№
апта
|
Модуль
|
Дәріс тақырыптары
|
Сағат
|
Тәжірибелік сабақтардың
тақырыптары
|
Сағат
|
Бағаланатын тапсырмалар
|
Са ғат
|
1
|
Модуль 1. Грамматикалық ұғымдар
|
Грамматика және негізгі грамматикалық ұғымдар:
1. Грамматикалық мағына
|
1
|
Грамматика және негізгі грамматикалық ұғымдар
|
2
|
|
|
2
|
2. Грамматикалық форма
3. Грамматикалық категория
|
|
Сөздің грамматикалық тұлғасы.
Грамматикалық категория
|
2
|
|
|
3
|
|
|
Сөз таптары. Сөздерді таптастыру принциптері
|
2
|
1-тапсырма..Презентация. Грамматикалық категориялардың сөз таптарына қатысы
2-тапсырма. Жаттығулар жинағынан 10-беттегі 1-тапсырма (а) және 11-беттегі 2-тапсырмаларды тапсырмасына сай жазбаша орындау.
Пайдаланатын әдебиет:
Ысқақова Ш.Қ. Қазіргі қазақ тілі морфологиясы (Оқу-әдістемелік құрал).
|
2
|
4
|
|
|
Сөздің морфологиялық құрылымы
|
2
|
|
|
5
|
Модуль 2. Есім сөз таптары
|
Есім сөз таптары
|
1
|
Зат есімнің лексика-грамматикалық сипаты
|
2
|
|
|
6
|
|
|
Сын есім, мағыналық топтары, түрлену жүйесі
|
2
|
1- тапсырма. Конспект.
Конспект тақырыптары:
1.Қазақ тіл біліміндегі сөз таптарын жіктеу туралы пікірлер.
2.Көмекші сөздердің түрлері. 3. Сөздерді таптастыру принциптері.
2- тапсырма. Жаттығу жұмысын тапсырмасына сай орындау. 55-беттегі 12-13- тапсырма; 58-беттегі 5-тапсырма).
|
2
|
7
|
|
|
Сан есім. Есімдік
|
|
|
|
8
|
Модуль 3. Етістік
|
|
1
|
Етістіктің лексика-грамматикалық сипаты
|
2
2
|
Жаттығу жұмысын орындау.
1. 72-73--беттердегі 1-2-тапсырма.
2. 80-81- беттердегі 2-3-тапсырма
Пайдаланатын әдебиет:
Ысқақова Ш.Қ. Қазіргі қазақ тілі морфологиясы (Оқу-әдістемелік құрал).
|
2
|
Етістіктің лексика-грамматикалық сипаты
|
9
|
|
|
Етістіктің лексика-грамматикалық категориялары
|
2
|
Реферат.
Реферат тақырыптары:
Қазақ тіліндегі етістіктің аналитикалық форманттарының құрылысы
2. Күрделі етістіктердің құрылымдық ерекшеліктері
3. Аналитикалық формалы етістіктердің тілдегі басқа ұқсас құбылыстардан айырмасы.
4. Етістіктің аналитикалық форманттарының мағыналық ерекшеліктері.
5. Қалып етістіктерінің өзіне тән ерекшеліктері.
6. Етістіктің лексика-грамматикалық категориялары
7. Етістіктің аналитикалық форманттарының грамматикалық категорияларға қатысы
8. Қимылдың өту сипаты категориясы
9. Етіс категориясы
10. Күрделі етістіктер
11. Етістіктің ерекше тұлғалық түрлері
|
2
|
10
|
|
|
Етістіктің ерекше тұлғалық түрлері
|
2
|
|
|
11
|
Етістіктің грамматикалық категориялары
|
1
|
Етістіктің грамматикалық категориялары
|
2
|
|
|
12
|
|
Жақ категориясы
|
2
|
1.Презентация "Етістіктің грамматикалық категориялары";
2.Жаттығу жұмысын орындау.
1. 90--100-беттердегі 1-тапсырма.
2. 106-107- беттердегі 5-тапсырма (а және ә).
Пайдаланатын әдебиет:
Ысқақова Ш.Қ. Қазіргі қазақ тілі морфологиясы (Оқу-әдістемелік құрал).
|
2
|
13
|
Модуль 4. Үстеуші және көмекші сөз таптары
|
Көмекші сөз таптары: шылау, одағай, модаль сөздер
|
1
|
Үстеу. Еліктеуіш сөздер
|
2
|
|
|
14
|
|
|
Шылаулар
|
2
|
1.Баяндама. Қазақ тіліндегі көмекшілер
2. Жаттығу жұмысын орындау.
1).113-114--беттердегі 1-2-тапсырма.
2). 116-беттегі 7-тапсырма, 120-беттегі 4-тапсырма.
Пайдаланатын әдебиет:
Ысқақова Ш.Қ. Қазіргі қазақ тілі морфологиясы (Оқу-әдістемелік құрал).
|
2
|
15
|
|
|
Одағай. Модаль сөздер
|
2
|
Кезеңдік бақылау. Тест жұмысы
|
1,2
|
|
|
Барлығы
|
5
|
|
30
|
|
13,2
|
№
|
Оқу қызметінің түрі
|
Бағалау критерийлері
|
|
балдар
|
1
|
Тәжірибелік жұмыстардың орындалуы
|
1. Барлық сұрақтар бойынша студенттің конспект немесе презентация түрінде жауаптары бар
2. Басқа студенттердің жауаптарын белсенді түрде толықтырады
3. Қаралатын тақырыпқа (мәселеге)қатысты өз ұстанымы бар
4. Қорытынды жасай алады, қорытындылайды
|
20-30
10-20
10-20
20-30
|
2
|
Эссе
|
1. Екі тарихи оқиғадан артық емес
2.Екі тарихи тұлға және олардың қарастырылып отырған кезеңдегі маңызы
3.Белгілі бір кезеңдегі себеп-салдарлық байланыстар
4.Тарихи кезеңнің немесе оқиғаның маңыздылығын бағалау
5. Пән бойынша ұғымдар мен терминдерді дұрыс пайдалану
|
10-20
10-20
10-20
10-20
10-20
|
3
|
|
|
|
4
|
Реферат
|
Рефераттың талаптарға сай орындалуы
Көрсетілген мерзімнен кешіктірмей тапсыруы
Өзіндік ой мен көзқарастарыңызды жазуы
Тақырып, оқылатын мәселе бойынша терең және толық білімді көрсетуі
|
10-20
10-20
20-30
20-30
|
5
|
Конспект
|
1. Тақырып, оқылатын мәселе бойынша терең және толық білімді көрсетуі
2. Қарастырылатын ұғымдардың, құбылыстардың және заңдылықтардың мәнін толық түсінуі.
3. Зерделенген материал негізінде толық және дұрыс жауап жасай білу басты ережелерді бөліп, нақты мысалдармен, фактілермен жауап беруді өз бетінше қолдай білуі;
4.
|
20-30
20-30
10-20
10-20
|
6
|
Презентация
|
1. Құрылымы (слайдтардың саны презентацияның мазмұны мен ұзақтығына сәйкес келеді (7 минуттық презентация үшін 10 слайдтан артық емес ұсынылады) - тақырыптық слайд пен қорытындысы бар слайдтардың болуы)
2. Көрнекілік (Жақсы сапалы иллюстрациялар, айқын суреті бар, мәтінді оқу оңай - ақпаратты визуализация құралдарын қолданыңыз (кестелер, диаграммалар, графиктер және т.б.)
3. Мазмұны (презентация зерттеудің негізгі кезеңдерін көрсетеді (мәселе, мақсат, гипотеза, жұмыс барысы, қорытындылар, ресурстар) - толық, түсінікті ақпаратты қамтиды.
4. Презентацияға қорғауға қойылатын талаптар (баяндамашы мазмұнды жақсы біледі (презентациядан оқымайды), материалды анық және сауатты түрде жеткізеді, аудиторияның сұрақтары мен пікірлеріне еркін және дұрыс жауап береді, дәл уақыт шегінде сәйкес келеді (7 минут) )
|
10-20
10-20
20-30
20-30
|
7
|
Баяндама
|
1. Мерзімінде орындалуы
2. Талаптарға сай болуы
3. Өзіндік ой мен көзқарастарыңызды жазу
4.Тақырып, оқылатын мәселе бойынша терең және толық білімді көрсетуі
|
10-20
10-20
20-30
20-30
|
