«Қазақстан тарихы» пәнінен қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы
Бөлім: Этникалық және әлеуметтік-саяси процестер
osh fo qazaqstan-tarihy emn-i-ogn 10-klass kaz
8 сынып БЖБ 3 тоқсан, 8 сынып БЖБ 3 тоқсан, 1-2 сабақ
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі
- Ойлау дағдыларының
- Бөлім: Этникалық және әлеуметтік-саяси процестер Бөлім Оқу мақсаты
- Бөлім: Этникалық және әлеуметтік-саяси процестер Бөлім Оқу мақсаты
| Бөлім: Этникалық және әлеуметтік-саяси процестер
|
| ||||||||||||
|
| |||||||||||||
|
Бөлім |
|
|
Дәстүрлі қазақ қоғамы: этникалық құрылымы және | ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
әлеуметтік ұйымдасуы |
|
|
| |||
|
Оқу мақсаты |
|
|
10.2.2.1 Қазақтардың этникалық құрылымын сипаттау үшін | ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
«ру», «тайпа », «жүз», « ата-жұрт», «ата-мекен» ұғымдарын | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
пайдалану |
|
|
| |||
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы |
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этникалық құрылымды анықтауда «ру», «тайпа», | ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«жүз»,«ата-жұрт»,«атамекен»ұғымдарын | ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
қолданады |
|
|
| |
|
Ойлау дағдыларының |
Қолдану |
|
|
|
|
| |||||||
|
деңгейі |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
Тапсырма |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
Берілген этникалық құрылымды сипаттамасымен сәйкестендіріңіз. |
|
| |||||||||||
|
|
1 |
|
«ата-жұрт» |
|
A |
|
қазақ халқының үш рулық-тайпалық |
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бірлестіктерінің ортақ атауы |
|
| |||
|
|
2 |
|
«атамекен» |
|
B |
|
әлеуметтік негізгі ұясы; арғы тегі бір әкеден немесе |
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бір шешеден тараған туыстар тобы. |
|
| |||
|
|
3 |
|
«ру» |
|
C |
|
этникалық ұжымның (ру, тайпа, тайпалық одақ, |
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
елдің) байырғы ата-бабадан ұрпақтарына мирас |
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
болып қалған ежелден өсіп-өнген, өрбіген, ел болып |
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
қалыптасқан тарихи мекені. |
|
| |||
|
|
4 |
|
«жүз» |
|
D |
|
қандас туыстардан тұратын әлеуметтік және |
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
этникалық бірлестік. Ол рулар мен аталарға |
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бөлінеді. |
|
|
| ||
|
|
5 |
|
«тайпа» |
|
E |
|
ата-бабалар ғұмыр кешкен, олардың өз ұрпақтарына |
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мәңгілікке қалдырған иелігі, ең |
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
қымбат мұрасы» деген ұғымды білдіреді. |
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
Этникалық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
құрылым |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
атауы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
4 |
5 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
Дескриптор |
Білім алушы: |
|
|
|
|
| ||||||
1-этникалық құрылымның мағынасымен сәйкестендіреді;
2-этникалық құрылымның мағынасымен сәйкестендіреді;
3-этникалық құрылымның мағынасымен сәйкестендіреді;
4-этникалық құрылымның мағынасымен сәйкестендіреді;
5-этникалық құрылымның мағынасымен сәйкестендіреді;
этникалық құрылымды ретімен орналастырады.
15
Бөлім: Этникалық және әлеуметтік-саяси процестер
Бөлім
Оқу мақсаты
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Дәстүрлі қазақ қоғамы: этникалық құрылымы және әлеуметтік
ұйымдасуы
10.2.2.8 Туған жердің мәдениеті, салт-дәстүрінің маңызына баға
беруде «мәдени-генетикалық код» ұғымын қолдану
Білім алушы
«Мәдени-генетикалық код» ұғымы арқылы мәдениет, салт-
дәстүрдің маңыздылығын бағалайды
Жоғары деңгей дағдылары
Тапсырма
Төменде берілген тапсырмаларды ретімен орындаңыз.
«Мәдени код» пен «генетикалық кодтың» өзара ерекшеліктері мен ұқсастықтарын анықтау
Ұлттық «мәдени-генетикалық кодты» сақтаудың маңызы __________________________
Қазақ ұлтының «мәдени-генетикалық кодының» насихаттаудың жолын ұсыныңыз.
Дескриптор Білім алушы:
«Мәдени кодтың» ерекшелігін сипаттайды;
«Генетикалық кодтың» ерекшелігін сипаттайды;
«Мәдени код» пен «генетикалық кодтың» ұқсастығын сипаттайды;
Ұлттық «мәдени-генетикалық кодты» сақтаудың маңызына баға береді;
«Мәдени-генетикалық кодты» насихаттаудың тәсілін ұсынады.
16
Бөлім: Этникалық және әлеуметтік-саяси процестер
Бөлім
Оқу мақсаты
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Дәстүрлі қазақ қоғамы: этникалық құрылымы және әлеуметтік
ұйымдасуы
10.2.2.7 Дәстүрлі қазақ қоғамындағы әлеуметтік институттардың
функционалдық рөлін түсіндіру
Қоғамдағы әлеуметтік институттардың міндеттерін
ажыратады
Қолдану
Тапсырма
Қазақ хандығының әлеуметтік құрылымын жіктеңіз.
1.
Ақсүйектер
2.
Әлеуметтік құрылым
1.
2.
Қарасүйектер
3.
4
Қазақ қоғамының әлеуметтік құрылымына байланысты кем дегенде 3 әлеуметтік топты сипаттаңыз.
Дескриптор Білім алушы:
қазақ хандығында ақсүйектерге кірген 1-тапты анықтайды;
қазақ хандығында ақсүйектерге кірген 2-тапты анықтайды;
қазақ хандығында қарасүйектерге кірген 1-тапты анықтайды;
қазақ хандығында қарасүйектерге кірген 2-тапты анықтайды;
қазақ хандығында қарасүйектерге кірген 3-тапты анықтайды;
қазақ хандығында қарасүйектерге кірген 4-тапты анықтайды;
қазақ қоғамындағы 1-әлеуметтік тапты сипаттайды;
қазақ қоғамындағы 2-әлеуметтік тапты сипаттайды;
қазақ қоғамындағы 3-әлеуметтік тапты сипаттайды.
17
жүктеу/скачать 1,84 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
