және сөздік». Менеджментке қатысты терминдердің мазмұнын ашу




1

1,5

2,5

7.2.1

№ 4 тәжірибелік сабақ. ҚР СТ ИСО 9000 «Сапа менеджменті жүйесі. Негізгі ережелер және сөздік». Ұйымға қатысты терминдерді терминдердің мазмұнын ашу




1

1,5

2,5

7.2.1

№ 5 тәжірибелік сабақ. ҚР СТ ИСО 9001 «Сапа менеджменті жүйесі. Талаптар» мазмұнымен танысу




1

1,5

2,5

7.2.2

МОДУЛЬ 2. Сапа менеджмент жүйесіне қойылатын талаптар

№ 6 тәжірибелік сабақ. ҚР СТ ИСО 9004 «Сапа менеджменті жүйесі. Қызметті жақсарту жүйесі жөніндегі ұсыныстар» стандартының мазмұнымен танысу




1

1,5

2,5

7.2.3

№ 7 тәжірибелік сабақ. ҚР СТ ИСО 19011 «Сапа менеджменті жүйесіне және/немесе экологиялық менеджментіне аудит жүргізу бойынша басқарушы нұсқаулар» стандартының мазмұнымен танысу




1

1,5

2,5

7.2.3

№ 8 тәжірибелік сабақ. Сапа менеджмент жүйесінің негізгі принциптері. 1 принцип – тұтынушыға бейімделу




1

1,5

2,5

7.1.7

№ 9 тәжірибелік сабақ. Сапа менеджмент жүйесінің негізгі принциптері. 2 принцип – басшылық жетекшілігі




1

1,5

2,5

7.1.7

№ 10 тәжірибелік сабақ. Сапа менеджмент жүйесінің негізгі принциптері. 3 принцип – қызметкерлерді қызықтыру




1

1,5

2,5

7.1.7

мОДУЛЬ 3. Сапа менеджмент жүйесін жақсарту

№ 11 тәжірибелік сабақ.Сапа менеджмент жүйесінің негізгі принциптері. 4 принцип




1

1,5

2,5

7.1.7

№ 12 тәжірибелік сабақ. Сапа менеджмент жүйесінің негізгі принциптері. 5 принцип – менеджментке жүйелік келісім




1

1,5

2,5

7.1.7

№ 13 тәжірибелік сабақ. Сапа менеджмент жүйесінің негізгі принциптері. 6 принцип




1

1,5

2,5

7.1.7

№ 14 тәжірибелік сабақ. Сапа менеджмент жүйесінің негізгі принциптері. 7 принцип – фактілерге негізделген шешімдерді қабылдау




1

1,5

2,5

7.1.7

№ 15 тәжірибелік сабақ. Сапа менеджмент жүйесінің негізгі принциптері. 8 принцип – жеткізушілермен өзара тиімді қатынастар





1

1,5

2,5

7.1.7

1

2

3

4

5

6

Барлығы:

30

15

22,5

67,5





3 Пәнді меңгеруге арналған әдістемелік ұсыныстар

Пәнді жақсы меңгеру үшін білім алушы алдымен 7-бапта берілген әдебиеттерді іздеп, олармен танысуы керек. Ары қарай берілген тақырыптар бойынша өз кезегімен жаңағы әдебиеттерден материал іздеп, оны өз бетімен оқуы керек. Сонымен, сабаққа келген білім алушы, онда қай тақырып талданылатыны туралы хабарлы болуы керек және тақырыптың негізгі жағдайларын алдын ала оқып алуы керек.

Курстың бір бөлігі семестр бойы білім алушылардың өзіндік жұмыстарына келеді.

Өздік жұмыс «Сапа менеджмент жүйелері» пәнінде маңызды бөлігі болып табылады және де басқа аудиториялық дайындықпен толтырылады. Өздік жұмыста бөлек әр түрлі теориялық бөлімдерді оқуда, тақырыптар бойынша есептерді шығарғанда, сонымен қатар есептік-графикалық тапсырмаларды және жеке сұрақ қатарларын ғылыми оқыту кірістіріледі. Өздік жұмысқа бақылау ауызша түрде және жазбаша сұрау, коллоквиум, тест, есептік-графиктік жұмыстарды қорғау, сұхбаттасу, сонымен қатар талқылау және рефераттарды қорғау арқылы жүзеге асады.

Әр түрлі жұмыстарды орындау барысында міндетті түрде жүйеде берілген әдебиеттермен шектелмеу керек. Каталог қарау барысында қарастырылып отырған тақырыпқа келетін аттарға жолығуымыз мүмкін. Міне, сол жолықтырғандарымызды бірнешеуі жарап қалуы әбден мүмкін.

Сонымен қоса, тақырыппен байланысқан немесе сол тақырыпқа келетін кітаптағы библиографиялық нұсқаулықтарға қарайласуымыз керек. Онда біз керек тақырыптың басқа қандай кітапта бар екендігі туралы ақпарат алуымыз мүмкін. Құнды ақпаратты нұсқаушы мақалалардан сызып алуымызға болады. Ол нұсқаулықтан керекті, қызықтыратын мақалаларды шыққаны туралы ақпарттарымен алуымызға және содан кейін керекті номерларымызға тапсырыс беруімізге болады.

Басты көмекші ретінде компьютерлік жүйе Internet атқарады. Онда ешқашан мақала болып шықпаған ақпарттарды кездестіруімізге болады.

Тез және дұрыс керекті әдебиетті таңдау үшін ғылыми және білім алушылардың кітапханаларды және кітап іздеу механизмін жақсы білу қажет. Керекті әдебиет тізімі университет кітапханасында болмаған жағдайда ғылыми-техникалық немесе қалалық кітапханаға жүгіну керек.

Тағы бір жұмыс түрі реферат болып табылады. Білім алушылардың рефератында сол тақырып бойынша бірнеше көздерден алынып жинақтырылған негізгі мазмұнын тиянақты жеткізу жеткілікті.

Мәтінде тақырыпқа келмейтін артық ақпараттар болмауы шарт. Рефераттың мазмұнының сәйкестігі негізгі бағалаудың критериінің бірі болып табылады.

Рефераттың құрылуы алдына қойылған мақсаттар есебінен жүреді. Реферат титулды бет, мазмұны, кіріспе, негізгі бөлік, қорытынды және қолданылған әдебиеттер тізімінен тұрады.
4 Курстың форматы

Семестр кезінде білім алушыларға оқу жоспарына сәйкес 30 тәжірибелік сабақтар және курсқа сәйкес 15 дәріс оқылады.

Курстағы өзіндік жұмысты былай жүргізу ұсынылады. Курстың әрбір тақырыбынан ұсынылған әдебиеттерді оқып, оның теориялық негіздеріне көп тоқталмай, талқыланатын сұрақтарға жалпы түсінік қалыптастыру керек.

Содан кейін материалды толығымен меңгеруге көшу керек: теориялық жағдайларды меңгеру, негізгі мәліметтердің қажет жерлерін еске сақтау үшін жұмыс дәптерін жүргізген дұрыс.

Курсты меңгеру кезінде білім алушы өткен материалдарды жақсы меңгеру үшін реферат түріндегі БАОӨЖ және БАӨЖ алынады.
5 Курстың саясаты

Осы курсты меңгеруде білім алушы жүйелі түрде өзі дайындалу керек, қажет болған жағдайда оқытушыдан көмек сұраса болады. Порталға жиі кіру керек. Оқытушының жұмыс бағдарламасындағы методикалық ұсыныстарын тәжірибелік сабақта мұқият оқыңыздар. Тек қана дәріс материалдарымен шектеліп калмай, басқа да әдебиеттерді, электронды ресурстарды қолданыңыздар. Алдымен бірінші модульды меңгеріп, тапсырмасын орындаңыз, кейін келесі модульге көшіңіз. Әрбір бақылау тапсырмасын уақытында орындап, тексеруге беру керек, аралық тесттерді уақытында өту керек. Бақылау мерзімдері – 1-7 апталардағы тапсырмалар мен тесттерге 7 –ші аптаның соңы қалғандары 15 аптада.




Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені
umkd -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы
umkd -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет